體育理論建設對地區(qū)體育發(fā)展的研究論文

1、體育理論建設對地區(qū)體育發(fā)展的研究論文 論文關鍵詞:中原地區(qū)體育體育理論 論文摘要:結合改革開放以來，以中原地區(qū)體育為代表的實踐理論，分析了當前向社會主義市場轉制過程中體育發(fā)展面臨的新矛盾、新思路、新發(fā)展，提出了體育理論建設如何有效促進中原地區(qū)體育的發(fā)展。 1前言 體育，是旨在強化體能的非生產(chǎn)性人體活動。理論，是由感念、判斷、推理所組成的認知系統(tǒng)。體育需要理論指導，理論來自人的大腦;但倘若思考功夫欠缺，所謂理論也未必會比經(jīng)驗之談更好。 沒有探究，就談不上創(chuàng)新。那么在體育理論建設中，大家如何看待體育理論創(chuàng)新的探究，探究就離不開問題。十多年來我國社會體育、競技體育、學校體育、體育科技以及體育物質技術

2、條件等方面發(fā)生了巨大的變化。總結改革開放以來中原地區(qū)體育發(fā)展的歷史經(jīng)驗，從理論上探索體育事業(yè)在發(fā)展過程中的基本特征和在市場經(jīng)濟過程中面臨的主要矛盾，有利于我們把握社會主義市場經(jīng)濟體制下體育事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，明確體育理論建設的主要任務，使理論研究緊跟體育改革的社會實踐，并提高理論對實踐指導作用的力度和實效性，形成社會主義市場經(jīng)濟下我國體育理論新體系。 2中原地區(qū)體育發(fā)展的歷史性變化與發(fā)展中面臨的主要矛盾 以中原區(qū)域體育發(fā)展為例，由于實行中部崛起的新政策，推動了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，也給中原體育事業(yè)的發(fā)展注入了活力，縱觀中原區(qū)域地區(qū)體育發(fā)展的蹤跡，經(jīng)濟社會改革的不同階段對體育的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的制約作

3、用。這種制約關系構成了不同時期體育事業(yè)發(fā)展的矛盾，當前中原區(qū)域地區(qū)體育發(fā)展的主要矛盾可歸納為以下幾個方面。 2.1體育事業(yè)運作中的政府行為與體育社會化不相適應的矛盾 在探索適應社會主義市場經(jīng)濟的體育管理體制中，我國體育改革的總目標應該是建立起一個對體育事業(yè)發(fā)展有極大促進作用的開放性體育體制，既要重視建立宏觀調(diào)控的管理機制，更要重視形成依托社會辦體育的運作機制，如果社會辦體育沒有相對完整的自我運作機制，體育社會化是化不起來的。 2.2體育職能部門工作重點與整個社會體育發(fā)展趨勢不相適應的矛盾 2000年12月IS日頒布的2001一2010年體育改革與發(fā)展綱要指出:“進一步加強國際間體育往來”、“積

4、極參與國際體育事務，不斷提高我國在國際體壇的地位”，確保各級政府對體育事業(yè)的投入。國家設立“奧運專項資金”、“體育設施建設與維修專項資金”等專項資金，保證各項體育活動的需要。 體育法的實施和全民健身計劃綱要的頒布，將社會體育提到了突出的地位，這是社會主義體育發(fā)展的必然趨勢，為各級體育職能部門工作重點指明了方向。因此，各級政府體育職能部門首先要真正將推動全民健身計劃為己任，調(diào)動社會各方面參與體育的積極性，要防止將全民健身當作一個球踢向社會。在強化宏觀調(diào)控過程中，一方面要探索競技體育適應市場經(jīng)濟發(fā)展的路子，在適合我國國情的情況下，實現(xiàn)競技體育管理工作的分階段性過渡，另一方面要從內(nèi)部機構調(diào)整和政策研

5、究入手，實現(xiàn)體育真正面向全社會的重點轉移。 2.3體育事業(yè)發(fā)展與地區(qū)性體育立法不相適應的矛盾 從中原區(qū)域地區(qū)體育發(fā)展的實踐中，可以看出，一個地區(qū)體育工作開展的好壞，一個基層單位體育工作開展的好壞，在很大程度上與主要領導對待體育工作的態(tài)度有著直接的關系。在實現(xiàn)轉制過程中要依照體育法這一發(fā)展體育事業(yè)的根本大法，結合本地區(qū)的實際情況，加大地方體育立法的步伐，強化各級領導的體育法制意識，并自覺依照體育法律法規(guī)，理順體育事業(yè)發(fā)展中的多種關系，促進體育領域內(nèi)的全面深化改革。 2,4體育事業(yè)發(fā)展要求與各類體育人才素質不相適應的矛盾 隨著體育事業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟條件下向更大規(guī)模和更高水平的方向發(fā)展，對各類體

