必修第三章相互作用力復(fù)習(xí)

1、相互作用力復(fù)習(xí)主講：梁建興 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 掌握彈力的有無及其方向的判斷，掌握靜摩擦力的方向及大小的判斷2. 熟悉整體法和隔離法的運(yùn)用 3. 會(huì)處理力的分解、動(dòng)態(tài)平衡及極值問題 4. 掌握正交分解法的熟練應(yīng)用二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1. 彈力和靜摩擦力的方向，正確的受力分析2. 正交分解法的應(yīng)用3. 動(dòng)態(tài)平衡問題難點(diǎn)：1. 靜摩擦力方向的判斷2. 動(dòng)態(tài)平衡，極值的求解 三、考點(diǎn)分析：力學(xué)知識(shí)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，力的分析又是力學(xué)的基礎(chǔ)。在常見的力中，彈力、摩擦力是高考的熱點(diǎn)，其中彈力大小和方向的判斷，尤其是彈簧模型在不同物理情境下的綜合應(yīng)用在高考中出現(xiàn)的頻率較高，摩擦力存在與否、靜摩擦力方向的判

2、斷也是高考常見考點(diǎn)之一。內(nèi)容和要求考點(diǎn)細(xì)目出題方式彈力和靜摩擦力的方向運(yùn)用假設(shè)法判斷力的方向選擇題 計(jì)算題摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力的特點(diǎn)動(dòng)態(tài)平衡，極值問題平行四邊形定則的應(yīng)用選擇題 正交分解法受力分析，對(duì)力進(jìn)行正交分解選擇題、計(jì)算題整體法和隔離法的運(yùn)用選定研究對(duì)象選擇題、計(jì)算題一、 方法歸納總結(jié)1. 判斷有無彈力、靜摩擦力的方假設(shè)法2. 等效替代的方法：合力和分力可以等效替代，而不改變其作用效果，這是物理學(xué)中研究實(shí)際問題時(shí)常用的方法。3. 整體、隔離的方法：在進(jìn)行受力分析時(shí)，研究對(duì)象可單獨(dú)選取也可整體選取，研究對(duì)象選取適當(dāng)可使解題過程簡化。4. 正交分解法：力的合成分解中常用的一種解題方法。二、

3、力：力的概念、力的三要素、力的圖示及示意圖力的效果力的分類按效果分動(dòng)力、阻力、拉力、壓力、支持力、向心力、回復(fù)力、浮力等力學(xué)中的三大力力的合成與分解 受力分析，力的合成與分解的小技巧研究對(duì)象先隔離，繞其一周找受力，一重二彈三摩擦，依照順序來分析；要求合力也不難，平行、正交來承擔(dān)，先分后合再總合，方向、大小定出來。知識(shí)點(diǎn)一 對(duì)靜摩擦力的理解例1. 如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向。（1）汽車由靜止開始做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（木箱和車面無相對(duì)滑動(dòng)）；（2）汽車剎車時(shí)（二者無相對(duì)滑動(dòng)）；（3）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（二者無相對(duì)滑動(dòng)）；（4）汽車剎車，木箱在車上向前滑

4、動(dòng)時(shí)；（5）汽車在勻速行駛過程中突然加速，木箱在車上滑動(dòng)時(shí)。例2. 如圖所示，木塊b放在粗糙的水平面上，木塊a放在b的上面，a的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上，用水平力f向左拉動(dòng)b，使b以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)輕繩水平，張力為f'。下列說法正確的是（ ）a. f'=fb. 木塊a受到的是靜摩擦力，大小等于f'c. 木塊b受到一個(gè)靜摩擦力，一個(gè)滑動(dòng)摩擦力，合力大小等于fd. 若木塊b以速度2v做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力仍為f例3. 一物體的質(zhì)量為1kg,置于水平地面上,物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，從t=0開始物體以初速度v0沿水平地面向右滑動(dòng)，同時(shí)受到一個(gè)水

5、平向左的恒力f1=1n的作用，取向右為正方向，g取10n/kg，該物體受到的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象是下圖中的（ ）知識(shí)點(diǎn)二 整體法、隔離法的應(yīng)用例1. 如圖，在兩塊相同的豎直木板a、b間有質(zhì)量為m的4塊相同的磚。用兩個(gè)大小均為f的力水平壓木板，使磚靜止不動(dòng)，則第2塊磚對(duì)第3塊磚的摩擦力大小為（ ）a. 0b. mg/2c. mgd. 2mg拓展：如圖所示，a、b、c三個(gè)物體的質(zhì)量相等，有f1n的兩個(gè)水平力作用于a、b兩個(gè)物體上，a、b、c都靜止，則地面對(duì)a物體、a物體對(duì)b物體、b物體對(duì)c物體的摩擦力分別為：a. 1n、2n、1n b. 1n、0、1n c. 0、1n、0 d. 1n、1n、0

6、n例2. 如圖（a）所示斜面體質(zhì)量m=10kg，斜面傾角為=30°，斜面上有質(zhì)量m=5kg的重物。在推力f作用下沿斜面向上勻速滑動(dòng)。已知推力f大小為30n，方向與斜面平行。斜面體停于水平面不動(dòng)，試求地面對(duì)斜面體的支持力和摩擦力大小（g=10m/s2）。（a） 知識(shí)點(diǎn)三：正交分解法例1. 如圖所示，將質(zhì)量為m的物體置于固定的光滑斜面上，斜面的傾角為，水平恒力f作用在物體上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體對(duì)斜面的壓力大小可以表示為（重力加速度為g）（）mgcos f/sin mgcos+fsina. 只有正確b. 只有正確c. 只有正確d. 只有正確知識(shí)點(diǎn)四 動(dòng)態(tài)平衡，極值問題例1. 如圖（a）所示，質(zhì)量為m的球放在傾角為的光滑斜面上，試分析擋板ao與斜面間的傾角為多大時(shí)，ao所受壓力最小？（a）拓展：半圓形支架bcd上懸著兩細(xì)繩oa和ob，結(jié)于圓心o，下懸重為g的物體，使oa繩固定不動(dòng)，將ob繩的b端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置c的過程中，如圖所示，分析oa繩和ob繩所受力的大小如何變化？例2. 傾角為的斜面在