2020九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：七年級下冊4光

1、2020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：七年級下冊4光知識架構(gòu),H 遇二:悌H期主機(jī)h品蛻H近電機(jī)應(yīng)閱T把的折時上歸教材光的直線傳播（a）光的宜線傳播在兩種小同髀宸的用面卜H兒的反射卜4平面鐮成像"“昨臼力4而不卜，篁，"：MITT，；小君回歸教材夯實基礎(chǔ) 回扣救材本口鞏固基酬知識 一.光源是 的物體.常見的光源/2.由空中的光速是_一八，I工光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的二沙空二求 廿觸陽口4.光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播應(yīng)用：小孔成像（倒立的實像,像的大小與物監(jiān)和像距 的比值有美）；【I食和月食的形成等立光的反射（b）3 / 15光的反射廣1.定義:光射到物體表面上

2、時，有一部分光會被物體表面反射 回來。2%的反射定律：反射光線、入射光線.法線在 1一 反射光線和人肘腰£分居上L的兩例h反射箱 人射角（記憶門訣：三線共面、兩線兩兩年相等）M類型；鏡面反射和漫反射口兩者都遵循光的反射定律。4平面靜成像：成的是 像，像rJ物體到平面鏡的距離相 等口（記憶口訣：等大、等距、反向、垂白，虛像）t5,平面鏡應(yīng)用：潛望鏡、穿衣鏡、自行在尾燈等【知識拓展】1 .可見光可以反射，不可見光同樣可以反射。2 .成虛像的判斷依據(jù)：平面鏡里所成的像不能呈現(xiàn)在光屏上，所以是虛像。3 .平面鏡所成像的大小與鏡面的大小、物體到鏡面的距離無關(guān)。三、光的折射（b）/L定義:無從一

3、種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會 發(fā)生偏折工光的折射定律：折射光線、入射光線.法線在J<1死的折射_；折射光線.人射光線分居的兩側(cè)；當(dāng)光底氣斜射人透明介質(zhì)中時.折射如入射角（汜憶口淡：:線共面.兩線兩側(cè).兩角不等、密小的大）3.不經(jīng)光學(xué)儀器的自然的折射現(xiàn)象所成的像，一般為虛像- 如：岸上觀魚、池水"變、水中的筷子一彎折： 海市扇樓等,人眼所見都是虛像C匕4.折射光路足可逆的四、透鏡（b）1 .凹透鏡：對光有 發(fā)散 作用。圖412 .凸透鏡：對光有 會聚 作用。五、人的眼球（c）1 .折光系統(tǒng)：眼球中的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡能在視網(wǎng)膜上成 倒立、縮小的實像

4、_（填像的性質(zhì)）。成像時，物距大于兩倍焦距，即u>2f,視網(wǎng)膜目當(dāng)于光屏。2 .近視與遠(yuǎn)視成因及矯正方法如圖所示。來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦 在近視眼患者的視網(wǎng)膜前來自近處物體的光聚焦 在遠(yuǎn)視眼患者的視網(wǎng)膜后用凹透鏡矯正近視眼用凸透鏡驕正遠(yuǎn)視眼3 .不管是近視、遠(yuǎn)視還是正常的眼，視覺的形成部位不是眼睛，而是在大腦皮 層的視覺中樞。題型分類深度剖析百箱用SS深度朝析西點難點當(dāng)堂測評N歸類探究類型一光的傳播現(xiàn)象 典例1 2019湖州生活中有許多常見的光學(xué)現(xiàn)象。下列現(xiàn)象由光的反射形成的是（B ）2020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：七年級下冊4光15 / 15AliCD圖4 4A.樹蔭下的圓形

5、光斑C.夕陽下欄桿的影子B.水中樹的倒影D.放大鏡放大的地圖（小孔成像），是由于圖4 5【解析】樹蔭下的圓形光斑是太陽經(jīng)過葉縫間空隙成的像 光的直線傳播。欄桿形成影子是由于光的直線傳播。 放大鏡放大的地圖是物距小 于焦距時，凸透鏡所成的正立、放大的虛像，利用了光的折射。跟蹤訓(xùn)練1 2019金華六校模擬如圖現(xiàn)象由光的反射造成的是（B ）A,水中的雞蛋變“大”B.鳥的倒影C.水中的魚看起來變“淺”D.墻壁上出現(xiàn)手影類型二探究光的反射定律 典例2 2019杭州上城區(qū)一模小金用如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是_W_的（選填“粗糙”或“光滑”）。（2）在紙板A上讓

