學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案

1、小學(xué) 各類事故應(yīng)急預(yù)案火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一、處置火災(zāi)事故的組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 小組的主要職責(zé)職下：通信聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；滅火：發(fā)生火災(zāi)時(shí)引導(dǎo)人員即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救；疏散：負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生；救護(hù)：協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；保衛(wèi)：阻止與場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)開(kāi)展火災(zāi)調(diào)查；后勤：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。二、報(bào)警程序1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員立即疏散師生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)警撥打消防火警電話“119”，報(bào)告內(nèi)容為：亭湖區(qū)伍佑小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚龋刂罚何?/p>

2、佑鎮(zhèn)北路2號(hào)。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)，同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。2.學(xué)校在向地方政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。三、組織實(shí)施1.組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。2.參加人員：在消防車到來(lái)之前，學(xué)校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。3.使用器具：滅火器、沙土、水桶等。4.學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?.迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過(guò)廣播指揮師生疏散或滅火。四、撲救方法1.撲救固體物品火

3、災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。五、注意事項(xiàng)1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。3.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。4.嚴(yán)禁組織未成年人參加滅火。防盜工作預(yù)案根據(jù)社會(huì)治安形勢(shì)和學(xué)校安全保衛(wèi)工作的實(shí)際情況，特制定如下防盜工作預(yù)案。一、高度重視，積極預(yù)防。保衛(wèi)人員要熟悉學(xué)校各個(gè)重點(diǎn)部位的位置、存放物件。二、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的值班警戒。作為學(xué)校保衛(wèi)工作的職能部門(mén)，要對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位安排值班巡邏。三、一旦接到

4、盜竊報(bào)案后，保衛(wèi)干部要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，視案件情況對(duì)案件進(jìn)行定性，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行問(wèn)話，查明失盜物品，并進(jìn)行登記，如有必要，可以報(bào)公安部門(mén)或“110協(xié)助調(diào)查，盡可能追回失竊物品。四、案件發(fā)生后，要采取有效措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合有關(guān)部門(mén)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，對(duì)所獲得的材料、物證進(jìn)行具體分析，研究、分析作案線索，對(duì)案件進(jìn)行定性，盡最大努力追回失竊物品。五、事后要對(duì)案件進(jìn)行認(rèn)真分析，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時(shí)要做好善后工作，對(duì)案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)以及對(duì)案件責(zé)任者的處理意見(jiàn)等，進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，并呈報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)。預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全工作領(lǐng)

5、導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員： 二、預(yù)防與控制傳染病的措施1.學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時(shí)組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師柏海龍立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，所在班級(jí)的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，

6、也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。3.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。4.學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6.學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)教育主管部門(mén)、疾控中心

7、，并對(duì)病人作跟蹤了解。7.如傳染病烈性感染，請(qǐng)示市教育局決定是否實(shí)行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。三、重特大疫情的處置辦法1.封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門(mén)和教育部門(mén)的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。2.疫點(diǎn)消毒。請(qǐng)防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。3.疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采

8、取必要的隔離觀察措施。4.信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人，請(qǐng)示教育主管部門(mén)同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員： 二、應(yīng)急處理程序1.在食品加工、供應(yīng)過(guò)程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品。2.牢固樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，時(shí)刻警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室，做出以下措施：（1）初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。（2）如確定食物中毒，立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)

9、小組。（3）立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生。（4）收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行事件調(diào)查、處理。3.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，并做出以下措施：（1）責(zé)令立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。（2）立即向上級(jí)主管教育部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。（3）負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。（4）班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級(jí)進(jìn)行。對(duì)已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。（5）做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作。（6）校醫(yī)要深入各班級(jí)配合衛(wèi)生行

10、政部門(mén)，做好事件調(diào)查工作。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)、可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。（7）做好后勤保障工作，保障搶救機(jī)動(dòng)車、藥品、消毒用品到位。（8）食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。體育活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。一、組織機(jī)制1.組織領(lǐng)導(dǎo)：體育活動(dòng)傷害事故處理由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。2.人員分工：報(bào)告人：體育課授課教師調(diào)查報(bào)告：體育教研組長(zhǎng)協(xié)

11、調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師護(hù)送傷者：學(xué)校當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防1.加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。中小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2.完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案一、釋義本方案所指突發(fā)事件，主要指非正常狀況下可能嚴(yán)重危及人的生命及學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)安全的事件。具體表現(xiàn)為以下幾類：1.發(fā)生不可抗拒的自然災(zāi)害，如地震、風(fēng)雪等；2.發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的隱患、苗頭、事故；3.

12、突發(fā)重病；4.學(xué)習(xí)、體育鍛煉、集體活動(dòng)、生活中發(fā)生人身傷亡；5.發(fā)生嚴(yán)重的偷盜、破壞行為；6.出現(xiàn)其它可能產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果的情況。二、處置原則1.救助生命第一。同時(shí)力求減少財(cái)產(chǎn)損失，盡快查清肇事的人、物；2.首接責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)情況或接到報(bào)告的第一個(gè)教職工，必須立即采取各種有效措施，盡量避免不良事件的發(fā)生或發(fā)展，同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校有關(guān)方面。三、工作環(huán)節(jié)1.團(tuán)結(jié)互助，齊心應(yīng)對(duì)。遇自然災(zāi)害或外來(lái)人肇事，在場(chǎng)人員應(yīng)在符合法律的前提下見(jiàn)義勇為，齊心應(yīng)對(duì)；同時(shí)要合理分工，努力避免或減輕損害程度。遇師生中的突發(fā)困難，人人都應(yīng)給予熱情關(guān)心和幫助。2.迅速報(bào)告。學(xué)校值班人員和有關(guān)方面（如班主任、學(xué)校保衛(wèi)人員）為處理

13、突發(fā)事件的具體負(fù)責(zé)者，也是接受報(bào)告的主要人員。在緊急情況下，來(lái)不及報(bào)告上述人員，可以就近、從快報(bào)告在校教師、傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)。3.妥善處置。同學(xué)中因自己處理得當(dāng)而無(wú)需學(xué)校繼續(xù)采取措施的，應(yīng)在事后向班主任報(bào)告。4.向有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與有關(guān)學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系。5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善書(shū)面材料；進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，徹底清除各種隱患。四、其它學(xué)校對(duì)見(jiàn)義勇為，正確處理突發(fā)事件的師生給予表彰，對(duì)避免了重大損失的師生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未能按本工作方案及時(shí)處置突發(fā)事件的當(dāng)事人或責(zé)任人視其產(chǎn)生的后果，給予批評(píng)、處罰，直到追究其法律責(zé)任。處置校外集體活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的，傷

14、害師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。一、組織與指揮1.現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊(duì)的年級(jí)部主任、班主任及相關(guān)教師組成。2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。（2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。（3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施。（4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。3.突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織救援，并在第一時(shí)

15、間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。4.應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須保證通訊暢通。活動(dòng)的各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。5.參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采取逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。3.突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校