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1、第93課時:直線的傾斜角與斜率2017年 月 日 星期班級: _ 姓名: _ 【舊知檢測】已知三點在同一條直線上,實數(shù)的值為 。【教學目標】 一、課標要求知識與技能:理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式。過程與方法:經(jīng)歷用代數(shù)方法研究直線問題的過程,在從直觀到抽象,從幾何代數(shù)的過程中,初步掌握解析幾何的基本思想。情感態(tài)度與價值觀:認識數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,加強數(shù)形結(jié)合認識問題的觀念,感受坐標系的價值。二、重點和難點 重點:22 直線的傾斜角和斜率的概念,過兩點的直線斜率的計算公式。難點:22 傾斜角的確定和用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程。【嘗試練】一、 基礎(chǔ)嘗
2、試閱讀課本第82頁至第85頁,完成下列問題填空:1.(1)直線的傾斜角:當直線與軸相交時,我們?nèi)≥S為基準,軸_ 方向與直線_ 的方向之間所成的角叫做直線的傾斜角。當直線與軸平行或重合時,我們規(guī)定它的傾斜角為_。因此,直線的傾斜角的取值范圍是_。(2)下列四圖中,角表示直線的傾斜角的是( ) 2. 直線的斜率:我們把一條直線的傾斜角的正切值叫做這條直線的_,常用小寫字母_表示,即_。(當傾斜角是鈍角時,則)規(guī)定:傾斜角為的直線的斜率為0,傾斜角為的直線沒有斜率。3. 經(jīng)過兩點的直線的斜率公式:_。二、典型示例1分別求如圖所示的直線的傾斜角與斜率: 圖 (1) 圖 (2) (1) , ; (2)
3、, 。2求經(jīng)過下列兩點的直線的斜率:(1); (2)?!眷柟叹殹?(2014年中山市期末統(tǒng)考)如右圖,直線的傾斜角為_,它的斜率為 。4求經(jīng)過下列兩點直線的斜率:(1); (2)?!就卣咕殹?. 已知直線經(jīng)過兩點,則直線的傾斜角為 。6.已知三點在同一條直線上,實數(shù)的值為 ?!菊n堂檢測】7. 已知下列直線的傾斜角,求直線的斜率:(1); (2); (3)。8過點的直線的傾斜角為45°,則的值為( )a1 b4 c1或3 d1或4姓名 班級 第93課時:天天清1. 對于下列命題:若是直線的傾斜角,則;若直線傾斜角為,則它斜率;任一直線都有傾斜角,但不一定有斜率;任一直線都有斜率,但不一
4、定有傾斜角。其中正確命題的個數(shù)為()a1 b2 c3 d42. 判斷下列命題任何一條直線都有傾斜角,也都有斜率;平行于軸的直線傾斜角是或;直線斜率的范圍是;直線的傾斜角越大,斜率越大;兩直線的斜率相等,則它們的傾斜角相等;兩條直線的傾斜角相等,則它們的斜率相等。其中正確的個數(shù)為()a1 b2 c3 d43. 已知三點在同一直線上,則實數(shù)的值是()a1b4c3d不確定4. 如果直線過點,且不通過第四象限,那么的斜率的取值范圍是()abcdyxol3l2l15. 若右圖中的直線, , 的斜率為,則( )ab cd6. 已知點,則直線的傾斜角是 。7. 過兩點的直線的傾斜角為,則實數(shù) 。 8. 若過點和的直線的傾斜角為鈍角,則實數(shù)的取值范圍是 9. 已知直線經(jīng)過兩點,
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