時評類作文的寫作PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1時評類作文的寫作時評類作文的寫作關(guān)于任務(wù)驅(qū)動型作文題的認識關(guān)于任務(wù)驅(qū)動型作文題的認識 任務(wù)驅(qū)動型作文寫作是任務(wù)驅(qū)動型作文寫作是2015年高考語文作文新年高考語文作文新出現(xiàn)的題型出現(xiàn)的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力特別是思維能力。要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文，所以審題時的閱讀，所以審題時的閱讀能力和領(lǐng)悟能力要求較高。能力和領(lǐng)悟能力要求較高。 與以往傳統(tǒng)作文不同的是，任務(wù)驅(qū)動型作文寫與以往傳統(tǒng)作文不同的是，任務(wù)驅(qū)動型作文寫作具有作具有一定的封閉性一定的封閉性。寫作目的、

2、要求，更加明寫作目的、要求，更加明確、單一。確、單一。考生在真實的情境中考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念辨析關(guān)鍵概念，在在多維度的比較中說理論證多維度的比較中說理論證。 第1頁/共60頁第2頁/共60頁第3頁/共60頁能，增強寫作的針對性，使考生能，增強寫作的針對性，使考生在在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證維度的比較中說理論證。第4頁/共60頁第5頁/共60頁第6頁/共60頁n五、文明交流，呼應(yīng)他說，包容五、文明交流，呼應(yīng)他說，包容異見。異見。時評文時評文第7頁/共60頁第8頁/共60頁第9頁/共60頁第10頁/共60頁 3、事件中某個問題的建設(shè)

3、性意見。第11頁/共60頁第12頁/共60頁針對評論對象的不同,評論結(jié)構(gòu)主要有兩種。 如果評論的對象是一種錯誤的思想觀念或錯誤的做法,可采用以下的結(jié)構(gòu): 列表現(xiàn):即要簡練地列出這類錯誤做法的表現(xiàn)形式,列表現(xiàn)的就是引述所給的材料。明態(tài)度:明確表達自己對事件的態(tài)度。析原因:從多角度分析出現(xiàn)這種錯誤的做法的原因,析原因的基本要求是挖掘要深,不能停留在表面的泛泛而談。談危害:分析這種錯誤的做法可能給人們帶來的思想的混亂和危害。找方法:針對產(chǎn)生錯誤做法的思想原因和危害,尋找合理的解決問題的方法?？唇Y(jié)果:闡發(fā)糾正這種錯誤做法后給人們帶來的好處。 第13頁/共60頁 如果評論的內(nèi)容是一種正確的思想意識或正確

4、的,可采用以下結(jié)構(gòu): 列表現(xiàn):引述材料。明態(tài)度:明確表達自己對事件的態(tài)度。析原因:回答“為什么”的問題,即這種好的做法產(chǎn)生的社會思想根源。說好處:正面回答這種好的做法給自己、給他人、給社會帶來的益處。看結(jié)果:這種好的做法如果蔚然成風(fēng)會有什么結(jié)果。 第14頁/共60頁1 1、引述材料引述材料要求：做好概括，不必面面俱到。要求：做好概括，不必面面俱到。2 2、分析現(xiàn)象分析現(xiàn)象要求：從現(xiàn)象看本質(zhì)，即找出現(xiàn)象（行為）產(chǎn)生的原要求：從現(xiàn)象看本質(zhì)，即找出現(xiàn)象（行為）產(chǎn)生的原因，及其背后所折射出的一系列社會問題。因，及其背后所折射出的一系列社會問題。3 3、提出觀點提出觀點要求：就上述某一具體原因或問題，提

5、出自己的看法要求：就上述某一具體原因或問題，提出自己的看法或觀點?；蛴^點。4 4、證明觀點證明觀點要求：找到合適的論據(jù)進行論證，力求論例合宜要求：找到合適的論據(jù)進行論證，力求論例合宜。5 5、收束全文收束全文要求：緊扣標(biāo)題，可以回扣材料要求：緊扣標(biāo)題，可以回扣材料。第15頁/共60頁（7 7）思考）思考解決解決問題的方法（要針問題的方法（要針對原因）對原因）寫寫 法法第16頁/共60頁就事論事就事論事 緣事發(fā)揮緣事發(fā)揮就事選例就事選例 談古論今談古論今就事說理就事說理 并列對照并列對照 引引議議聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié)時評類時評類一般議論文一般議論文第17頁/共60頁第18頁/共60頁第19頁/共60頁(20

