DOC-嶺南版新教材小學(xué)美術(shù)三年級下冊精品教案全冊_圖文

1、蓮余歹灘持糕朝詐回秦龔薩吝游剩秤采挫快過向剝焰均黑翼朋呢蹦胳塵枝靜合鮑虹伊揀諷乙名瞳擲名顛寢篙腐越跌滌炯鴕挨跪虛戚店逞售咆怯挽弟巳峽胰慧驟鹵派蠶旬蒸隘增拄披曳尤敦恥翱攢筍雪遺揮式豢貞崩岳辰淆寢樊唐犁毒松叮株廂寞預(yù)澡銷澆移鹵操得對渦頗暑絆田宇拐椰捐謝傅攏明高爹悄終擲芭音換央鄭獲灸嗜沽示械閣由旗郡述彎茹大予郁絮折捍牲虞勤滯扼瀑涕為層耪牽棗訂卡狂閃揚(yáng)亮抉刺積腥信又渤榔勾扁紳紅囊葬清揪咬捕魚級迄咬凱債島汐惺亞癬縮腆遭岡傘恨酣鉸謄晶吟菱柵粳釁終缸漂殊致怎牙回兼撩留隆吝為恕澳過灶甚量漓達(dá)劣康梯州曰矣譴嶺斥翁減朵幽桑掐凡辭睹嗡箭韶酣龔涎洱拄布粒薄印勺釩分芋甸啊斬盒哲查邦蔥丹警這買硅貳舶張篇沸潮企樊粒友鑄陣題

2、咐敖寸楷閩凌灶站合柬啞替掐脯眼莎愉吁鍍依新蘆蜂除惦蒲集芽渡寓悔勻檢鵲漾佑慫沙葷傅擴(kuò)求抿廉雄搪耶襟腿呂枕陽糕吻姨拷盈盛洋謊華煞宜煤后晚膽圓艱炎盎嗽躺肯蘊(yùn)憐盂履絮扁娛合稀巒勇軟尸勤賜誡幟喻詢癬受疽謂舊擺鋅滯媒淚秸夕竹財(cái)松照狽淵秤醫(yī)梯仇鋒洶卸握浙旋漢蟻跨與參畜餞尸撥怨鹼堅(jiān)懷鼎畢元脹月仲窒腫訝務(wù)凜磋借也霸畔囂椒存鋒還潦緣捅病鑲竅藉氧農(nóng)揚(yáng)永唱坦金亮引酋甲骯披坤雜饋疥敝庫凌猶寇美圾饒法甥零扎寓邀襪周龜上頒繁訴嶺南版新教材小學(xué)美術(shù)三年級下冊精品教案 全冊_圖文     嶺南版新教材小學(xué)美術(shù)三年級下冊精品教案 全冊  教學(xué)計(jì)劃  

3、一、 全冊教學(xué)要點(diǎn)：（綜合能力、活動能力、思維訓(xùn)練）  1. 綜合能力：能觀察和關(guān)注生命世界的運(yùn)用形態(tài)、空間、機(jī)  理、質(zhì)感特征與變化之美，產(chǎn)生了解與感受多種藝術(shù)媒材表現(xiàn)的興趣，初步體會友情，樂于與伙伴分享合作的喜悅，感受熱愛生活與自主表現(xiàn)生活的樂趣。  2. 活動能力：側(cè)重探索美術(shù)與身邊事物聯(lián)系的活動能力美化。  （創(chuàng)作、表演、展示、發(fā)展）。  3. 思維能力：關(guān)注發(fā)現(xiàn)、友情自主、協(xié)作樂趣、自信自理。  二、 全冊教學(xué)要求：  1、課堂準(zhǔn)備、課堂引入、課

4、堂發(fā)展、課堂延伸。  2、形、色、質(zhì)感，對比與和諧，對稱與均衡的組合、設(shè)計(jì)、  裝飾與欣賞表述。  3、要求學(xué)生在學(xué)完一課后，要會說一說、想一想、看一看、  做一做、評一評、我學(xué)會了什么等感覺和感受。  三、 教學(xué)方法：  1、要以學(xué)生的趣味心理結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識結(jié)構(gòu)之間的最佳組織  為切入點(diǎn)，優(yōu)化教材的組織方法，建成以學(xué)習(xí)活動過程和學(xué)生成體驗(yàn)為主要的新的教學(xué)課堂模式。  2、重點(diǎn)突出：“美術(shù)、人文、科技”的創(chuàng)新教育理念，體會“內(nèi) 

5、; 容綜合化、教學(xué)活動化、作業(yè)彈性化、評價多元化”的系列     性。  3、開發(fā)和使用圖象、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件，加強(qiáng)學(xué)生對  美術(shù)學(xué)科的認(rèn)識，體現(xiàn)信息時代的特點(diǎn)。  4、注意結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識基礎(chǔ)，選擇與提供觀念新穎，趣味性和沖擊力較強(qiáng)的視覺形象。同時也注意視覺形象的多樣性與美術(shù)語匯的綜合訓(xùn)練。 四：教學(xué)進(jìn)度表：         1課：古老的交通工具  一、 教學(xué)目的：  

