楊氏之子教學(xué)演示課件

1、 楊氏之子楊氏之子選自選自南朝劉義慶南朝劉義慶的的世說(shuō)世說(shuō)新語(yǔ)新語(yǔ)，該書(shū)是一部，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。 的的姓氏，表示家族的字。姓氏，表示家族的字。姓楊的姓楊的楊家的兒子楊家的兒子學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.能正確地背誦課能正確地背誦課文。文。 2. 2.理解句子的意思。理解句子的意思。 自學(xué)指導(dǎo)一 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出生字、生詞，并用自己喜歡的方法識(shí)記它們。 （三分鐘后，比誰(shuí)能把課文讀正確、流利。） 楊氏之子楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠（梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠（hu）。）?？拙皆勂涓福覆辉冢撕魞撼?。為

2、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸辉O(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?yu)：“此是君家果。此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔未聞孔雀是夫子家禽雀是夫子家禽(qn)?！眞iyngy 梁國(guó)楊氏子九歲，梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？自O(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬褐敢允緝涸唬骸按耸蔷耸蔷夜?。家果?！眱簯?yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家未聞孔雀是夫子家禽。禽?！?梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚聰惠?？拙?詣/其父,父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅。孔/指以示兒/曰：“

3、此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！眞i我會(huì)讀我會(huì)讀惠惠 曰曰 禽禽 詣詣 乃乃 梁梁hu yu qny ni ling（恩惠）（子曰）（子曰）（家禽）（家禽）（造詣）（造詣）（乃至）（乃至）（橋梁）（橋梁）多音字多音字 應(yīng)應(yīng) 為為yngyng應(yīng)該應(yīng)該答應(yīng)答應(yīng)wiwi為難為難為什么為什么自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二： 請(qǐng)同學(xué)們邊請(qǐng)同學(xué)們邊默讀課文，邊看默讀課文，邊看注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)每一注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)每一個(gè)句子的意思。個(gè)句子的意思。（四分鐘后比一（四分鐘后比一比誰(shuí)說(shuō)的最棒！）比誰(shuí)說(shuō)的最棒?。┝簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。甚甚: :很。很。惠：同惠：同“慧慧”，智慧的意思

4、。，智慧的意思。梁國(guó)有一戶姓楊的人梁國(guó)有一戶姓楊的人家家，家，家里有個(gè)里有個(gè)9歲的兒子歲的兒子，很很聰明。聰明?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。出。詣：拜見(jiàn)。詣：拜見(jiàn)。 其：他的其：他的 其父：他的父親其父：他的父親乃：就，于是。乃：就，于是。有有一天，孔君平去拜一天，孔君平去拜見(jiàn)他見(jiàn)他的父親，的父親，恰巧他恰巧他父親不在，父親不在，于是于是就把就把這個(gè)這個(gè)孩子叫出來(lái)。孩子叫出來(lái)。為設(shè)果，果有楊梅。為設(shè)果，果有楊梅。（ ）為（）為（ ）設(shè)果，果有）設(shè)果，果有楊梅。楊梅。兒兒孔孔為：替；給。為：替；給。設(shè)：擺放，擺設(shè)。設(shè)：擺放，擺設(shè)。孩子給孔君平擺放了水果孩子給孔君平

5、擺放了水果，水果中有楊梅。水果中有楊梅?？字敢允緝涸唬嚎字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜４耸蔷夜?。”示示: :給給看?？础Ｔ唬赫f(shuō)。曰：說(shuō)。此：這。此：這。君：對(duì)人的尊稱，你的意思。君：對(duì)人的尊稱，你的意思。孔君平指著楊梅孔君平指著楊梅給他看，給他看，說(shuō)：說(shuō)：“這是你們家的水果這是你們家的水果啊啊?！?。兒應(yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽?！?.應(yīng)聲：隨著聲音，馬上。應(yīng)聲：隨著聲音，馬上。 2.曰：說(shuō)曰：說(shuō)3.未：沒(méi)有。聞：聽(tīng)說(shuō)未：沒(méi)有。聞：聽(tīng)說(shuō)未聞：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。未聞：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。4.夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。5.家禽：您家的鳥(niǎo)。家禽：您家的

6、鳥(niǎo)。9 9歲的孩子歲的孩子馬上回答說(shuō)：馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)呀！聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)呀！” 1選擇正確的讀音，打“”。梁國(guó)楊氏（s sh）之子九歲，甚（shn shng）聰惠?？拙皆劊▃h y）其父，父不在，乃呼兒出。為（wi wi ）設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)（yng yng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qn qng）?！碑?dāng)堂訓(xùn)練解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。1.1.甚：甚： 2. 2.惠：惠： 3. 3.詣：詣： 4.4.乃：乃： 5. 5.為：為： 6. 6.設(shè)：設(shè)：7.7.示：示： 8. 8.曰：曰： 9. 9.此：此： 10.

