北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第3單元小數(shù)乘法6手拉手 課件

1、學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)第第3單元單元 小數(shù)乘法小數(shù)乘法四年級(jí)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 北師北師 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備返回目錄返回目錄你能進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算嗎你能進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算嗎?并說(shuō)說(shuō)運(yùn)并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么運(yùn)算定律用了什么運(yùn)算定律!251942823+7223=19（254）=19100=1900乘法交換律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律=23（28+72）=23100=2300乘法分配律乘法分配律學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知你有什么感想你有什么感想?物品物品練習(xí)本練習(xí)本鉛筆盒鉛筆盒數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事單價(jià)單價(jià)/ /元元2.82.86.16.17.27.2物

2、品物品練習(xí)本練習(xí)本鉛筆盒鉛筆盒 數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事單價(jià)單價(jià)/ /元元2.82.86.16.17.27.2淘氣要給希望小學(xué)淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買(mǎi)名同學(xué)分別買(mǎi)1本練習(xí)本和本練習(xí)本和1個(gè)個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？鉛筆盒，一共要花多少元？2.836.138.418.326.7（元）（元）（2.86.1）38.9326.7（元）（元）答：一共要花答：一共要花26.7元。元。物品物品練習(xí)本練習(xí)本鉛筆盒鉛筆盒 數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事單價(jià)單價(jià)/ /元元2.82.86.16.17.27.22.857.25143650（元）（元）（2.87.2）510550（元）（元）答：一共要花答：一共要花50

3、元。元。笑笑氣要給希望小學(xué)笑笑氣要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買(mǎi)名同學(xué)分別買(mǎi)1本練習(xí)本和本練習(xí)本和1本本數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事，一共要花多少元？，一共要花多少元？返回目錄返回目錄隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí)1. 1.還記得加法結(jié)合律嗎？請(qǐng)你舉例說(shuō)明還記得加法結(jié)合律嗎？請(qǐng)你舉例說(shuō)明加法加法結(jié)合律結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法也適用對(duì)小數(shù)加法也適用。教材第教材第4545頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第1 1題。題。3.2+4.8+5.2=3.2+(4.8+5.2)=3.2+10=13.2整數(shù)的加法結(jié)整數(shù)的加法結(jié)合律在小數(shù)加合律在小數(shù)加法中同樣適用！法中同樣適用！返回目錄返回目錄2. 2.這些果汁一共多少元？與同伴交流你的想法這些

4、果汁一共多少元？與同伴交流你的想法。教材第教材第4545頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第2 2題。題。(24+24+6)2.5=135(元元)答：這些果汁一共答：這些果汁一共135元。元。1. 1.知道了小數(shù)混合運(yùn)算的順序與知道了小數(shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。2. 2.整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)運(yùn)算中仍整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)運(yùn)算中仍然適用。然適用。課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2返回目錄返回目錄讓我仔細(xì)想一想！讓我仔細(xì)想一想！作作 業(yè)業(yè) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)教材教材第第4545頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第3 3題題。 作業(yè)作業(yè)1 13.3.計(jì)算。計(jì)算。2.

5、513+0.9=32.5+0.9=33.42.6+1.43=2.6+4.2=6.80.253.70.4=0.250.43.7=0.13.70.894.8+0.895.2=0.89(4.8+5.2)=0.8910=0.37=8.9教材教材第第4545頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第3 3題題。 3.3.計(jì)算。計(jì)算。1.83+3.79+0.17=1.83+0.17+3.79=2+3.79100.340.66=10（0.34+0.66）=1012.50.61.80.5=1.50.9=0.6（8+0.8）1.25=81.25+0.81.25=10+1=11=5.79=9教材第教材第4545頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”

6、第第5 5題。題。5.5.小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)1010米，寬米，寬6 6米的草坪米的草坪 實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃增加了實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃增加了2.52.5米。米。草坪的實(shí)際面積是多少平方米？草坪的實(shí)際面積是多少平方米？10(6+2.5)=85(平方米平方米)草坪的實(shí)際面積比計(jì)劃增加了多少草坪的實(shí)際面積比計(jì)劃增加了多少 平方米？平方米？85-106=25(平方米平方米)返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第教材第4545頁(yè)頁(yè)“ “練一練練一練” ”第第5 5題。題。5.5.小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)1010米，寬米，寬6 6米的草坪米的草坪 實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃增加了實(shí)際