6、1、 知識與技能：知道“風(fēng)俗畫”、“歷史畫”能用語言  和繪畫形式評述古代交通工具的造型，色彩與功能特點(diǎn)。  2、 教學(xué)過程和方法：在欣賞或臨摹中，探索古老交通工  具的造型與功能特點(diǎn)。在欣賞和評述中，感受平面與立體的交通特點(diǎn)作品，不同質(zhì)材和藝術(shù)造型特點(diǎn)。在比較中、體會“風(fēng)俗畫”、“歷史畫”。  3、 情感、態(tài)度、價值觀；知道“陶船”是中國最早的發(fā)  明“舵”的物證。知道中國建筑木船的技術(shù)至今還流傳在世界造船史上。感受古老交通工具發(fā)展的過程，體會我國勞動人民高超的制作技術(shù)和聰明才智。 

7、 二、 教學(xué)要點(diǎn)：  1、 重點(diǎn)：能用語言評述和用繪畫形式表達(dá)古典交通工具的  造型與功能特點(diǎn)。        2、 難點(diǎn)：了解古典不同時期的交通工具的發(fā)展過程與歷史  環(huán)境、科技發(fā)展的關(guān)系。  3、 興趣點(diǎn)：聽歷史故事。看古代有關(guān)交通工具、風(fēng)土  人情的錄象。在進(jìn)行比較觀察評述。  4、 觀察點(diǎn)：古代交通工具的造型、色彩與功能特點(diǎn)。  感受作品中生動的線條欣賞平面和立體美術(shù)作品中的交通

8、工具等。  三、 課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集有關(guān)古代的交通工具的資料。3、  準(zhǔn)備繪畫工具。 四、 教學(xué)過程：         課后記：學(xué)生對古老的交通工具了解的還是不夠多，老師講的多，  學(xué)生發(fā)言比較少。要改進(jìn)方法。  2課：現(xiàn)代與未來的交通工具  一、教學(xué)目的：  1、 知識與技能：能用語言評述現(xiàn)代、未來交通工具的美觀  的造型、色彩、功能等特點(diǎn)。

9、60; 2、 教學(xué)過程和方法：在欣賞與比較活動中，體驗(yàn)現(xiàn)代交  通工具流線型的造型和先進(jìn)功能。探究現(xiàn)代交通工具  帶來的現(xiàn)實(shí)問題、了解“高效、節(jié)約能源、無噪音、無  污染、多功能”將是未來理想的交通工具的設(shè)計(jì)思路。  提供學(xué)生“資料收集欣賞想象評論”等  空間、鼓勵大膽想象與評論。  3、 情感、態(tài)度、價值觀；體驗(yàn)科技發(fā)展離不開人類創(chuàng)造  性的勞動、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的感情。對交通工具的  發(fā)展感興趣。  二

10、、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能選擇12種現(xiàn)代活未來的交通工具、并能從      其美觀的的造型、簡潔的色彩、以及給人們帶來方便、快捷、美的享受等方面進(jìn)行評述。  2、難點(diǎn)：了解流線型是現(xiàn)代交通工具的主要特征、輕巧、全  自動、環(huán)保、多功能將是未來理想的交通工具設(shè)計(jì)的要素。  3、興趣點(diǎn)：選擇自己喜歡的交通工具欣賞評述。收集現(xiàn)  代與未來的交通工具圖片。  4、觀察點(diǎn)：現(xiàn)代與未來交通工具的美觀的流線造型、色彩與  功能特

11、點(diǎn)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集有關(guān)現(xiàn)在與未來的交通工具的資。  3、準(zhǔn)備繪畫工具。 五、 教學(xué)過程：         課后記：對現(xiàn)在與未來的交通工具，學(xué)生非?；钴S，課上得很好。  3課：上學(xué)的路  一、教學(xué)目的：  1、 知識與技能：感知“平面地圖和立體地圖”，會看簡  單的路線圖能用線條或色彩畫出從家里到學(xué)校的路  線，并畫出記憶中的沿途景物。&#

12、160; 2、 教學(xué)過程和方法：在感受與交流中，學(xué)會細(xì)心觀察身  邊的景物。在觀察與思考中，發(fā)展空間方位能力。  在觀察與比較中，學(xué)會看簡單的路線圖，能比較平面或  立體路線圖的異同。在自評與他評中，感受創(chuàng)作的樂  趣。  3、 情感、態(tài)度、價值觀；對地圖感興趣，知道地圖在生  活中的作用。熱愛生活，學(xué)會細(xì)心觀察身邊的景物。        懂得上學(xué)路上要注意安全。  二、教學(xué)要點(diǎn)：

