第七課時(shí)：折扣 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè))

1、第七課時(shí)：折扣 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè))教學(xué)內(nèi)容：折扣，課本第97頁(yè)的例4。 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解折扣的含義，明白有關(guān)折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確列式計(jì)算。 2.能從生活中獲取信息，解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.理解折扣的含義，掌握解決折扣應(yīng)用題的方法。 2.獨(dú)立分析，找準(zhǔn)分析方法。 教學(xué)用具：實(shí)物投影。 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)前導(dǎo)入： 學(xué)生出示所收集到商店一些促銷(xiāo)活動(dòng)資料。 進(jìn)入課題。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.理解折扣的含義。 2.掌握解決折扣應(yīng)用題的方法。 三、自學(xué)指導(dǎo)： 例如：大衣，原價(jià)：1000元，現(xiàn)價(jià)：700元；圍巾，原價(jià)：100元，現(xiàn)價(jià)：70元。

2、1.商品打七折時(shí)，原價(jià)與現(xiàn)價(jià)是什么關(guān)系？ 2.試概括打折的含義？ 明確： （學(xué)生分組討論） 1.原價(jià)乘70恰好是現(xiàn)價(jià)；或現(xiàn)價(jià)除以原價(jià)，大約是70。 2.商店又是降價(jià)出售商品，叫作打折扣銷(xiāo)售，通稱(chēng)“打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。 四、討論發(fā)現(xiàn)： 出示例4的第（1）題：爸爸給小雨買(mǎi)了一輛自行車(chē)，原價(jià)180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買(mǎi)這輛車(chē)用了多少錢(qián)？ 例4的第（2）題：爸爸買(mǎi)了個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)便宜了多少錢(qián)？ 思考討論： 1.說(shuō)說(shuō)八五折、九折的含義。 2.是以哪個(gè)量為單位“1”？ 3.怎樣列式計(jì)算？ 明確：（學(xué)生分組討論）。八五折就是原價(jià)的85，九折就是原價(jià)的90。 2.是以原價(jià)為單位“1”。 3.180×85=153（元） 答：買(mǎi)這輛車(chē)用了153元。 160×（1-90）=160×10=16（元） 答：比原價(jià)便宜了16元。 五、鞏固練習(xí)： 完成第97頁(yè)“做一做”習(xí)題。 六、作業(yè)安排： 1.把折扣數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 五折就是（）三折就是（） 九折就是（）七五折就是（） 八八折就是（）