中考復(fù)習(xí)練習(xí)機械效率_第1頁
中考復(fù)習(xí)練習(xí)機械效率_第2頁
中考復(fù)習(xí)練習(xí)機械效率_第3頁
中考復(fù)習(xí)練習(xí)機械效率_第4頁
中考復(fù)習(xí)練習(xí)機械效率_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、機械效率題型方法進階題型一:易錯概念題題1下列說法中不正確的是()a機械效率一定小于100%b機械效率越高,機械做功一定越快c功率越大的機械,做功一定越快d有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高題2.下列說法中正確的是()a省力的機械,也可以省距離b做功時間越長,功率一定會越小c機械做功越快,機械效率一定越高d省力的機械,機械效率不一定越高題3.關(guān)于機械效率,下列說法正確的是()a機械效率高的機械做功一定多b使用機械可以省力,省力越多,機械效率越高c沒有摩擦?xí)r,機械效率一定等于100%d做同樣的有用功,額外功越小,機械效率越高題型二:機械效率大小比較題4.如圖所示,用甲、乙兩種方式在相

2、同時間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時,拉力做功的功率為p甲、p乙,機械效率分別為甲、乙(不計繩重與摩擦,滑輪重小于物重)。下列判斷正確的是()a甲乙b甲乙 cp甲p乙dp甲p乙題5如圖,甲、乙兩個滑輪組分別用拉力f1和f2將質(zhì)量相等的物體勻速提升相同的高度,甲、乙兩個滑輪組的機械效率分別為1和2若每個滑輪的重相等,不計繩重及摩擦,則()af1f2,12bf1f2,12cf1f2,12df1f2,12題6如圖所示,在相同時間內(nèi),用大小相同的拉力f把等質(zhì)量的甲、乙兩物體沿斜面ab、ac從低端拉到斜面頂端。f做功的功率分別為p甲、p乙,機械效率分別為甲、乙下列分析正確的是()ap甲p乙,甲乙 bp甲

3、p乙,甲乙cp甲p乙,甲乙 dp甲p乙,甲乙題型三:探究機械效率實驗題題7.小明在做測量滑輪組的機械效率的實驗中,用同一滑輪組進行了3次實驗,如圖所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。次數(shù)鉤碼重/n購碼上升距離/cm彈簧測力計示數(shù)/n彈簧測力計上升距離/cm機械效率12100.83083.8%24101.530?3610?3090.9%(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為 (結(jié)果保留一位小數(shù))。(2)如圖丙所示,第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為 n。(3)分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論同一滑輪組, 。(4)在第2次實驗時,如果拉力方向與豎直方向有一定夾角,那么所測得的滑輪組的機械效率將會 (填“變大”、“變小”或“

4、不題8.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2n,測得的數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼總重g/n鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)f/n測力計移動的距離s/m機械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)第1次實驗測得的機械效率為 (結(jié)果保留整數(shù))。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用 圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)(3)由3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,提升相同重物,機械效率與 無關(guān)。(4)為了探究“滑輪組的機械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置圖

5、,請你根據(jù)實驗?zāi)康漠嫵鲆覉D實驗裝置圖。題9在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計了一組實驗如圖所示,用此滑輪組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:次數(shù)鉤碼重/n鉤碼上升高度/cm彈簧測力計示數(shù)/n彈簧測力計移動距離/cm12100.8302551.815(1)實驗過程中,使用彈簧測力計 豎直向上拉繩自由端。(2)第一次實驗測得的機械效率為 ,兩次相比較,第二次測得的機械效率 (選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次測得的機械效率。(3)對比兩組實驗數(shù)據(jù),小明得出滑輪組的機械效率與鉤碼所受重力有關(guān),與動滑輪的重力無關(guān)。老師認(rèn)為小明的觀點是錯誤的,小明存在的問題是: 。題10小東在做測量滑輪組的

