曲線運動講評試卷

1、用心 細心 專心曲線運動單元檢測講評（課堂探究案）【學(xué)習(xí)目標】1、自主糾正檢測中出現(xiàn)問題，明確題目考察點2、針對檢測中出現(xiàn)的錯點進行分析、探討、糾正，總結(jié)歸納解決問題的思路與方法3、學(xué)生體驗分析問題，解決問題的過程，掌握解題的一般思路【問題一】構(gòu)建模型，利用物理規(guī)律處理勻變速曲線問題例1在水平地面a處以初速度拋出一小球，恰好水平經(jīng)過點b，b點離地面的高度為r，a點到b點的水平距離為2r，重力加速度g，求：（1）小球從a運動到b的時間；（2）小球運動到b點的速度v針對訓(xùn)練2：試卷第5題小結(jié)：【問題二】構(gòu)建模型，利用物理規(guī)律處理非勻變速曲線問題例2：試卷第13題針對訓(xùn)練2、有一種叫“飛椅”的游樂項

2、目，如圖所示，長為l的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣。轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動.，鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)，與豎直方向的夾角為,不計鋼繩的重力，下列說法正確的是( )。a、“飛椅”做圓周運動的半徑是lsinb、“飛椅”做圓周運動的半徑是lsin+rc、“飛椅”做圓周運動的向心力是重力和繩中拉力的合力提供d、“飛椅”做圓周運動的向心力是繩中拉力提供小結(jié)：【問題三】單物體多過程銜接點問題的處理例題3：試卷第17題針對訓(xùn)練3如圖所示，一個人用一根長1m，只能承受46n拉力的繩子，拴著一個質(zhì)量為1kg的小球，在豎直平面內(nèi)作速度逐漸增大的圓周運動。已知圓心o離地面h=6

3、m，轉(zhuǎn)動時繩子在最低點時斷了（g取10m/）。求：rho（1）繩子斷時小球運動的角速度多大？ （2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離。小結(jié)：課堂小結(jié)（課后反思）：【當(dāng)堂檢測】如圖所示，光滑斜面長為 ，寬為 ，傾角為 ，一物體從斜面左上方p點水平射入，而從斜面右下方頂點q離開斜面。a、 物體受重力、彈力、摩擦力b、 物體只受重力，做平拋運動。c、 物體做勻變速曲線運動。d、 物體做勻速圓周運動【能力提高】1、如圖所示在豎直平面內(nèi)有一固定光滑軌道，其中ab是水平直軌道，bc為半徑r的圓弧軌道，兩軌道相切與b點。質(zhì)量為m的小球通過最高點c時對軌道壓力大小等于重力，求小球落地點與b點的距離2、如

4、圖所示，一小球從平臺上水平拋出，恰好落在臨近平臺的一傾角為53°的光滑斜面頂端，并剛好沿光滑斜面下滑，已知斜面頂端與平臺的高度差h0.8 m，g10 m/s2，sin 53°0.8，cos 53°0.6，則(1)小球水平拋出的初速度v0是多大？(2)斜面頂端與平臺邊緣的水平距離s是多少？(3)若斜面頂端高h20.8 m，則小球離開平臺后經(jīng)多長時間t到達斜面底端？3、隨著人們生活水平的提高，高爾夫球?qū)⒅饾u成為普通人的休閑娛樂如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的高爾夫球由于恒定的水平風(fēng)力的作用，高爾夫球豎直地落入距擊球點水平距離為l的a穴則()a

5、球被擊出后做平拋運動 b該球從被擊出到落入a穴所用的時間為 c球被擊出時的初速度大小為l d球被擊出后受到的水平風(fēng)力的大小為mgh/l4、兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動則它們的( )a運動周期相同 b運動的線速度相同c運動的角速度相同 d向心加速度相同5、如圖4410所示，軌道abcd的ab段為一半徑r =0.2m的光滑1/4圓形軌道，bc段為高h =5m的豎直軌道，cd段為水平軌道。一質(zhì)量為0.1kg的小球由a點從靜止開始下滑到b點時速度的大小為2m/s，離開b點后做平拋運動（g取10m/s2），求：（1）小球離開b點后，在cd軌道上的落地點到c的水平距離；（2）小球到達b點時對圓形軌道的壓力大??？（3）如果在bc