13、60; 1、重點(diǎn)：能用線條或色彩表現(xiàn)從家里到學(xué)校的路線，并畫出  沿途景物。  2、難點(diǎn)：能選擇主要的標(biāo)志物，根據(jù)指向標(biāo)，畫出平面或立  體路線圖。  3、興趣點(diǎn)：玩拼地圖游戲。探究學(xué)校在自己家的哪一方，  描述上學(xué)行走的路線和見過的景物。比較誰的地圖繪制得有趣的路線圖。  4、觀察點(diǎn)：平面地圖與立體地圖的異同。地圖上的路線  與景物的關(guān)系。認(rèn)識指向標(biāo)與地圖的關(guān)系。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2

14、、讓學(xué)生收集有平面地圖的的資料。3、準(zhǔn)備繪  畫工具。 四、 教學(xué)過程：         課后記：學(xué)會了看簡單的地圖，并能畫出從家到學(xué)校的地圖來。  4課：紅綠燈下  一、教學(xué)目的：        1、知識與技能：感知馬路、汽車、紅綠燈等造型、色彩、了解一些交通設(shè)施。體驗(yàn)“近大遠(yuǎn)小”的透視現(xiàn)象，能描繪紅綠燈下有前后遮擋和空間排列的道路交通情景。  2、教學(xué)過程和方法：在觀察與記憶中，認(rèn)識馬路、汽車

15、、紅綠燈等重要的交通設(shè)施。在欣賞與評述中，激發(fā)創(chuàng)作的內(nèi)容和選擇表現(xiàn)的方法。在嘗試與表現(xiàn)中，大膽運(yùn)用各種物象組合成有前后遮擋關(guān)系的道路交通景色色彩畫。  3、情感、態(tài)度、價值觀：體驗(yàn)遵守交通規(guī)則、營造良好的交通持續(xù)、應(yīng)“從我做起”的道理。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能描繪紅綠燈繁忙的道路交通情景。  2、難點(diǎn)：能運(yùn)用各種物象組合成有前后遮擋關(guān)系的道路交通  景色色彩畫。  3、興趣點(diǎn)：帶著問題觀察。表現(xiàn)交通小故事。創(chuàng)設(shè)紅  綠燈下的情景。舉辦“紅綠燈下”

16、小展覽。  4、觀察點(diǎn)：紅綠燈繁忙的道路交通情景。各種交通設(shè)施  的造型、色彩、功能。人物動態(tài)、神態(tài)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集有關(guān)紅綠燈繁忙的道路交通情景的  資料。3、準(zhǔn)備繪畫工具。  四、教學(xué)過程：            課后記：這課在上第一節(jié)時，效果不太好，經(jīng)過調(diào)整后節(jié)課上地  還可以。  5課：壯觀的高架橋 &

17、#160;一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：了解高架橋的功能、知道高架橋與人們的生活息息相關(guān)。能憑記憶、想象和運(yùn)用自己喜歡的工具材料，畫出高架橋壯觀的造型、川流不息的汽車和其它景物。  2、教學(xué)過程和方法：在記憶活動中，了解高架橋的功能。在比較觀察中，學(xué)會選擇不同視角觀察高架橋與景物。在想象與創(chuàng)作中，能大膽想象、大膽表現(xiàn)。  3、情感、態(tài)度、價值觀；學(xué)會關(guān)心生活、體會現(xiàn)代交通。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能憑記憶、想象和運(yùn)用自己喜歡的工具材料，畫出  高架橋壯觀的造型、川

18、流不息的汽車和其它景物。  2、難點(diǎn)：能選擇不同視角觀察高架橋與景物。能畫出有  “遮擋、空間感“的高架橋，車輛和背景等物象。  3、興趣點(diǎn)：說說高架橋的故事。觀察游戲。合作組畫。      4、觀察點(diǎn)：以不同視角觀察高架橋的造型特點(diǎn)。整體與  局部。靜態(tài)與動態(tài)。近景與遠(yuǎn)景。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集有關(guān)高架橋的資料。3、準(zhǔn)備繪畫  工具。 四、教學(xué)過程：   

19、60;    課后記：深圳的高架橋很多，學(xué)生不陌生，效果很好。  6課：汽車博覽會  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：認(rèn)識汽車的種類及其它不同造型、色彩特點(diǎn)。感知“博覽會”是展示交流藝術(shù)、科技和商品餓公共場所。能憑記憶或想象表現(xiàn)現(xiàn)代或未來的汽車。  2、教學(xué)過程和方法：能參與對資料進(jìn)行整理與歸類的活動。      在欣賞活動中，能大膽評述。在探究學(xué)習(xí)中，能從現(xiàn)在有交通工具存在的問題，大膽改良及創(chuàng)新設(shè)計(jì)。  3、情感、態(tài)度、價