6、14佛山一模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。佛山一模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 2012年年4月，鄭州將全市街頭巷尾的月，鄭州將全市街頭巷尾的421個報刊亭個報刊亭全部拆除，該市成了國內(nèi)目前唯一沒有報刊亭的省會級全部拆除，該市成了國內(nèi)目前唯一沒有報刊亭的省會級城市。城市。 對此，有人說：報刊亭占道經(jīng)營，不利于城市管對此，有人說：報刊亭占道經(jīng)營，不利于城市管理，應(yīng)該拆除。理，應(yīng)該拆除。 也有人說：經(jīng)營報刊亭的都是一些年齡較大、文化也有人說：經(jīng)營報刊亭的都是一些年齡較大、文化層次較低的人，現(xiàn)在報刊亭沒了，叫他們?nèi)绾紊?？層次較低的人，現(xiàn)在報刊亭沒了，叫他們?nèi)绾紊睿?還有人說：拆除報刊亭后，

7、當(dāng)?shù)貓罂闶凼袌龀尸F(xiàn)還有人說：拆除報刊亭后，當(dāng)?shù)貓罂闶凼袌龀尸F(xiàn)急遽萎縮的勢頭，對城市文化生態(tài)造成了極大的破壞。急遽萎縮的勢頭，對城市文化生態(tài)造成了極大的破壞。 要求：要求： 自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 不少于不少于800字。字。 不得套作，不得抄襲。不得套作，不得抄襲。審題重點：審題重點： 弄清材料的內(nèi)容及材料的含意。弄清材料的內(nèi)容及材料的含意。第20頁/共60頁本次作文題材料所包含的本次作文題材料所包含的內(nèi)容及含意內(nèi)容及含意分別為：分別為： 材料的內(nèi)容材料的內(nèi)容鄭州拆除全市的

8、報刊亭；鄭州拆除全市的報刊亭；拆除報刊亭，有利于城市管理；拆除報刊亭，有利于城市管理；拆除了報刊亭，原來的經(jīng)營者生活難以為繼；拆除了報刊亭，原來的經(jīng)營者生活難以為繼；拆除了報刊亭，破壞了城市的文化生態(tài)。拆除了報刊亭，破壞了城市的文化生態(tài)。 材料的含意材料的含意拆除報刊亭，是否恰當(dāng)？拆除報刊亭，是否恰當(dāng)？報刊亭的存在是否影響了城市的管理？報刊亭的存在是否影響了城市的管理？報刊亭存在的現(xiàn)實需要；報刊亭存在的現(xiàn)實需要；要給弱勢群體生存的空間；要給弱勢群體生存的空間；個人利益和城市發(fā)展的沖突；個人利益和城市發(fā)展的沖突；報刊亭與城市文化的關(guān)系；報刊亭與城市文化的關(guān)系；第21頁/共60頁 立意參考立意參考

9、根據(jù)材料的內(nèi)容及含意，可立意為：根據(jù)材料的內(nèi)容及含意，可立意為：1 1、報刊亭占道經(jīng)營，影響了市容市貌，不利于城市的管理；、報刊亭占道經(jīng)營，影響了市容市貌，不利于城市的管理；2 2、拆除報刊亭，有利于城市管理；、拆除報刊亭，有利于城市管理；3 3、報刊亭的存在和城市管理之間并不沖突；、報刊亭的存在和城市管理之間并不沖突；4 4、城市管理，要以人為本；、城市管理，要以人為本；5 5、關(guān)心弱勢群體，提供生存空間；、關(guān)心弱勢群體，提供生存空間；6 6、小報亭，大情懷；、小報亭，大情懷；7 7、城市的發(fā)展也需要人文關(guān)懷；、城市的發(fā)展也需要人文關(guān)懷；8 8、多點理解與關(guān)懷，少點粗暴與冷漠；、多點理解與關(guān)