7、修建的草坪寬比計(jì)劃增加了2.52.5米。米。這種草坪每平方米每天大約可吸收這種草坪每平方米每天大約可吸收 0.040.04千克二氧化碳。這塊草坪建好千克二氧化碳。這塊草坪建好 后每天可吸收多少千克的二氧化碳？后每天可吸收多少千克的二氧化碳？0.0485=3.4(千克千克) 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)1 1. .（基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題）填一填。填一填。(1)5.812.50.8=(0.8), 這個(gè)算式運(yùn)用了這個(gè)算式運(yùn)用了()律。律。 (2)(12.5+2.5)4=()( )+( ) (),這個(gè)算式運(yùn)用了這個(gè)算式運(yùn)用了( )律。律。5.812

8、.5乘法結(jié)合乘法結(jié)合12.542.54乘法分配乘法分配1 1. .（基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題）填一填。填一填。(3)在計(jì)算在計(jì)算13.8-(2.03+0.45)0.2時(shí)時(shí),先算先算 ( )法法,再算再算()法法,最后算最后算()法。法。(4)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與( ) 的運(yùn)算順序相同的運(yùn)算順序相同,整數(shù)乘法的整數(shù)乘法的 運(yùn)算律對(duì)于小數(shù)乘法同樣運(yùn)算律對(duì)于小數(shù)乘法同樣()。加加乘乘減減整數(shù)整數(shù)混合運(yùn)算混合運(yùn)算適用適用2.2.（難點(diǎn)題）（難點(diǎn)題）計(jì)算。1.8+2.34=1.8+9.2=112.50.71.60.5=1.750.8=0.950.253.54=0.2543.5=13.5=

9、3.5（4+0.4）0.25=40.25+0.40.25=1+0.1=1.13.3.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）判斷題。判斷題。( (對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊?”,錯(cuò)的打錯(cuò)的打“”)”)(1)0.8-0.2+0.8-0.2=0。 ()(2)2.5+0.50.5+7.5=9。()(3)6.61.5-6.60.5=(6.6-6.6)(1.5- 0.5)=0。()返回作業(yè)返回作業(yè)2 24.4.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）判斷判斷, ,對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊?”,錯(cuò)的打錯(cuò)的打“”, ,并改正。并改正。 15.83.6-3.5=15.8(3.6-3.5)=1.58 ()改改正正: 15.83.6-3.5=56.88-3.5=53.3

10、8 4.4.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）判斷判斷, ,對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊?”,錯(cuò)的打錯(cuò)的打“”, ,并改正。并改正。 12.52.50.4=12.50.4+2.50.4=5+1=6 ()改改正正: 12.52.50.4=12.5（2.50.4）=12.51=12.5 5.5.（情景題）（情景題）劉老師要為班里的學(xué)生買(mǎi)劉老師要為班里的學(xué)生買(mǎi) 8 8根跳繩和根跳繩和8 8個(gè)毽子個(gè)毽子, ,她帶她帶150150元錢(qián)夠嗎元錢(qián)夠嗎? ?(10.8+3.2)8=148=112(元元)112元元150元元答：她帶答：她帶150元錢(qián)夠。元錢(qián)夠。返回作業(yè)返回作業(yè)2 26.（難點(diǎn)題）（難點(diǎn)題）一塊長(zhǎng)方形鐵板一塊長(zhǎng)方形鐵板,

11、它的長(zhǎng)是它的長(zhǎng)是82.8 cm, 寬比長(zhǎng)少寬比長(zhǎng)少38.3 cm,這塊鐵板的面積是多少平方厘米這塊鐵板的面積是多少平方厘米?82.8(82.8-38.3)=82.844.5=3684.6(平方厘米平方厘米)答：這塊鐵板的面積是答：這塊鐵板的面積是3684.6平方厘米。平方厘米。7.7.（變式題）（變式題）計(jì)算計(jì)算5.325.3298+53.298+53.20.20.2。返回作業(yè)返回作業(yè)2 25.3298+53.20.2=5.3298+5.322=5.32(98+2)=5.32100=532謝謝謝謝大大家家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺按時(shí)上課，不得無(wú)故

12、缺課、遲到、早退。課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。入教室。尊敬老師，服從任課老尊敬老師，服從任課老師管理。師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像