蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作4優(yōu)質(zhì)課課件8

1、看：看：過(guò)程過(guò)程 動(dòng)作動(dòng)作 神情神情聽(tīng)：聽(tīng)：聲音聲音 語(yǔ)言語(yǔ)言想：想：?jiǎn)栴}問(wèn)題 道理道理 1、你看到了哪些物品？誰(shuí)能準(zhǔn)確的使用 量詞說(shuō)一說(shuō) ？ 2、看到這些物品，你知道老師要做什么嗎？ 1、聽(tīng)到老師的宣布，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？可以用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)？ （歡呼雀躍、拍手歡呼） 描寫觀眾的詞語(yǔ)： 目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛 爭(zhēng)先恐后、疑惑不解、手舞足蹈 一眨不眨、伸長(zhǎng)脖子、拍手歡呼 上課鈴響了，同學(xué)們快速回上課鈴響了，同學(xué)們快速回到教室，老師已經(jīng)在講臺(tái)上等我到教室，老師已經(jīng)在講臺(tái)上等我們，只見(jiàn)講臺(tái)上放著們，只見(jiàn)講臺(tái)上放著 。 同學(xué)們同學(xué)們 ， 老師老師 地告訴大家：地告訴大家：“ ?！鳖D頓時(shí)，教室里時(shí)

2、，教室里 。 實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)前：1、第一步、第一步 雞蛋放在清水中雞蛋放在清水中 （1）老師是怎樣放雞蛋的？結(jié)果怎樣？（2）自己用完整的一段話說(shuō)一說(shuō)這個(gè)過(guò)程。 小心翼翼、輕輕地 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 。 雞蛋沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。 2、第二步、第二步 加少量食鹽加少量食鹽 （1）加入一勺食鹽，老師用筷子攪拌 （2）說(shuō)說(shuō)你看到了什么？雞蛋有什么變化？像什么？這旋轉(zhuǎn)的雞蛋像什么？結(jié)果怎樣？ 雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。 3 3、第三步、第三步 加入大量的鹽加入大量的鹽 （1 1）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪

3、拌）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌 （2 2）你看到了什么？雞蛋有什么變化？這雞蛋搖）你看到了什么？雞蛋有什么變化？這雞蛋搖搖晃晃，晃晃悠悠的，你覺(jué)得它像什么？搖晃晃，晃晃悠悠的，你覺(jué)得它像什么？ 描寫雞蛋變化的詞語(yǔ)、句子：描寫雞蛋變化的詞語(yǔ)、句子： 晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢(mèng)初醒露出腦袋、睡夢(mèng)初醒 雞蛋仿佛輕了許多，從杯雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。往上冒。 （3 3）結(jié)果怎樣？雞蛋終于浮出了水面）結(jié)果怎樣？雞蛋終于浮出了水面 （4 4）浮出水面的雞蛋

4、像什么？）浮出水面的雞蛋像什么？ 接著，老師拿起勺子接著，老師拿起勺子 又用筷子又用筷子 ，同學(xué)們，同學(xué)們 只見(jiàn)雞蛋只見(jiàn)雞蛋 老師又老師又 一會(huì)兒，雞蛋像一會(huì)兒，雞蛋像 這時(shí)，教室這時(shí)，教室 , 同學(xué)們同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中： 你能用你能用“首先首先接著接著最后最后”把剛才的實(shí)驗(yàn)步驟把剛才的實(shí)驗(yàn)步驟連起來(lái)復(fù)述一下嗎？連起來(lái)復(fù)述一下嗎？ 你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)原理：原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，所變大了，浮力也跟著變大，所以雞蛋就能在鹽水中浮上來(lái)了。以雞蛋就能在鹽水中浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)后： 在世界上有一個(gè)海，叫做“死?！?，死海

5、里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍，因?yàn)樗塘?，湖邊很少長(zhǎng)草，水里沒(méi)有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)“死海”的名稱?？墒撬篮s淹不死人，即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面讀書看報(bào)呢！說(shuō)說(shuō)試驗(yàn)后說(shuō)說(shuō)試驗(yàn)后你有什么感受和收獲？你有什么感受和收獲？只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！題目題目 雞蛋游泳記雞蛋游泳記 “浮力浮力”的奧秘的奧秘 有趣的實(shí)驗(yàn)有趣的實(shí)驗(yàn) 會(huì)跳舞的雞蛋會(huì)跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來(lái)了雞蛋浮起來(lái)了 上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上只見(jiàn)講臺(tái)上同學(xué)們都議論紛紛，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)有的說(shuō)有的說(shuō)有的說(shuō)我也很好奇，我也很好奇，心想：心想：這時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：這時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們要做個(gè)試驗(yàn)今天我們要做個(gè)試驗(yàn)鹽水浮雞鹽水浮雞蛋。蛋?！鳖D時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)，同學(xué)們“首先首先接著接著最后最后”比喻、擬人比喻、擬人老師的動(dòng)作、同學(xué)們的神情老師的動(dòng)作、同學(xué)們的神情 老師向大家解釋實(shí)驗(yàn)的原老師向大家解