10、懷，少點粗暴與冷漠；9 9、不能因個人的私利而影響了城市發(fā)展的步伐；、不能因個人的私利而影響了城市發(fā)展的步伐；1010、報刊亭是城市文化的一部分；、報刊亭是城市文化的一部分；1111、城市需要報刊亭的存在，生活需要文化的滋養(yǎng)；、城市需要報刊亭的存在，生活需要文化的滋養(yǎng)；1212、一個無法容納小小報刊亭的城市，必然無法走向發(fā)展的明、一個無法容納小小報刊亭的城市，必然無法走向發(fā)展的明天；天；1313、城市不僅需要高樓大廈，也需要小小的報刊亭；、城市不僅需要高樓大廈，也需要小小的報刊亭；1414、給文化以生存的空間、給文化以生存的空間1515、拆的是報亭，毀的是文化、拆的是報亭，毀的是文化 第22頁

11、/共60頁 讓報刊亭點綴城市讓報刊亭點綴城市 報刊亭，報刊亭，夾著多少市民甜蜜的回憶。他是下夾著多少市民甜蜜的回憶。他是下班路上的休憩站，是上學(xué)途中的加油站，是你我班路上的休憩站，是上學(xué)途中的加油站，是你我共享時事，關(guān)注社會的一方靜地。然而，不過幾共享時事，關(guān)注社會的一方靜地。然而，不過幾月，月，421間報刊亭便消失在鄭州的街頭巷尾，徒間報刊亭便消失在鄭州的街頭巷尾，徒留議論與嘆息。有人言，報刊亭是城市的負累。留議論與嘆息。有人言，報刊亭是城市的負累。然而，然而，為何不讓報刊亭點綴城市，成為新的風(fēng)景為何不讓報刊亭點綴城市，成為新的風(fēng)景線呢？線呢？第23頁/共60頁 報刊亭的存在有其必要性與重要

12、性。它是部報刊亭的存在有其必要性與重要性。它是部分市民工作的小窩，是他們留戀并賴以生存的分市民工作的小窩，是他們留戀并賴以生存的“圣地圣地”。他們并無年輕人的朝氣與力量，也無文他們并無年輕人的朝氣與力量，也無文化人的思維與能力，他們有的只是讓報刊傳遞社化人的思維與能力，他們有的只是讓報刊傳遞社會的心以及他們掙錢養(yǎng)家的愿。報刊亭拆除后，會的心以及他們掙錢養(yǎng)家的愿。報刊亭拆除后，他們的心，他們的工作，又將何去何從？他們的心，他們的工作，又將何去何從？況且，況且，報刊亭可謂城市文化的驛站，報刊零售也可謂是報刊亭可謂城市文化的驛站，報刊零售也可謂是城市的一份事業(yè)。城市的一份事業(yè)。拆除報刊亭，這種事業(yè)便

13、若涸拆除報刊亭，這種事業(yè)便若涸轍之魚，奄奄一息。城市的文化也便失去了一塊轍之魚，奄奄一息。城市的文化也便失去了一塊重要的拼圖，顯得殘缺。當(dāng)然，光臨報刊亭亦是重要的拼圖，顯得殘缺。當(dāng)然，光臨報刊亭亦是一些常年奔波忙碌的白領(lǐng)人士了解社會，體驗人一些常年奔波忙碌的白領(lǐng)人士了解社會，體驗人世的慣用渠道，若失之，便若失去心的一方皈依世的慣用渠道，若失之，便若失去心的一方皈依。故此，報刊亭之于城市，確然不可或缺。故此，報刊亭之于城市，確然不可或缺。第24頁/共60頁 然而，拆除報刊亭同樣有其苦衷。然而，拆除報刊亭同樣有其苦衷。正因正因經(jīng)營者的文化水平普遍低下及管理不善，經(jīng)營者的文化水平普遍低下及管理不善，