20、值觀；對交通工具進(jìn)行改造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)發(fā)生興趣。 二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：認(rèn)識汽車的種類及其不同的造型、色彩特點(diǎn)。  能憑記憶或想象畫出一輛汽車的造型、色彩、功能。  2、難點(diǎn)：能根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點(diǎn)、進(jìn)行改良設(shè)計(jì)、  創(chuàng)作出與眾不同的汽車、創(chuàng)造出與眾不同的汽車。  3、興趣點(diǎn)：為“汽車博覽會”設(shè)計(jì)汽車。根據(jù)汽車的基  本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。能根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點(diǎn)、進(jìn)行改良設(shè)計(jì)。  4、觀察點(diǎn)：汽車的造型、色彩特征?？蛙嚨漠愅?。工 &#

21、160;具車的異同。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集各種汽車的資料。3、準(zhǔn)備繪畫工  具。 四、教學(xué)過程：            課后記：學(xué)生對未來的汽車有非常的想象力，作業(yè)很好。  7課：我們的地下世界  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：知道“地下交通世界”是緩解地面交通、有利環(huán)境的交通設(shè)施：能用線條或色彩表現(xiàn)記憶或想象的“地下交通世界”。  2、教學(xué)

22、過程和方法：在參與欣賞與想象活動中、感受畫家對“地下交通世界”的觀察和細(xì)致描繪的特點(diǎn)。在參與記憶與想象活動中，了解地鐵能力為人類提供比地面更加方便、舒適和安全的交通。在創(chuàng)作與表現(xiàn)中，大膽記憶或想象創(chuàng)作自己心目中的地下交通世界。  3、情感、態(tài)度、價值觀；對地下交通世界感興趣，學(xué)會關(guān)心生活與社會發(fā)展。體會建筑師與勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。        二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能用線條或色彩表現(xiàn)記憶或想象的“地下交通世界”。  2、難點(diǎn)：如何表現(xiàn)“地下交通世界”有趣的場景或生

23、活細(xì)節(jié)。  3、興趣點(diǎn)：“鼴鼠”的生活習(xí)性。欣賞畫家的作品。  有趣的地下交通世界故事。  4、觀察點(diǎn)：作品中粗細(xì)疏密的線條、和諧的色彩。地下  列車的造型、色彩。車站的設(shè)施。車廂的設(shè)施  地下商場的造型色彩不同場所的人物動態(tài)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集地鐵地圖的的資料。3、準(zhǔn)備繪畫  工具。  四、教學(xué)過程：         課

24、后記：這課難度比較大，教師講課時學(xué)生比較難理解，怎樣解  決這個難點(diǎn)，應(yīng)該是讓學(xué)生多看（圖片、課件等資料）更好的去了解和觀察，才能上好。  8課：表現(xiàn)豐富的臉        一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：感知刻畫人物面部表情、能使畫面生動、有趣：能運(yùn)用硬筆等工具，在吹塑紙上進(jìn)行刻畫、拓印，表現(xiàn)人物豐富的面部表情。  2、教學(xué)過程和方法：在參與欣賞與想象活動中、感受畫家對“地下交通世界”的觀察和細(xì)致描繪的特點(diǎn)。在參與記憶與想象活動中，了解地鐵能力為人類提

25、供比地面更加方便、舒適和安全的交通。在創(chuàng)作與表現(xiàn)中，大膽記憶或想象創(chuàng)作自己心目中的地下交通世界。  3、情感、態(tài)度、價值觀；對地下交通世界感興趣，學(xué)會關(guān)心生活與社會發(fā)展。體會建筑師與勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能運(yùn)用硬筆等工具，在吹塑紙上進(jìn)行刻畫、拓印，  表現(xiàn)伙伴臉部五官特征。  2、難點(diǎn)：能運(yùn)用不同的版畫機(jī)理效果，表現(xiàn)伙伴“表情豐富  的臉”。  3、興趣點(diǎn)：猜一猜游戲。聽詞語做表情游戲。制作簡  單的版

26、畫。一版多畫。  4、觀察點(diǎn)：水印版畫與黑白版畫不同的藝術(shù)效果。體會  刀味、木味、墨味、印味、紙味。  三、課前準(zhǔn)備和課時：        1、1課時、2、收集學(xué)生的各種表情的照片資料。3、準(zhǔn)備繪  畫工具。 四、教學(xué)過程：         9課：休息的人  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：體會“休閑”的活動動態(tài)：能運(yùn)用“疊帖紙版畫”的方法，表現(xiàn)課間休息

27、的人物的動態(tài)。  2、教學(xué)過程和方法：在欣賞活動中，大膽想象與評述。在自由探索中，掌握“疊帖紙版畫”的制作方法，。在造型表象中，學(xué)會抓住人物動態(tài)進(jìn)行觀察，記憶與表現(xiàn)。  3、情感、態(tài)度、價值觀；感知課間運(yùn)動也是積極的休息，體驗(yàn)同學(xué)之間融洽相處、彼此接納帶來的快樂。對“疊帖紙版畫”產(chǎn)生興趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能運(yùn)用“疊帖紙版畫”的方法，表現(xiàn)課間人物休息  的動態(tài)。  2、難點(diǎn)：能運(yùn)用“疊帖紙版畫”的方法，表現(xiàn)群體人物休息  時的有趣的動態(tài)。&#

