卡通中小學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)PPT動態(tài)資料_第1頁
卡通中小學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)PPT動態(tài)資料_第2頁
卡通中小學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)PPT動態(tài)資料_第3頁
卡通中小學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)PPT動態(tài)資料_第4頁
卡通中小學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)PPT動態(tài)資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩

2、透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。學(xué)校疫情防控工作總結(jié)X X X 學(xué) 校20XX年X月X日同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心

3、中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。目錄CONTENTS同學(xué)們都扶著

4、欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像

5、是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。THE IMPA C T O F T H E O U T B R E A K01同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪

6、,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。延期開學(xué)后學(xué)習(xí)任務(wù)能

7、否完成大多數(shù)學(xué)校延期開學(xué)兩周以上,縮短了教學(xué)時間,但是問題不大,整個學(xué)期的教學(xué)時間長達(dá)146天,現(xiàn)在延期兩周(14天),也還剩下132天,與2015年-2019年這四年春季學(xué)期平均時?;鞠喈?dāng)。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨

8、的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。正常開學(xué)后,個別學(xué)生或教師可能潛伏病毒學(xué)校是人群密集的場所,一旦有潛伏病毒發(fā)作,傳播的速度非???,后果不堪設(shè)想。潛伏病毒同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,

9、看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩

10、地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。平時依靠學(xué)校、老師的督促才能學(xué)習(xí)的學(xué)生,在現(xiàn)在這種情況下,容易出現(xiàn)懶散的情況,學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果會大打折扣。家長對孩子管理比較好的,孩子自覺性強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的可以基本達(dá)到目的,反之效果必然很差。如果家長管不了自己的孩子,孩子利用電腦手機(jī)上網(wǎng),如果沉溺于其中,反而適得其反,成績將一瀉千里。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力受到考驗(yàn)同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪

11、,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過

12、道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。在線學(xué)習(xí)存在不足在線學(xué)習(xí)師生互動很少有的甚至沒有師生互動;在線學(xué)習(xí)教師不能進(jìn)行差異化教學(xué),成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生學(xué)的都是一樣的內(nèi)容;在線學(xué)習(xí)對于網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等等都有要求,這些因素就會影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向

13、下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起

14、了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。OVERVIEW OF EPIDEMIC PREVENTION AND CONTROL02同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看

15、那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。健全應(yīng)急工作機(jī)制和處置措施,對突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時妥善處理,并按規(guī)定及時、如實(shí)上報(bào)市教育局。組長組長校長副組長副組長副校長成員成員辦公室基教科職成科師教科學(xué)前科安全科同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看

16、雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,

17、緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。要嚴(yán)格輿情管控,引導(dǎo)廣大師生和家長不造謠,不信謠,不傳謠,不在媒體傳播不實(shí)消息。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中

18、也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。要求學(xué)校每一位老師不進(jìn)行有償、無償

19、的補(bǔ)課、輔導(dǎo);學(xué)生和家長不參加各類社會機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽展示和考試等聚集性活動;經(jīng)巡查發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課和培訓(xùn)的及時制止,不聽勸告的采取報(bào)警并向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。

20、同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。RESULTS OF PREVENTION AND CONTROL03同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)

21、打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣

22、漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在

23、過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。教室宿舍食堂運(yùn)動場館圖書館廁所做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。注重改善環(huán)境衛(wèi)生同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣

24、漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在

25、過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。返回人員名單返回人員名單單位姓名性別年齡住址聯(lián)系電話校屬各單位負(fù)責(zé)對本單位職工及家屬進(jìn)行排查,重點(diǎn)排查1月10日后從武漢返回的人員,并按相關(guān)要求勸阻其在家進(jìn)行隔離觀察。發(fā)現(xiàn)上述人員中有相關(guān)癥狀,及時按程序進(jìn)行治療并報(bào)告校醫(yī)院。進(jìn)行人員排查同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了

26、些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只

27、留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。后 續(xù) 工 作 安 排F O L L O W - U P A R R A N G E M E N T04同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨

28、的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。后 續(xù) 工 作 安 排主 題 班 會XX年級XX班學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,并由校長了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級部門。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩

29、子發(fā)燒,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動)同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨

30、點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。后 續(xù) 工 作 安 排每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。進(jìn)行清掃或消毒時,工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。同學(xué)們都扶著欄桿在過道上看雨,看那一漾一漾的水波蕩起的層層漣漪,仿佛自己心中也下了一場春雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在窗戶上,靜靜的,只留下一條淡淡的水痕。漸漸的,窗戶上也凝起了些許瑩透的水珠,像是負(fù)著雨的重,緩緩地向下滑去。同學(xué)們都扶著欄桿在過道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論