粵教版高中物理必修第二冊第四章第五節(jié)機械能守恒定律學(xué)案無答案1

1、第四章 第四節(jié) 機械能守恒定律3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會利用機械能守恒定律來解決單一物體運動問題【學(xué)法指導(dǎo)】1、回顧前兩個學(xué)案，重讀教材，然后10分鐘內(nèi)完成學(xué)案上的“課前預(yù)習(xí)”與“預(yù)習(xí)自測”；2、本節(jié)內(nèi)容關(guān)鍵之處在于明確利用機械能守恒定律來解決單一物體運動問題的主要步驟?！菊n前預(yù)習(xí)】定理（或定律）請比較動能定理和機械能守恒定律：項目動能定理機械能守恒定律內(nèi)容基本公式適用條件特點標(biāo)量式，要分清做功的正負和動能的變化標(biāo)量式，但要選定參考面和分清重力勢能的正負解題步驟 選取研究對象（一般是單個物體） 明確研究過程，對研究對象進行受力分析，判斷各力做功情況 確定研究對象在研究過程中的始、末動能 利用動能定理列方

2、程，解方程 選取研究對象-單個物體或物體系 明確研究過程，對研究對象進行受力、做功分析，判斷機械能是否守恒 恰當(dāng)選取參考面，確定研究對象在研究過程中的始、末機械能 根據(jù)機械能守恒定律列方程，解方程【預(yù)習(xí)自測】1、 機械能守恒定律成立的條件：物體只受_或系統(tǒng)內(nèi)的_作用。物體除受重力或系統(tǒng)內(nèi)的彈力作用外，還受其他外力，但其他外力_。物體除重力或系統(tǒng)內(nèi)彈力做功外，其他力所做功的代數(shù)和為_。（4）對某一系統(tǒng)，只有物體間的動能和勢能的轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)和外界沒有發(fā)生機械能的傳遞，物體的機械能也沒有轉(zhuǎn)化為其他形式的能。2、 機械能守恒定律的基本公式是_，其變形式是_。預(yù)習(xí)中疑惑之處：_ _【新課導(dǎo)學(xué)】基本題型：機

3、械能守恒定律在單一物體運動中的應(yīng)用例、某人在距離地面1.25m的高處，將質(zhì)量為0.2的小球以v0=12m/s的速度斜向上拋出，小球的初速度的方向與水平方向之間的夾角300，g=1om/s2，求：若不計空氣阻力，小球落地時的速度大??？（請用三種方法求解）方法一、利用運動的合成與分解（斜拋運動規(guī)律）求解方法二、利用動能定理求解方法三、利用機械能守恒定律求解變式：如圖，用細線連接一個小球，細線長為l，忽略小球大小和空氣阻力，小球擺動的最大偏角為。求小球擺動到最低點的速度大小？【概括總結(jié)】利用機械能守恒定律求解問題注意事項：1、先判斷物體是否滿足機械能守恒定律；2、要恰當(dāng)選取參考面，可以簡化解題過程。

4、【學(xué)習(xí)評價】你完成本節(jié)學(xué)案的情況為（ ） a. 很好 b. 較好 c. 一般 d. 較差【當(dāng)堂檢測】1、（單選）一個人站在陽臺上，以相同的速度v0分別把三個小球豎直上拋，豎直下拋，水平拋出，不計空氣阻力，關(guān)于三球落地的速率下列說法中正確的是（ ）a 上拋球最大 b下拋球最大c 平拋球最大 d 三個球一樣大2、如圖所示，光滑斜軌和光滑圓軌相連，固定在同一豎直面內(nèi)，圓軌的半徑為r，一個小球(大小可忽略不計)，從離水平面高h處靜止自由下滑，由斜軌進入圓軌。問：（1）為了使小球在圓軌內(nèi)運動時恰能通過最高點，h為多大？（2）若小球到達圓軌最高點時對圓軌的壓力大小恰好等于自身重力大小，那么小球開始下滑時的h是多大？【課后作業(yè)】1、課本p82的4：2、課本p82的5：3、課本p82的6：4、一滑塊以2m/s的速度在光滑水平面上滑動，運動到a點時沿光滑曲面下滑到曲面的最