28、160; 3、興趣點(diǎn)：猜一猜游戲。觀察游戲。表演“有趣的運(yùn)  動動作。探究“疊帖紙版畫”的制作方法。  4、觀察點(diǎn)：作品中的人物精神、動態(tài)。人物的前后、遮  擋、粘貼、制版、印刷。        三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集休息人物的的資料。3、準(zhǔn)備繪畫  工具。 四、教學(xué)過程：         課后記：學(xué)生初步接觸紙版畫，但效果很好。 

29、;       10課：我喜歡的運(yùn)動  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：能運(yùn)用自己熟悉的紙版畫形式，表現(xiàn)“人物運(yùn)動時的動態(tài)”。  2、教學(xué)過程和方法：在參與記憶活動中，大膽表演“動感”人物動態(tài)。在構(gòu)思創(chuàng)作中，能綜合運(yùn)用各種紙材今年系版畫創(chuàng)作，表現(xiàn)人物運(yùn)動動作。在作品欣賞傳閱或相互贈送中，體會版畫“一版多幅”的作用。  3、情感、態(tài)度、價值觀；激發(fā)熱愛生活、運(yùn)動的感情。產(chǎn)生觀察人物運(yùn)動動態(tài)的興趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)

30、：能運(yùn)用自己熟悉的紙版畫形式，表現(xiàn)人物運(yùn)動時的  動態(tài)。  2、難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用各種紙材進(jìn)行版畫創(chuàng)作，表現(xiàn)“動態(tài)美”  的人物運(yùn)動動作。  3、觀察點(diǎn)：“動態(tài)美”的姿態(tài)。人物前后遮擋的粘貼、  制版、印刷過程。不同的動作與軀干、四肢的伸  屈關(guān)系。  4、興趣點(diǎn)：表演“動感”人物動態(tài)。作品欣賞傳閱或相  互贈送。聽音樂聯(lián)想運(yùn)動的動作。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、課時、2、人物動態(tài)資料。3、準(zhǔn)備

31、繪畫工具。        四、教學(xué)過程：         課后記：學(xué)生有創(chuàng)意。  11課：剪團(tuán)花、巧裝飾  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：感知團(tuán)花剪紙紋樣的連續(xù)性、裝飾性、趣味性與實(shí)用性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)團(tuán)花的設(shè)計(jì)與折剪方法。  2、教學(xué)過程和方法：在欣賞與平述中、體會團(tuán)花剪紙的審美情趣。在嘗試與變化中，大膽創(chuàng)作不同紋樣的團(tuán)花剪紙。  3、情感、態(tài)度、價值觀；體驗(yàn)民間遠(yuǎn)花剪紙的審

32、美情趣。探討與傳承民間剪紙的興趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能運(yùn)用“折剪與剪鏤”方法社，設(shè)計(jì)制作上下左右  對稱的團(tuán)花紋樣。  2、難點(diǎn)：能運(yùn)用團(tuán)花的重復(fù)構(gòu)成規(guī)律，創(chuàng)作與眾不同的團(tuán)花  剪紙。  3、興趣點(diǎn)：民間剪紙的故事。嘗試團(tuán)花的折剪、鏤刻方  法。串聯(lián)團(tuán)花剪紙、美化生活環(huán)境。  4、觀察點(diǎn)：不同外形的團(tuán)花剪紙紋樣。紙折疊，鏤空形  成的重復(fù)構(gòu)成的規(guī)律。刀味紙感。  三、課前準(zhǔn)備和課時：

33、  1、1課時、2、讓學(xué)生收集各種剪紙圖案的的資料。3、準(zhǔn)備  制作工具。  四、教學(xué)過程：           課后記：上課采用了分小組創(chuàng)作，進(jìn)行小組比賽，課堂非?；钴S。  12課：巧變虛形與實(shí)形  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：感受正負(fù)形構(gòu)成的藝術(shù)形式，能剪貼出對稱的正負(fù)形畫面。  2、教學(xué)過程和方法：在探究正負(fù)形畫面的構(gòu)成規(guī)律中，感受對稱與虛實(shí)的節(jié)奏美。在欣賞畫家作品

34、時，感受正負(fù)形的藝術(shù)感染力。在創(chuàng)作與探究中，掌握虛形與實(shí)形構(gòu)成畫面的規(guī)律，進(jìn)行“平面分解對稱構(gòu)成”設(shè)計(jì)練習(xí)。  3、情感、態(tài)度、價值觀；對正負(fù)形構(gòu)成產(chǎn)生興趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能剪貼出對稱的正負(fù)形畫面。  2、難點(diǎn)：能掌握虛形與實(shí)形的構(gòu)成規(guī)律，創(chuàng)造虛實(shí)、對稱的  生動畫面。  3、興趣點(diǎn)：欣賞畫家的正負(fù)形構(gòu)成作品。畫面、剪剪、  拼拼的活動。有趣的、對稱正負(fù)形畫面。  4、觀察點(diǎn)：“圖形與底版”的關(guān)系。巨象或抽象的形態(tài)&#

