幼兒園家委會工作計劃模板【三篇】

1、幼兒園家委會工作計劃模板【三篇】 幼兒園家委會工作計劃模板【三篇】導語：為了加強幼兒園與家長的思想溝通，更多的吸取家長對辦園的建議和意見，每學期搞好家長會和開放日工作，使家園雙方更好的溝通，聽取家長的意見、反映，以利于教學工作的改進。以下是整理的幼兒園家委會工作計劃模板【三篇】，希望對大家有幫助。幼兒園中班家委會工作計劃  一、指導思想：  幼兒園教育指導綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決

2、于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務工作計劃為導向，以區(qū)示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+12的教育合力。  二、工作目標：  1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。  2、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。  3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。  三、具體措施：  (一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍  1、加強自培，優(yōu)化技巧  以往，幼兒園開展家長工作

3、往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。  2、深化合作，提高質量  采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織

4、親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：  (1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。  (2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動，。  (3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺，在

5、輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同  4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設12個講座或咨詢活動。  (5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補教師在教學活動缺乏的資源。  (6)特殊幼兒指導：個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。  (二)以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導新氣

6、象  本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”：  1、定期及時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。  2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。  3、保證每個孩子信息交流量，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。  其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。小精靈兒

7、童網站  5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。  三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力：  1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍  9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時各班教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動

8、開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復。  2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延  綱要指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累

9、生活經驗的活教材。因此，本學期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源，并結合課程，挖掘和聘請有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。小精靈兒童網站  3、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地  本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)03歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教

10、指導對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。  幼兒園小班家委會工作計劃  一、指導思想  幼兒園教育指導綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合  作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔覉@  共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，  才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。  二、情況分析  家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與  家長聯(lián)系

11、、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家  長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗  集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學  育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度，  積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位  地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，  為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利

12、地條件。  三、工作重點  1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質、行為習慣、興趣愛等一  系列內容。  2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做  到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。  3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。  4、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長  了解幼兒園近階段的教學動態(tài)、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，  我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓

13、家長了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教  育。  5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養(yǎng)成  自己樂意做力所能及的事的習慣。  6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主  題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。  7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。  四、具體措施  1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。  2、通過家園天地，讓家長及時了解班級

14、動態(tài)、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文  章。向家長宣傳科學育兒的知識  3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調查表。  4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。  5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經驗，轉變家長教育觀念，  提高家長的家教水平。  6、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。  7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。  8、發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。  9、征求家長意見，做好反

15、饋工作。  幼兒園大班家委會工作計劃  (一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。  家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。  (二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用  1.轉變觀念  家教觀念決定著家長教育行為。目前

16、，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質量和家園合作教育。因此，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。  2.加強溝通  由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作

17、，促進每個幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。  在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發(fā)，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當?shù)膬热?、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導