7、10.應(yīng)聲：應(yīng)聲：11.11.未：未： 聞：聞： 未聞：未聞：12.12.家禽：家禽： 楊氏之子楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠（梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠（hu）。）。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?yu)：“此是君家果。此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔未聞孔雀是夫子家禽雀是夫子家禽(qn)。”wiyngy第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 1.會(huì)默寫(xiě)楊氏之子會(huì)默寫(xiě)楊氏之子 2. 2.理解課文內(nèi)容，體理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的巧妙。巧妙。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指

8、導(dǎo)一： 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，能用自己請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，能用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。兩分鐘后比一比誰(shuí)說(shuō)的棒！兩分鐘后比一比誰(shuí)說(shuō)的棒！ 梁國(guó)有一戶姓楊的人家，梁國(guó)有一戶姓楊的人家，家里的兒子很聰明。一天，孔家里的兒子很聰明。一天，孔君平到他家拜訪，孩子用巧妙君平到他家拜訪，孩子用巧妙的語(yǔ)言回答了對(duì)方的玩笑話。的語(yǔ)言回答了對(duì)方的玩笑話。 這句話點(diǎn)明了文章這句話點(diǎn)明了文章要講的人物，以及人物要講的人物，以及人物的特點(diǎn)。起到的特點(diǎn)。起到總起全文總起全文的作用。的作用。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。 從孔君平來(lái)拜見(jiàn)孩子的父親從孔君平來(lái)拜見(jiàn)孩子的父親一事看

9、，兩家的關(guān)系很好，常來(lái)一事看，兩家的關(guān)系很好，常來(lái)常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時(shí)，孔并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是在時(shí)，孔并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是叫出了這個(gè)孩子?？梢?jiàn)，孔與孩叫出了這個(gè)孩子?？梢?jiàn)，孔與孩子很熟，所以他想和這個(gè)孩子開(kāi)子很熟，所以他想和這個(gè)孩子開(kāi)個(gè)玩笑。個(gè)玩笑。孔君平詣其父，父不在，乃呼孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。兒出。自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二： 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，思考：思考：楊氏之子是個(gè)楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子？在文中畫(huà)怎樣的孩子？在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。出相關(guān)的語(yǔ)句。你認(rèn)為楊氏之子的機(jī)你認(rèn)為楊氏之子的機(jī)智表現(xiàn)在哪里？智表現(xiàn)在哪里？（6 6分鐘后比

10、比誰(shuí)回答的分鐘后比比誰(shuí)回答的最精彩！）最精彩?。?.1.待客熱情：待客熱情：“為設(shè)果為設(shè)果”2.2.反應(yīng)敏捷、聰明機(jī)智、反應(yīng)敏捷、聰明機(jī)智、幽默風(fēng)趣：幽默風(fēng)趣：應(yīng)聲應(yīng)聲答曰：答曰：“未聞孔雀是未聞孔雀是夫子家禽夫子家禽”3.3.說(shuō)話有禮貌：說(shuō)話有禮貌：“夫子夫子” 楊氏之子是一個(gè)楊氏之子是一個(gè)聰明機(jī)智、懂禮貌、聰明機(jī)智、懂禮貌、幽默風(fēng)趣幽默風(fēng)趣的孩子。的孩子。你認(rèn)為楊氏之子的機(jī)智你認(rèn)為楊氏之子的機(jī)智表現(xiàn)在哪里？表現(xiàn)在哪里？ 孔指以示兒曰：孔指以示兒曰：“此此是君家果是君家果”。 兒應(yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞未聞孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”。 楊楊 梅梅 楊楊氏之子氏之子都是在都是在 上做文

11、章上做文章 孔孔雀雀 孔孔君平君平姓氏姓氏未聞孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽比較句子比較句子孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽。采用采用的方式的方式 他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子孔雀是夫子家禽家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，也表達(dá)了既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，也表達(dá)了“既然既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗@個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立要承認(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立得住

12、腳。得住腳。小結(jié)：楊氏之子的回答楊氏之子的回答在何處？在何處？ 1.1.孔君平在姓氏上做文章，孔君平在姓氏上做文章，孩子孩子也在也在姓氏上做文章姓氏上做文章，由孔君平的，由孔君平的“孔孔”想想到了孔雀到了孔雀； 2.2.他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子孔雀是夫子家禽家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，也表達(dá)了既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，也表達(dá)了“既既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。聽(tīng)了楊氏之子的妙答，孔君平會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。1.1.你真是個(gè)聰明的孩子