6、育人才數(shù)量和質量要求也就越來越高。近年來對中原區(qū)域地區(qū)各類體育人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究表明，各級體委管理干部隊伍素質不高，據(jù)該地區(qū)7個城市的統(tǒng)計，體育管理干部達到大專以上文化程度的僅占38.5%,有相當一部分管理干部缺乏科學管理知識或是專業(yè)知識陳舊。 3體育理論建設面臨的任務 中原區(qū)域地區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀表明，在實現(xiàn)上述轉變過程中，有許多重大問題需要在理論上得到澄清，中國體育理論建設在探索經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)體育發(fā)展的實踐基礎上，為西部地區(qū)體育的起飛起到重要的借鑒作用。當前經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)面臨的一些基本問題必須引起體育理論工作者的注意，這些基本問題包括以下幾個方面: 3.1群眾體育與競技體育在協(xié)調(diào)發(fā)展中重點轉移問

7、題的研究 數(shù)十年來競技體育作為我國體育工作的重點有其特定的歷史背景，在現(xiàn)階段仍然對我國體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生較大影響，但是競技體育對群眾體育整體發(fā)展的影響是有限的。李鵬總理在八屆三次全國人大政府工作報告中明確指出:“體育工作要堅持群眾體育和競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把發(fā)展群眾體育，推行全民健身計劃，普遍增強國民體質作為重點。”為體育理論界探索體育事業(yè)內(nèi)部關系的轉化指明了方向，要研究群眾體育作為戰(zhàn)略重點的轉移機制，探索從觀念狀態(tài)轉變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的操作途徑，結合中原地區(qū)環(huán)境特征和有利基礎，研究加快重點轉移過程中體育體制改革的步伐。 3.2社會主義市場經(jīng)濟體制下競技體育發(fā)展問題的研究 改革開放以來，中原區(qū)域

8、地區(qū)積極拓寬競技體育發(fā)展路子，率先探索新的競技體育發(fā)展新路子，使競技體育發(fā)展的社會基礎有了較大的改善，隨著我國體育事業(yè)的重點轉移和各級政府體育管理部門職能轉變，競技體育的改革面臨嚴峻的形勢，競技體育的組織體制、競賽體制和人才體制都需要與社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展環(huán)境相適應，當前理論工作者要結合經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的環(huán)境變化特征，深入探索競技體育普遍發(fā)展規(guī)律和特殊要求，依靠地域優(yōu)勢研究社會主義市場經(jīng)濟體制下競技體育發(fā)展的多元模式，為競技體育的改革提供理論依據(jù)，與實際工作者一道確保我國競技體育在體制轉變過程中的穩(wěn)步發(fā)展。 4當前體育理論建設中存在的問題 4.1存在的問題 近年來，中原地區(qū)的體育理論工作者，

9、深入社會實踐進行積極的探索，取得了一批可喜的成果，對體育社會實踐產(chǎn)生了一定影響，但在理論研究和發(fā)展建設中仍然存在著不足，這些不足在一定程度上也反映出我國體育理論建設中存在的普遍性問題，應該引起我們重視。雖然體育的發(fā)展對城市經(jīng)濟有一定的促進作用，但是盲目的發(fā)展也會給城市經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展帶來消極影響，甚至會導致產(chǎn)生得不償失的相反效果。比如:體育場館需要大量的資金管理及維護，如果興建過多不僅會造成資金的浪費，而且使地面積減少，增加失業(yè)人口，影響城市經(jīng)濟發(fā)展。 4.1.1體育理論與實踐的結合程度低，體育理論的發(fā)展與體育社會實踐的發(fā)展之間存在較大的距離，未能從總體上緊跟體育實踐的發(fā)展步伐，比較多的理論研究

10、仍停留在地區(qū)體育發(fā)展的經(jīng)驗總結階段，未能根據(jù)當前轉制的迫切需要提供有理論依據(jù)的發(fā)展對策措施。由于理論儲備和指導不足，對體育社會實踐都帶來了一定的影響。 4.1.2體育理論研究的重點方向和力量投入還未能緊跟我國體育事業(yè)戰(zhàn)略重點的轉移，重競技、輕群體，重微觀、輕宏觀的現(xiàn)象在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)體育理論研究工作中比較嚴重，一些主要的體育科研機構基本上都還是以為競技體育服務為主，群眾體育科研未受重視，體育經(jīng)濟方面的研究仍然不力，與當前體育社會實踐的發(fā)展方向不相適應。 4.1.3從全國范圍來看，體育理論研究中基礎研究與應用研究不協(xié)調(diào)。由于重應用、輕基礎，使應用研究本身缺乏發(fā)展推動力，在學科分化過程中結構不夠嚴謹

11、，交叉現(xiàn)象嚴重，有的學科分化后的基礎不牢，缺乏形成自身的科學基礎體系，另一方面，在與其它學科結合形成的應用學科中，缺乏應用學科本身所必須具備的材料，尤其一些新產(chǎn)生的應用學科生搬硬套和空洞的現(xiàn)象比較嚴重。對體育理論研究和發(fā)展帶來了一定影響。 4.2建議 1.要重視科研選題促進體育理論與體育實踐的結合，使體育理論研究始終緊扣體育實踐面臨的問題。 2.實現(xiàn)研究重點的轉移和研究力量與隊伍的調(diào)整，體育科研單位和體育院校要以群眾體育和全民健身的科學研究為重點。 3.要重視廣泛吸引經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)其它社會科學和自然科學的研究成果，在基礎理論方面，形成牢固的基礎，完善體育應用學科的體系，形成研究成果轉化和推廣機制。 4.加強體育理論研究工作的協(xié)作攻關。建立若干個具