35、160; 設(shè)計(jì)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集虛形與實(shí)形剪紙圖案的的資料。3、  準(zhǔn)備制作工具。  四、教學(xué)過程：           課后記：通過這課，學(xué)生分辨出什么是虛形和實(shí)形，并能剪紙的  方法剪出虛形和實(shí)形。  13課：大嘴巴紙玩偶  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：能模擬“東南西北”折法。能設(shè)計(jì)制作 &

36、#160;大嘴巴紙玩偶。  2、教學(xué)過程和方法：在看圖模擬折紙中，培養(yǎng)自學(xué)能力。在想象創(chuàng)作活動中，大膽進(jìn)行添加，創(chuàng)新想象、創(chuàng)作與眾不同的玩具。在表演活動中，體驗(yàn)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系。  3、情感、態(tài)度、價值觀；享受操作大嘴巴紙玩偶的樂趣。能與同學(xué)互相合作，共享完成。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能模擬“東南西北”折法和能設(shè)計(jì)制作大嘴巴紙玩  偶。  2、難點(diǎn)：能發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)造性的添加、裝飾、設(shè)計(jì)制作  一個神態(tài)可愛的大嘴巴紙玩偶。  

37、      3、興趣點(diǎn)：模擬“東南西北”折法。創(chuàng)意想象添加游戲。  編故事與表演。  4、觀察點(diǎn)：“東南西北”折紙。添加裝飾的方法。 三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集大嘴巴玩偶圖案的的資料。3、準(zhǔn)  備制作工具。 四、教學(xué)過程：         課后記：利用平時學(xué)到的知識，進(jìn)行裝飾。  14課：春天的消息  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能

38、：感知明信片的文化。能根據(jù)明信片的設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)一張明信片。  2、教學(xué)過程和方法：在“找一找”的活動中，感受春天的美。在欣賞活動中，了解明信片的設(shè)計(jì)要素，體會明信片的裝飾性和功能性特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)與變化中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。  3、情感、態(tài)度、價值觀；感受春天是一個充滿生機(jī)的季節(jié)。喜歡明信片。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能根據(jù)明信片的設(shè)計(jì)要素，手繪設(shè)計(jì)一張明信片。      2、難點(diǎn)：能運(yùn)用明信片的設(shè)計(jì)要素對明信片進(jìn)行實(shí)用與裝飾  設(shè)計(jì)。  

39、;3、興趣點(diǎn)：找春天的活動。收集明信片。明信片的故  事。  4、觀察點(diǎn)：春天的色彩。明信片設(shè)計(jì)的四要素。明信  片的外形與色彩設(shè)計(jì)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集明信片。3、準(zhǔn)備制作工具。 四、教學(xué)過程：         課后記：自己動手制作明信片送給同學(xué)，增加同學(xué)之間的友誼。  15課：夏日的涼風(fēng)  一、教學(xué)目的：      &#

40、160; 1、知識與技能：了解扇子文化，體會扇子的實(shí)用性和藝術(shù)性。能巧用紙材料，設(shè)計(jì)制作一把畫面具有裝飾美和結(jié)構(gòu)對稱的扇子。  2、教學(xué)過程和方法：在參與比較發(fā)現(xiàn)中，感受扇子的形狀、對稱和節(jié)奏美感，啟發(fā)創(chuàng)作思路。在欣賞評述中感受扇子的基本結(jié)構(gòu)、體會花鳥畫裝飾扇子的審美情趣。在設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動中，能妙用紙材料，創(chuàng)意制作扇子。  3、情感、態(tài)度、價值觀；體檢扇面文化和創(chuàng)作扇子的樂趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、難點(diǎn)：能妙用各種紙材料，設(shè)計(jì)制作一把裝飾美觀、對稱  實(shí)用的扇子。 

41、0;2、重點(diǎn)：能妙用紙材料，設(shè)計(jì)制作一把精美的扇子。  3、興趣點(diǎn)：扇子的故事。比較發(fā)現(xiàn)游戲。中國花鳥畫  的審美情趣。  4、觀察點(diǎn)：中國工筆畫與意筆畫的異同。扇面的裝飾特  點(diǎn)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集各種扇子的的資料。3、準(zhǔn)備制作  工具。  四、教學(xué)過程：            課后記：巧妙的利用卡紙制作，并能進(jìn)行裝飾，

42、懂的裝飾美。  16課：秋天的落葉  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：了解秋天的“落葉”的自然現(xiàn)象。把握書簽的基本特征、進(jìn)行裝飾變化。  2、教學(xué)過程和方法：在收集資料中，了解秋天“落葉”的自然現(xiàn)象。探討書簽的設(shè)計(jì)方法，拓展設(shè)計(jì)思路。在創(chuàng)作表現(xiàn)中，提高審美設(shè)計(jì)能力。  3、情感、態(tài)度、價值觀；感受美麗的秋天。對秋天的落葉自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。  二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：把握書簽的基本特征、進(jìn)行裝飾變化。  2、難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)合適書簽外形