6、機械效率實驗時,完成以下操作:用調(diào)零后的彈簧測力計測鉤碼所受重力g,并將g記入表格。按圖甲所示安裝滑輪組,觀察并記下鉤碼和彈簧測力計的初始位置。拉動彈簧測力計,使鉤碼升高h(yuǎn),讀出拉力f的值;用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,如圖乙所示,并將f、h、s記入表格。依據(jù)w有g(shù)h算出有用功w有,依據(jù)w總 算出總功w總,依據(jù) 算出機械效率,并記入表格。只改變鉤碼的數(shù)量,仿照上述步驟再做兩次,并記錄實驗數(shù)據(jù)。(1)請將上述實驗步驟補充完整。(2)實驗測量數(shù)據(jù)如下表所示:序號g/nh/cmw有/jf/ns/cmw總/j1250.81524101.53536152.245第3次測量時滑輪組

7、的機械效率是 %;(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)請?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機械效率的方案: 。【題11如圖所示,在測定杠桿機械效率的實驗中,始終保持豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,使掛在杠桿ob下面的物塊緩慢上升至虛線位置:(1)請在圖中畫出杠桿在虛線位置時,杠桿所受測力計拉力(為杠桿的動力)的力臂l1,此杠桿式 杠桿(選填“省力”、“費力”、“等臂”)。(2)圖中測力計的示數(shù)f始終為2.5n,測力計上升的高度s為0.2m。物塊重g為1.5n,物塊上升高度h為0.3m,則拉力做的總功為 ,機械效率為 。題12;小芳同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,

8、如圖所示。她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):斜面傾斜角小車重g/n斜面高h(yuǎn)/m斜面長s/m拉力f/n有用功w有/j總功w總/j機械效率12°50.212.12.148%30°50.513.62.569%45°50.714.33.54.3(1)請你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度越 ,斜面越省力,斜面的機械效率越 。(3)實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面 。(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保持 不變,斜面的光滑程度不變,只改變

9、。題型四:機械效率相關(guān)綜合計算:題13.工人借助如圖所示的滑輪組,在20s時間內(nèi)將700n重的貨物勻速提升了4m,已知他對繩子的拉力為500n(1)拉力做的有用功w有;(2)工人拉繩時的功率p;(3)滑輪組的機械效率題14.如圖所示,當(dāng)用滑輪組勻速提升重為500n的物體時,繩子自由端受到豎直向下f的拉力為300n。若物體被提升2m(不計摩擦和繩重)時,求:(1)繩子自由端的拉力所做的功;(2)滑輪組的機械效率;(3)若用此滑輪組以0.3m/s勻速提升重為800n的物體,則繩子自由端拉力的功率。題15.如圖所示,一個質(zhì)量為60 kg的物體,通過滑輪組在25 n拉力作用下以0.2 m/s的速度做勻

10、速直線運動。已知物體受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍,(g取10 n/kg)求: (1)物體所受的重力是多少?(2)10 s內(nèi)繩子自由端移動的距離是多少米?(3)該滑輪組的機械效率是多少?題16.工人用滑輪組提升水中物體a,如圖所示,當(dāng)物體a完全在水面下被勻速提升的過程中,工人對繩子豎直向下的拉力為220n當(dāng)物體a完全打撈出水面后被勻速提升的過程中,滑輪組的機械效率為,工人對繩子豎直向下的拉力為f已知:物體a所受重力為1000n,體積為8.0×102m3,水的密度為水1.0×103kg/m3滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計,g取10n/kg。求:(1)物體a完全在水面下

11、時受到的浮力;(2)工人對繩子豎直向下的拉力f;(3)滑輪組的機械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))。題17工人想把重1 000 n的木箱a搬到高h(yuǎn) = 5 m,長l = 10 m的斜面上,如圖所示。他站在斜面上,沿斜面向上用f = 625 n的拉力使木箱a以v = 0.2 m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端。(1)工人拉木箱的功率是多大?(2)該斜面的機械效率是多少?(3)木箱a在斜面上勻速運動時受到的摩擦力是多大?參考答案1 d ;2.d ;3. d ;4.c;5、d6、a7、(1)88.9%;(2)2.2;(3)提升物體的重力越大,機械效率越高;(4)變小。8、(1)74%;(2)b;(3)物體提升的高度;d;(4)如上圖所示9、(1)勻速;(2)83.3%;大于;(3)實驗中沒有改變過動滑輪的重力,不能得出機械效率與動滑輪重力無關(guān)。10、(1)豎直向上勻速; fs; ×100%; (2)90.9;11、(1)見上圖;費力;(2)0.5j;90%。12、(1)省 (2)??;低(3)平行  (4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論