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1、精品文檔創(chuàng)新演講稿范文3 篇-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考閱讀和下載, 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!創(chuàng)新演講稿范文一:老師同學(xué),大家好:今天我演講的主題是創(chuàng)新。本來我準(zhǔn)備的演講題目是愛國主義,后來想想還是算了愛國, 我們每個人都有,如果你沒有就算我說再多也是白扯,所以我就一直在想我們最缺什么 ?對,就是創(chuàng)新。首先我們先解釋下創(chuàng)新的含義, 創(chuàng)新就是以新思維、 新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。 它原意有三層含義, 第一,更新 ; 第二,創(chuàng)造新的東西 ; 第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的和認(rèn)識能力實踐能力, 是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是
2、推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。 一個民族要想走在時代前列, 就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì),商業(yè),技術(shù),社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。 口語上,經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。為什么我今天要談創(chuàng)新, 因為,我們這個時代要發(fā)展就必須的不斷創(chuàng)新, 但是我們中國人, 我們龍的傳人的創(chuàng)新能力、 創(chuàng)新理念是真的很差。 為什么美國能長期的稱霸世界,因為他的科技發(fā)達(dá),技術(shù)先進(jìn)。他們的人才有開放的思維,不崇拜權(quán)威,有天馬行空的想象,而我們呢,我們有什么 ?我們的人才會干什么 ? 照本宣科 ?打著教育的名義殘害下一代 ?有人說,我們有五千年的文明祭奠,
3、我們的老祖宗曾長期的領(lǐng)先世界, 是時代的弄潮兒。 我就覺得, 說這些話的人必定無恥到一定境界,我們五千年的文明祭奠,我想問,你對我們的經(jīng)典還了解多少,我們老祖宗很給力,是,但是這不是我們炫耀的資本,我真的很搞不懂,為什么我們的歷史書再寫那些古代先進(jìn)技術(shù)的時候, 為什么總是要加一句, 領(lǐng)先西方多少多少年發(fā)現(xiàn)。我就搞不明白了,他是在培養(yǎng)我們的優(yōu)越感還是在給我們惰性,從小學(xué)開始聽這些話,聽一遍一定會有優(yōu)越感,但是多了呢 ?多了只會讓我們忘掉前進(jìn)的動力。1精品文檔扯得有點遠(yuǎn)了,下面請我們思考下我們的創(chuàng)新能力去了哪里 ?! 歸根結(jié)底還是再教育上,但這是客觀因素,我們無法改變,我們能改變只能是我們自己。我
4、們從小被灌輸,書上就是對的,沒人敢質(zhì)疑這篇文章。我們從小接受老師的思想,沒有自己的獨立思考能力。 這些種種就是原因, 既然我們現(xiàn)在明白這個問題, 那我們就要改正,現(xiàn)在不晚,真的不晚,我們大學(xué)生是整個社會的精英,是民族的希望,如果我們垮了,我的民族,我們的國家有何談?wù)衽d!如果要創(chuàng)新, 那么從現(xiàn)在起, 我們應(yīng)該注意以下幾點, 來找回屬于我們自己的獨立意識和獨立思維:1. 好奇,好奇是創(chuàng)新的萌芽。黑格爾說過:“要是沒有熱情,世界上任何偉大事業(yè)都不會成功。 ”如果我們僅僅記住了數(shù)學(xué)的各種定理與公式, 而不能把學(xué)到的知識用于發(fā)現(xiàn)新問題, 不能解決實際問題, 只學(xué)習(xí)老師講的知識, 只記憶書本上的知識,那么
5、他只能是個書呆子。2. 興趣,興趣是創(chuàng)新的營養(yǎng)。 我國偉大的教育家孔子說: “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 ”可見他特別強調(diào)興趣的重要作用。 興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進(jìn)行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。3. 質(zhì)疑,質(zhì)疑是創(chuàng)新的舉措。我國古代教育家早就提出“前輩謂學(xué)貴為疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”、“學(xué)從疑生,疑解則學(xué)成”。只有質(zhì)疑,才敢推陳出新,才能進(jìn)行技術(shù)變革,才會推動社會進(jìn)步。4. 探索,探索是創(chuàng)新的方法
6、。愛因斯坦說,想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實在因素。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂, 是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力, 我們這個名族,我們這個國家需要創(chuàng)新型人才,那么同學(xué)們,就讓我們做一個對名族,對國家有用的人吧 !創(chuàng)新演講稿范文三:國際社會通常把創(chuàng)新作為評價一個國家綜合競爭力的重要指標(biāo), 這印證了一個樸素而深刻的道理, 在當(dāng)今時代,創(chuàng)新能力越來越成為一個國家和民族持續(xù)成2精品文檔長的重要動力。創(chuàng)新,是熔責(zé)任、勇氣、辦法、態(tài)度、精神于一爐的實踐。在知識經(jīng)濟(jì)時代,理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新十分重要。概括
7、地說,就是繼承前人,又不因循守舊 ; 借鑒別人, 又有所獨創(chuàng) ; 努力做到觀察形勢有新視角, 推動工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實踐,創(chuàng)新便成了無本之木、無源之水。實踐的過程,在某種意思上說,就是理論與現(xiàn)實、主觀與客觀相結(jié)合的過程,規(guī)定我們不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。經(jīng)驗告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從現(xiàn)實出發(fā),以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心, 著眼于馬克思主義理論的運用, 敢于摒棄不合時宜的認(rèn)識、觀念、做法,形成切合現(xiàn)實的路線、方針、政策,成長我們的事業(yè)。中國有句格言:“常有所疑 -創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑 -創(chuàng)新的能源?!?/p>
8、魯迅先生曾說過, 第一個吃螃蟹的人很可佩服。 第一個吃螃蟹的人, 除了英勇無畏,首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大部份事實表明:從常見的、通通的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這是一個重要的辦法 ; 其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn),則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說:“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng),是人的第一特點,第一長處,第一智慧,第一本源,其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)的恩澤?!眲?chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤。無論是一個國家,還是一個企業(yè)或個人,要進(jìn)步要成長, 都要有一股推動其不斷向上的動力, 使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。 人們越學(xué)習(xí), 未知的邊界越大, 人們也就越感到自身知識的缺乏 ; 而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。創(chuàng)新,需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務(wù)實、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。對于一個科學(xué)家來說,這既是屢創(chuàng)科研佳績的重要條件,也是永不滿足開展探索創(chuàng)新的精神動力。一位中國工程院院士曾呼吁: “在當(dāng)前科技界和社會上一些地方呈現(xiàn)浮躁偏向的時候,院士們更應(yīng)嚴(yán)于律己,戒驕戒躁,腳踏實地,奮發(fā)創(chuàng)新,力爭為社會進(jìn)步、民族興旺、國家強盛作出更大的貢獻(xiàn)?!睍r代在成長,社會在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中, 我
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