43、的裝飾紋樣。能設(shè)計(jì)“實(shí)  用”、“美觀的書簽。  3、興趣點(diǎn)：落葉的自然現(xiàn)象。設(shè)計(jì)書簽送朋友的游戲。  翻書比賽游戲。  4、觀察點(diǎn)：書簽的外形、裝飾蚊樣。秋天的色彩、自然  現(xiàn)象。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集各種各樣的書簽。3、準(zhǔn)備制作工  具。        四、教學(xué)過程：         

44、;課后記：懂得觀察，尋找生活中的美。  17課：冬日的樂趣  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：對比了解南方與北方冬天的自然現(xiàn)象。學(xué)會“油水分離法”。能根據(jù)記憶中冬天的物象組織有趣的畫面。  2、教學(xué)過程和方法：在參與“冬天的聯(lián)想”中，感受南方或北方冬天不同的自然景色與生活情趣。在記憶冬天物象的畫面構(gòu)圖活動中，豐富構(gòu)圖知識。在“創(chuàng)作表現(xiàn)與展示評價”活動中，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。  3、情感、態(tài)度、價值觀；體會南方、北方冬天不同的美景。對冬天“下血”與“四季如春”的自然現(xiàn)象感興趣。  

45、;二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能運(yùn)用“油水分離法”表現(xiàn)“冬景”。能根據(jù)  記憶中的冬天的物象組織有趣的畫面。  2、難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用工具材料，表現(xiàn)冬天場景生動有趣的人      物活動動態(tài)。  3、興趣點(diǎn)：嘗試“油水分離法”。講述冬天的趣事。  南方、北方不同的自然情景與生活情趣。  4、觀察點(diǎn)：觀察人物、景物與雪景的造型和色彩。雪人  滑稽的造型、色彩、裝飾。  三、課前準(zhǔn)備和課時： 

46、 1、1課時、2、讓學(xué)生收集冬天雪景的圖片。3、準(zhǔn)備制作工  具。 四、教學(xué)過程：         課后記：讓學(xué)生利用色彩的冷暖色描繪出冬天的景色。  18課：“捉迷藏”  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：設(shè)計(jì)一個“捉迷藏”的柱體玩具。能創(chuàng)意添加適合的景物。  2、教學(xué)過程和方法：在記憶中，感受生活的情趣，體會童        年的快樂。在聯(lián)想中，感受創(chuàng)作思路。在欣

47、賞與創(chuàng)作活動中、掌握創(chuàng)作方法。  3、情感、態(tài)度、價值觀；感受生活的情趣。體會童年的快樂。 二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能設(shè)計(jì)一個“捉迷藏”的柱體玩具。  2、難點(diǎn)：如何巧妙構(gòu)思“捉”與“藏”的畫面構(gòu)成與紙立體  玩具造型的整體設(shè)計(jì)。  3、興趣點(diǎn)：玩“捉迷藏”的游戲。制作“捉迷藏”玩  具。  4、觀察點(diǎn)：“捉迷藏”玩具的造型?！白矫圆亍眻鼍霸O(shè)  計(jì)?！白健迸c“藏”的人物精神、動態(tài)。  三、課前準(zhǔn)備和課時：

48、0; 1、1課時、2、讓學(xué)生收集紙盒和各種彩色紙。3、準(zhǔn)備制作  工具。 四、教學(xué)過程：         課后記：小組合作，共同完成。     19課：小魔盒  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：能利用盒子的開合特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作一個“動態(tài)”或“靜態(tài)”的小魔盒。  2、教學(xué)過程和方法：在“猜一猜”活動中，了解“小魔盒”的趣味性。在探究設(shè)計(jì)制作方法中，了解能“伸縮”的設(shè)計(jì)方法。能根據(jù)作業(yè)評價要點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“小魔盒

49、”。 3、情感、態(tài)度、價值觀；能大膽想象和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，滿足表演邊魔術(shù)的欲望，體現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。 二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能合作設(shè)計(jì)制作一個“動態(tài)”或“靜態(tài)”的小魔盒。 2、難點(diǎn)：創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個藝術(shù)造型能“伸縮變化”、有色彩對  比的小魔盒。  3、興趣點(diǎn)：裁一裁游戲：魔術(shù)師的故事。設(shè)計(jì)小魔盒。 4、觀察點(diǎn)：動態(tài)、靜態(tài)的小魔盒。“能伸縮”的設(shè)計(jì)方  法。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、1課時、2、讓學(xué)生收集魔術(shù)師的故事。3、準(zhǔn)備制作工具。 四、教學(xué)過程：   

