小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文狀物作文PPT課件

1、狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。第1頁(yè)/共20頁(yè)（一）怎樣寫物品 1、抓住特征 ：從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。 2、按照一定的順序?qū)?：（1）按總一分一總的順序?qū)憽?（2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗?，后寫?nèi)里的順序。 3、可穿

2、插事件： 可加上與物品相關(guān)的生活細(xì)節(jié)或小故事。4、狀物需要想象和聯(lián)想 ：展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。 第2頁(yè)/共20頁(yè)（二）怎樣寫動(dòng)物 1、寫外形 首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相（五官、毛發(fā)等）、個(gè)頭（身材）都要如實(shí)寫出來(lái)。 其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。 三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句子。 最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。 2、寫習(xí)性 （嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等） 寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們

3、的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 小動(dòng)物也 感情、情緒，用適當(dāng)?shù)拿鑼懕憩F(xiàn)出來(lái)，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫出了自己的感情。 3、可穿插事件：可加上與物品相關(guān)的生活細(xì)節(jié)或小故事。第3頁(yè)/共20頁(yè)第4頁(yè)/共20頁(yè)第5頁(yè)/共20頁(yè)第6頁(yè)/共20頁(yè)第7頁(yè)/共20頁(yè)（三）怎樣寫植物 1、首先，要知道有何內(nèi)容可寫。 寫植物的外形，可寫植物的根莖葉、花、果實(shí)、氣味、形狀、大小、顏色等，還可以對(duì)其生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行概述。 2、要突出其特點(diǎn)。 寫植物，就要寫出它的特點(diǎn)，如它特有的花語(yǔ)、生活習(xí)

4、性（喜溫好熱、陰冷好濕等）、在它身上發(fā)生的小故事、花期、特性、生長(zhǎng)歷程（生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡）等等。 3、其次，安排好寫作順序。 可以從整體到局部 ：先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。 以四時(shí)變化為序 ：很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。 托物抒懷，借物詠志 ：寫植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。 第8頁(yè)/共20頁(yè)第9頁(yè)/共20頁(yè)第10頁(yè)/共20頁(yè)第11頁(yè)/共20頁(yè)總結(jié)：寫作步驟：1、靈活開頭（

5、可用先前學(xué)習(xí)的開頭技巧）。2、定好寫作要點(diǎn)（外形、習(xí)性等）。3、定好寫作順序（如果是要寫事情，要抓住其6要素去寫）。4、用修辭手法、描寫手法使內(nèi)容生動(dòng)形象。5、精彩結(jié)尾（可用先前學(xué)習(xí)的結(jié)尾技巧）。第12頁(yè)/共20頁(yè) 我是一只小西瓜 大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。 我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！ 我的味道甜甜的，有的味覺(jué)像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。 我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。 要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。 我是夏天人們最愛(ài)

6、吃的水果之一，我就是西瓜蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說(shuō)全世界約有上萬(wàn)個(gè)品種，怪不得被稱為水果皇后。 蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心 蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來(lái)吃，最討厭整個(gè)一起吃，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，汁水總會(huì)粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺(jué)。 怎么樣？口水都流出來(lái)了吧，以后我一定和大家一起品嘗，好嗎?第13頁(yè)/共20頁(yè)我心愛(ài)的一件

7、物品 我有一個(gè)心愛(ài)的物品。那就是我的一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒。它是爸爸為了我成績(jī)好獎(jiǎng)勵(lì)我而給我買的。 文具盒是用鐵做的。它的外形是一輛小汽車，文具盒的底部還有4個(gè)車輪子，還可以在地板上來(lái)回跑動(dòng)呢！就像一輛真正的小汽車。它的外皮是金黃色的，我可真想坐進(jìn)去，開著它出去玩一玩。 打開文具盒，里面非常寬敞。它里面有三層，第一層可以放下幾支鉛筆，第二層放修正貼，最后一層放尺子和彩筆。它們就像一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)也不行。 這個(gè)文具盒有一個(gè)好處，那就是：“它很輕，不像以前我的鉛筆盒，很重。這樣我的書包就不會(huì)很沉重了。 我喜歡我那漂亮又實(shí)用的文具盒！第14頁(yè)/共20頁(yè) 象鼻子用處大 象鼻子與一般動(dòng)物的鼻子一樣，

8、可以吸氣、呼氣，是一個(gè)呼吸器官；又是一個(gè)嗅覺(jué)器官。 象鼻子又能“以鼻代手”。因?yàn)橄蟊亲犹貏e粗，特別長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹連根拔起。象鼻子的頂端有一個(gè)小手指一樣的東西，這個(gè)“小手指”感覺(jué)非常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對(duì)樹上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進(jìn)嘴巴。 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是個(gè)龐然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當(dāng)拐杖來(lái)探路。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起來(lái)，狠狠地甩出去。 象的鼻又是一臺(tái)“小水泵”?？诳蕰r(shí)，長(zhǎng)鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動(dòng)尾巴趕蚊蠅。這時(shí)，象鼻子又可充當(dāng)蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大啊！ 第15頁(yè)/共20頁(yè)這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說(shuō)象鼻子是呼吸器官、嗅覺(jué)器官，再說(shuō)象鼻子可“以鼻代手”，又能當(dāng)拐杖，又可作武器，既像一臺(tái)小水泵，又是一把蠅拂子。最后再總說(shuō)象鼻子的用處真大。這個(gè)結(jié)論令人信服。 第16頁(yè)/共20頁(yè)第17頁(yè)