6、光束從EO方向射入，發(fā)現(xiàn)在紙板B上沿OF方向出現(xiàn)反射光線。 現(xiàn)他讓一束光線沿著 FO方向入射，則反射光線將沿OE （選填OH” OE”或OG”方向射出。（3）如圖乙所示，當(dāng)他把一束光貼著紙板 A射到O點，但紙板并未與平面鏡垂直， 結(jié)果他不能在紙板B上看到反射光線，原因是_紙板B沒在入射光線、反射光 線和法線所在的平面內(nèi)。跟蹤訓(xùn)練2 2019杭州校級模擬如圖為觀察微小形變的裝置。平面鏡 M放置在 水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標(biāo)尺上形成光斑 P。 若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則（C ）A.激光束的入射角增大，反射角減小B.激光束的入射角減小，反射角增大C,標(biāo)尺上的光斑右

7、移D.標(biāo)尺上的光斑左移類型三探究平面鏡成像 典例3 2019杭州富陽區(qū)期中如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖甲乙丙圖4 8（1）實驗室提供了平面鏡和厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇薄玻璃板_（選填“平面鏡” “厚玻璃板”或“薄玻璃板”）進(jìn)行實驗。此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了 比較物體和像的大小關(guān)系_。（3）小金學(xué)習(xí)了平面鏡成像后,回家觀察到他家里的餐桌桌面上有一塊水平的圓 形玻璃轉(zhuǎn)盤，距轉(zhuǎn)盤1.8m高處有一盞燈，該燈通過轉(zhuǎn)盤成像如圖乙所示。若用 手撥動轉(zhuǎn)盤使其水平旋轉(zhuǎn)，則會觀察到燈的像的位置.不變（選填“改變”或“不變”）。（4）細(xì)心的小金還發(fā)現(xiàn)家里汽車（如圖丙）的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，

8、這樣設(shè)計的目的是 夜間開車時使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的上方_（選填“上方” 或“下方”），不致影響司機(jī)觀察路況。跟蹤訓(xùn)練3 2019杭州富陽區(qū)二模如圖甲所示為小金和小紅合作探究平面鏡成 像規(guī)律的實驗。圖4 9在該實驗中需要點燃的是蠟燭_A_（選填A(yù)" B"或“A和B”）。當(dāng)小金移動B的位置，直到B與A在玻璃板后所成的像重合為止。此時從小紅的角度看B與A在玻璃板后所成的像重合一處填“重合”或“不重合”）。如圖乙所示進(jìn)行實驗。請在圖中畫出像 A'的位置。從圖中可看出實驗時因有一處操作不當(dāng)，導(dǎo)致小金很難得出平面鏡成像規(guī)律。請指出這一操作不當(dāng)之處：玻璃板未與白紙

9、（或水平面）垂直_0【答案】跟蹤訓(xùn)練3（2）題答圖類型四探究光的折射規(guī)律圖 410典例4 2019紹興同學(xué)們學(xué)習(xí)了 “光的折射”后，知道了光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么當(dāng)光從空氣斜射入玻 璃中時，折射角與入射角大小是否成正比呢？【建立猜想】折射角與入射角大小可能成正比?！緦嶒炋骄俊客瑢W(xué)們測得了四組實驗數(shù)據(jù)。第2次實驗如圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)填入表格中。實驗序號1234入射角20°40°60°80°折射角13°(1)_25_0 _35°41°【實驗結(jié)論】折射角與入射角大?。?）_不成正比

10、_（選填“成正比”或“不成正比”）【評價與交流】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，還可以得出的結(jié)論是（3）_光從空氣斜射入玻璃中時，折射角增大值小于入射角增大值 （合理即可）?！窘馕觥浚?）圖中量角器讀數(shù)為65。，則折射角的讀數(shù)為90。一65。= 25。（2）隨著 入射角的均勻增大，折射角增大的幅度越來越小，所以折射角與入射角大小不成 正比。跟蹤訓(xùn)練4 2019衢州校級一模噴水魚因特殊的捕食方式而得名，能噴出一股水柱，準(zhǔn)確擊落空中的昆蟲作為食物。下列各圖中能正確表示噴水魚看到昆蟲像的 光路圖的是（C ）類型五實像與虛像 典例5 2019溫州將一蠟燭放在裝有水的燒瓶前，調(diào)整蠟燭和燒瓶至如圖所示位置，在墻壁上得到清晰

11、的像。該像的性質(zhì)是（D ）圖 411A.縮小的虛像B.放大的虛像C.縮小的實像D.放大的實像【解析】 該裝有水的燒瓶相當(dāng)于凸透鏡，由于所成像能被墻壁承接，因此為實像；又由圖可知，物距小于像距，因此成放大的像。綜上所述，該像的性質(zhì)是放 大的實像。跟蹤訓(xùn)練5 2019金華押題孟復(fù)四月，驟雨初歇，浙江省浦江縣翠湖之畔，柳枝 搖曳，遠(yuǎn)山如黛，白鷺翻飛，一池春水踏著微風(fēng)，向東奔流而去 （如圖）下列 描述中，不正確的是（A ）A.圖 412“水中的白鷺”比空中飛行的白鷺小一些B.湖中的游動的魚是光的折射形成的虛像C.柳枝倒影是光的反射形成的虛像D.樹下圓形的亮斑是光沿直線傳播形成的類型六近視與遠(yuǎn)視的矯正典

