學院為官不為自查自糾報告

1、學院為官不為自查自糾報告根據(jù)省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于印 發(fā) 的通知（贛群組發(fā)XX 26號）、關于印發(fā) 的 通知（贛人社字xx 360號）、學校黨委關于印發(fā) 的 通知（理工黨發(fā)xx 34號）和學校有關文件要求， 結合我院辦學任務、職能、本職工作和管理服務工作實際， 學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發(fā)放征 求意見表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工 作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見和建議，認真 細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題。 現(xiàn)匯報如下：群眾觀念上存在服務意識不強，深入教研室不夠，聯(lián)系 學生不足的問題。在“系”工作上不夠深入，聯(lián)系對象方面

2、 不主動。平時對教師提的要求多， 但深入談心少，交流不夠， 對于“問題學生”關注較多，但對普通學生關注少，下宿舍 調研不夠。在解決學生訴求時，服務意識不強，往往是學生 反映了問題才解決，主動性不強。對學校工作部署和決策有時研究不充分，雖然能加以適 度引導，但是效果不佳，沒有很好地結合學院實際加以謀劃， 深入思考不夠。對工作的推進存在依賴思想， 缺乏主動出擊、 一追到底的干勁，導致某些工作未能及時落實到位。在工作能力方面，自主學習的積極性不夠。沒有積極主 動設法提咼自身工作能力的意識。存在學習干勁不足，觀念 陳舊的現(xiàn)象。開展工作時經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點子 不多。對于部分修訂后的政策沒有很熟

3、悉地了解，在執(zhí)行過 程中有摸著石頭過河的現(xiàn)象。工作標準方面進取心不強，因循守舊，對學院的工作有 一定自滿情緒，不能自覺地用高標準嚴格要求。出于怕麻煩 或者擔心阻力大的緣故，常常會有“有想法、無舉措”的現(xiàn) 象，創(chuàng)新力度不夠，工作魄力不足，存在不求有功但求無過 的現(xiàn)象。領導干部有時沒有完全處理好個人教學、科研與管 理工作上時間分配的問題，工作質量不高。工作擔當上有時會有一些“老好人”的想法，缺乏積極 進取，有明哲保身的思想。工作中能夠堅持原則，但有時怕 得罪人，特別是對于非自己分管的工作， 不能及時諫言獻策， 不敢碰硬，存在患得患失現(xiàn)象，擔當意識有待進一步加強。精神狀態(tài)方面有時不能以飽滿的熱情投入工作中，特別 是事情較多時，顯得煩躁，工作上的拼勁和闖勁不夠。工作 有時缺乏積極性和主動性，缺乏主動求變、力爭排頭兵的勁 頭。工作作風上深入調研不夠，在事情比較多的情況下，遇 到問題有時未能深入了解情況，影響工作效果?？床牧稀⒙?匯報多，而深入基層聽意見少，“五深入六必訪”少，習慣 于“憑經(jīng)驗”，工作中抓落實度不夠。在工作推進方面有時效率不高，特別是對比較麻煩的工 作不能積極推進，對一些涉及面廣、解決難度大的疑難問題 沒