長(zhǎng)安學(xué)校學(xué)下學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷

1、2010-2011學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)密 封 線(xiàn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 一、選擇:(每題3分,共30分)1一輛汽車(chē)在公路上行駛，兩次拐彎后，仍在原來(lái)的方向上平行行駛，那么兩個(gè)拐彎的角度可能為 （ ）a 先右轉(zhuǎn)50°，后右轉(zhuǎn)40° b 先右轉(zhuǎn)50°，后左轉(zhuǎn)40°c 先右轉(zhuǎn)50°，后左轉(zhuǎn)130° d 先右轉(zhuǎn)50°，后左轉(zhuǎn)50°2已知y軸上的點(diǎn)p到原點(diǎn)的距離為5，則點(diǎn)p的坐標(biāo)為（ ）a（5，0） b（0，5）或（0，5）c（0，5） d（5，0）或（5，0）3、若，則（ ）、 、 、 、4、若正

2、n邊形的一個(gè)外角是30°，則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是（ ） a. 540° b. 1800° c. 1440° d. 2160°5.如果a-1，那么正確的是 （ ） a.a-a b. a-a c.a=-a d.不能確定a與-a的大小。6 已知 a. 1b. c. d. 7、某商品原價(jià)元，出售時(shí)，標(biāo)價(jià)為元，要保持利潤(rùn)率不低于，則至多可打（ ）、折 、折 、折 、折8、等腰三角形的腰長(zhǎng)是4cm，則它的底邊長(zhǎng)不可能是( )a1cmb3cmc6cmd9cm9設(shè)方程組的解是，那么a，b的值分別為（ ） a. b. c. d. 10 如圖所示，ab/cd，給出

3、下列幾個(gè)結(jié)論： （1） （2） （3） （4） 其中正確的結(jié)論有（ ） a. 1個(gè) b. 2個(gè) c. 3個(gè) d. 4個(gè)密 封 線(xiàn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 二、填空:(每題3分,共30分) 11、如果點(diǎn)p(a,2)在第二象限,那么點(diǎn)q(-3,a)在_. 12、若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6cm和2cm，則它的周長(zhǎng)為 cm。13、在去年足球甲a的前11輪（場(chǎng)）比賽中，某足球隊(duì)保持連續(xù)不敗記錄，按比賽規(guī)則，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，輸一場(chǎng)計(jì)0分，若該隊(duì)共積23分，那么該隊(duì)共勝了 場(chǎng)14、為掌握我校初一年級(jí)女同學(xué)的身高情況,從中抽測(cè)了100名女同學(xué)的身高, 這個(gè)問(wèn)題中的總體是_,樣本是_. 樣本的容量是

4、_, 個(gè)體是_.15、若x2y1xy50，則x ，y .16、若是關(guān)于x，的二元一次方程，則a=_，b=_。17、延長(zhǎng)線(xiàn)段ab到c，使ac的長(zhǎng)是ab的4倍，則ab與bc的長(zhǎng)度的比是_。18、 由，用x表示y，得y=_，y表示x，得x=_。19、 若_，n=_20、已知：，根據(jù)前面的式子得出的規(guī)律，可猜測(cè)得到_。三、解答題 (第21-25題每題5分，共25分,第26題8分，27題7分，共15分)21解方程組：22解不等式組 , 并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：密 封 線(xiàn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) >23、學(xué)著說(shuō)點(diǎn)理，填空：如圖5，adbc于d，egbc于g，e=1，可得ad平分bac。理由如下： a

5、dbc于d，egbc于g，（已知） adc=egc=90°，（ ） adeg，（ ） 1=2，（ ） =3，（兩直線(xiàn)平行，同位角相等）又e=1（已知） = （等量代換） ad平分bac（ ）24、如圖，a、b之間是一座山，一條高速公路要通過(guò)a、b兩點(diǎn)，在a地測(cè)得公路走向是北偏西111°32。如果a、b兩地同時(shí)開(kāi)工，那么在b地按北偏東多少度施工，才能使公路在山腹中準(zhǔn)確接通？為什么？25、這是一個(gè)動(dòng)物園游覽示意圖，試設(shè)計(jì)描述這個(gè)動(dòng)物園圖中每個(gè)景點(diǎn)位置的一個(gè)方法，并畫(huà)圖說(shuō)明。 密 封 線(xiàn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 26、某高校共有5個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳經(jīng)過(guò)測(cè)試：同時(shí)開(kāi)放1個(gè)大餐廳、2個(gè)小餐廳，可供1680名學(xué)生就餐；同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳，可供2280名學(xué)生就餐（1）求1個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐；（2）若7個(gè)餐廳同時(shí)開(kāi)放，能否供全校的5300名學(xué)生就餐？請(qǐng)說(shuō)明理由27、四川5·