12、例6 2019杭州關(guān)于近視和遠(yuǎn)視的成因如圖所示，下列說法正確的是（A ）圖 413A.甲為近視眼，可配戴凹透鏡矯正B.乙為近視眼，可配戴凸透鏡矯正C.甲為遠(yuǎn)視眼，可配戴凸透鏡矯正D.乙為遠(yuǎn)視眼，可配戴凹透鏡矯正【解析】 近視的原因主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前，使物像模糊不清。凹透鏡會發(fā)散光線，使來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜上。遠(yuǎn)視的原因主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，來自近處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜的后面。 要矯正遠(yuǎn)視，可配戴相應(yīng)的凸透鏡，使 來自近處物體的光能偏折而聚焦在視網(wǎng)膜上。跟蹤訓(xùn)練6 2019永康,K擬張老師上課時，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時要摘下

13、眼睛，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。圖 414張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼_（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。（2）如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼睛的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以看清近處的課文。張老師戴上這種眼鏡再也不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了，他能通過鏡片B區(qū)看清的課文是由于光的 折射形成的。r當(dāng)堂測評1. 2019紹興押題我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐 富的物理知識，下列詩句從科學(xué)的角度解釋錯誤的是 （A ）A. “潭清疑水淺，荷動知魚散”句中“水淺”是由于光的反射造成的B. “舉杯邀明月，對影成三人”句中“明月”通過酒看到的月

14、亮，是光的反射 形成的C. “綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”句中“陰濃”是光的直線傳播形成的D. ”大漠孤煙直，長河落日圓”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折 射而成的像【解析】“潭清疑水淺，荷動知魚散”句中“水淺”是由光的折射造成的。2. 2019武義模擬清明節(jié)，平靜的西湖水面上有數(shù)只鳥俯沖嬉戲。下列關(guān)于鳥在水中倒影的說法正確的是 （B ）圖 415A.與鳥是等大的實像B.是由于光的反射形成的C.鳥從空中俯沖向水面，水中倒影變大D.若湖水深3m,鳥與水中倒影距離為6m3. 2019臺州椒江區(qū)模擬在如圖所示的光現(xiàn)象中，成像性質(zhì)與其他三個不同的是(A ),【水中倒影 R放映電影C.相機(jī)照

15、像 D小孔成像4. 2019寧波模擬某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)” 一節(jié)時，制作了一個眼球模 型，如圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放 有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是 (A )圖 4-16A.遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正B.近視眼模型，用凹透鏡矯正C.近視眼模型，用凸透鏡矯正D.遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正5. 2019海寧校級一模如圖所示，有一平面鏡與水平面成 45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè),為使小球在鏡中的像豎直向下運動，應(yīng)使小球（D ）A.豎直向上運動B.豎直向下運動C.水平向左運動D.水平向右運動6. 2

16、019嘉興舟山如圖，保持礦泉水瓶與白紙的位置不變。當(dāng)向空瓶中倒入水 后，可觀察到“黑白顛倒”的現(xiàn)象，這是由于倒入水后的礦泉水瓶相當(dāng)于形成了 一塊 凸透鏡。此時，若要將“黑白顛倒”的現(xiàn)象重新顛倒回來，白紙應(yīng) 靠近.礦泉水瓶（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。圖 418【解析】 倒入水的礦泉水瓶在左右方向上中間厚、邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡。題中的“黑白顛倒”是因為成的像是左右相反的實像，要想將現(xiàn)象顛倒回來，只需將白紙靠近礦泉水瓶，使物距小于焦距，此時礦泉水瓶相當(dāng)于一個左右方向上的放大鏡。7. 2019麗水模擬如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置:(1)為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇 薄玻璃板_(選填“平面鏡” “厚玻璃板”或“薄玻璃板” )0 移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡 成的是_虛_像。8. 2019杭州校級模擬小金在實驗室里做光的反射規(guī)律實驗：他把一張白紙平 鋪在木板上，把一個小平面鏡豎直立在白紙上。在白紙上畫出一條垂直于鏡面的 直線ON,作為研究光的反射規(guī)律的參考直線。用激光筆沿著白紙的表面，讓光 斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡，如圖甲所示。(1)小金讓光沿AO方向照射在平面鏡的 。點，他在ON的另一側(cè)觀察到了反射 光