14、報刊亭濫建成為影響城市建設(shè)的嚴(yán)重問題報刊亭濫建成為影響城市建設(shè)的嚴(yán)重問題。各種交通要道旁，總可見到報刊亭，如。各種交通要道旁，總可見到報刊亭，如一位衣衫襤褸的老者，站立在那，與城市一位衣衫襤褸的老者，站立在那，與城市的繁華格格不入。的繁華格格不入。也正因這樣一個個的報也正因這樣一個個的報刊亭仿佛刊亭仿佛“城市補丁城市補丁”般接連不斷，鄭州般接連不斷，鄭州及某些城市也才選擇了拆除報刊亭這樣的及某些城市也才選擇了拆除報刊亭這樣的極端措施。極端措施。第25頁/共60頁 所以，報刊亭應(yīng)成為鮮花，點綴城市；而并所以，報刊亭應(yīng)成為鮮花，點綴城市；而并非補丁，影響城市。讓報刊亭成為鮮花，非補丁，影響城市。讓

15、報刊亭成為鮮花，首先首先便便是提高報刊亭經(jīng)營者的素質(zhì)，應(yīng)選擇讓擁有一定是提高報刊亭經(jīng)營者的素質(zhì)，應(yīng)選擇讓擁有一定城市建設(shè)意識的人擔(dān)任經(jīng)營者，并限制經(jīng)營人群城市建設(shè)意識的人擔(dān)任經(jīng)營者，并限制經(jīng)營人群。其次，其次，城市管理人員也應(yīng)對報刊亭做好規(guī)范管城市管理人員也應(yīng)對報刊亭做好規(guī)范管理，拆除部分不合規(guī)定的報刊亭，而非用極端手理，拆除部分不合規(guī)定的報刊亭，而非用極端手法拆除所有報刊亭。法拆除所有報刊亭。北京的古巷盡頭北京的古巷盡頭，坐落一古，坐落一古典報刊亭，典雅端莊，若一秀麗美人，點綴這座典報刊亭，典雅端莊，若一秀麗美人，點綴這座老城；老城；上海大道盡頭上海大道盡頭，坐落一流線型報刊亭，大，坐落一流

16、線型報刊亭，大方簡約，若一現(xiàn)代青年，映射出這座新城的蓬勃方簡約，若一現(xiàn)代青年，映射出這座新城的蓬勃朝氣。真正成熟的城市，即便是簡單的報刊亭，朝氣。真正成熟的城市，即便是簡單的報刊亭，也自有其獨特的味道。也自有其獨特的味道。第26頁/共60頁 愿在清幽的小道旁，再見精致的小報愿在清幽的小道旁，再見精致的小報刊亭，刊亭，手捧紙頁，眼前心中便是大千世界手捧紙頁，眼前心中便是大千世界；愿不只在遙遠的回憶里，看見有半分熟；愿不只在遙遠的回憶里，看見有半分熟稔又有半分新鮮的小報刊亭，輕嗅紙香，稔又有半分新鮮的小報刊亭，輕嗅紙香，秀耳旁，靈魂間，不斷的，是那娓娓道來秀耳旁，靈魂間，不斷的，是那娓娓道來的，我

17、和城市的故事。的，我和城市的故事。 讓報刊亭點綴城市，讓報刊亭回歸城讓報刊亭點綴城市，讓報刊亭回歸城市，這是你我的愿望，也是我們身為城市市，這是你我的愿望，也是我們身為城市中人，應(yīng)當(dāng)為城市做的一點小事。中人，應(yīng)當(dāng)為城市做的一點小事。第27頁/共60頁2021-8-429第28頁/共60頁2021-8-430第29頁/共60頁2021-8-431第30頁/共60頁2021-8-432大學(xué)生大學(xué)生金融海嘯導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)金融海嘯導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，不少畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬難，不少畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、賣肉、擦皮鞋、沐足第31頁/共60頁2021-8-433學(xué)生時間、精力的巨大浪費；高等學(xué)生時間、精力的巨大浪費；高等教育亟需改革。教育亟需改革。第32頁/共60頁2021-8-434第33頁/共60頁2021-8-435以上列舉不好以上列舉不好的題目大致有的題目大致有兩類：兩類：一是題一是題目太大，不適目太大，不適合一合一篇短小的篇短小的時評時評（9、10、11、12）；二二是題目不夠明是題目不夠明朗，不易弄清朗，不易弄清文章的主題文章的主題（8）。第34頁/共60頁2021-8-436第35頁/共60頁2021-8-437第36頁/共60頁2021-8-438第3