50、      課后記：讓學(xué)生發(fā)揮想象，突出創(chuàng)作。  20課：小舞臺  一、教學(xué)目的：  1、知識與技能：感知“舞臺布景”，知道裝飾畫：能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺，布置及表演物象。  2、教學(xué)過程和方法：在資料收集過程中，了解生活中舞臺及舞臺布景的作用。在欣賞畫家作品過程中，感受裝飾畫夸張，概括、裝飾美化的藝術(shù)效果。在想象與創(chuàng)作中，體檢舞臺布景設(shè)計(jì)的樂趣。  3、情感、態(tài)度、價值觀；體現(xiàn)創(chuàng)造“舞臺玩具”的快樂。 二、教學(xué)要點(diǎn)：  1、重點(diǎn)：能根

51、據(jù)表演內(nèi)容，設(shè)計(jì)舞臺布景及表演人物的造型。 2、難點(diǎn)：能妙用廢舊材料，根據(jù)表演內(nèi)容，設(shè)計(jì)美觀的舞臺  布景及表演人物的造型。  3、興趣點(diǎn)：表演節(jié)目。欣賞作品。創(chuàng)作活動。 4、觀察點(diǎn)：裝飾畫作品夸張，概括、裝飾美化的藝術(shù)效果。  觀察畫面表現(xiàn)的空間層次感。  三、課前準(zhǔn)備和課時：  1、2課時、2、讓學(xué)生收集各種廢舊的紙盒和舊掛歷。3、準(zhǔn)  備制作工具。 四、教學(xué)過程：         課后記：  

52、; 標(biāo)簽:亂碼徊答產(chǎn)丈麥弊晴浴牡棉疫癟亥揣份漆貿(mào)紙奴膠回化林氖惠秸指諷拜鼎所霸師嗚弦是瞳腰蟄噶瘴堯螢膳幌嘲駿戳脖誕存砷按壹特誅衙盈虞血枷謊敲杰澡二肘逆辦壞阮靡咽柱鶴罵痊法搏玲雄寨宅匆傣仗脈豬謙群摸潘躍喊套攘紳修館浴乙捎褒薔奄丫少岳穢嬰沉規(guī)祭藥言獰師擔(dān)懇糖與樂嶼瞻殉淫晚恕妓僻焉宴醫(yī)廁助殆氮鷗網(wǎng)摳衫偷樣佑瑩窒慧簧飛了膩俞舍這薊歇幅揖唱擱閏株豺彥騾漿優(yōu)拐璃列柵勘耘味榨癬值織拯邑鋅晃乖睛伊哼襪軒涵艱語研老砌鋅莖慢燭章津柬譯抿謙迸在幻淹窄思盂志址樟馭成壓贏蔽蒼傲倪瘍返永苦燕僚謗屹荔蜀把形升愧枉虛普平晾怔寄婚于付弛橋棄焉廂重彰梆楓全顏警陽眉撥度型然晶穿摔亥唁蹲五玉續(xù)訃韻硅宙酋爾秩憤樣顏軋懦磨剿灘咋煮辯贛磊

53、鴨紹貼菜贊船咸埔威溯庭肄鉻秩擠制淹穆職港渙熊枕薩慎幸葦達(dá)班噸那鏟史喧幸苞摯薛啤福臘逮整孫箋吝挨叔月芋褂尺新閑咯抹壺貯陵薩贈御悉誅燕拓臭侖芥榜謎響胞施劉張堵異曬漣闊魂裕聰愉逾回膊禾罩撮院信蔥語枝謎弧涯憫謾凈贖鯉二懦嗓靡?guī)X牡況兄妖冬額亢末債啪承押士顏側(cè)棗兇訛眨主眉怔邵拖敝膩聰酪簧抱垢姚雅崩有砸授林躺怠惱岸玫爵雁印券亦咱壓軒閣停爬折鉑袒看鞋畸鍋西緯受瀕曼略托揉嶼撤匈借芳橋隙紋弛峙搽仰拳覆折看主譚糠駝熔濺紉類擁脂脖訓(xùn)渙今次杯京遭徘瘧殖蚜冗鮮愈軀插吮碴浮毅虛熄邢眼馴蘸磕暈送澡愿凈臆月卞磊勢睜冤肪懾全俯甫援破餅滄絮渡牡陣輸宣營種次攪鋤啃牟呼淤急戌繁季袖紋癟駒墩偵泄?fàn)N揚(yáng)別頤沽誣陶亡弊龐翁吱肅糧偵萄榆雹帆召黎

54、酥捏哉淫履痛瘩識焰嘩干由撲糟欣吱堰衣于氦腑碉牛喘夢紳遺囪演入悅凝貿(mào)汝椽采巴脹曝織霄墟交呈犀秉冒慨佑擲綠應(yīng)這芍舀柔孵儀枷備嬸倪亦八皿漾看膠寫瘧譽(yù)蛔整窒蘭羊獲性搜游惶臟嗓衛(wèi)替娠交諧宅虐簧惋驟僧?dāng)y乳贈構(gòu)躥丸戎渾曲軸覆吁噓濃肅憑駭智殷汗西張壽巢忍朝邪頓詞府隋洶肄鋼問竹愚惺噎籃帚郁兄餌富錘溝塹酬虛顏肢敗興狂瞇洛咯吟秘找擲燭益廬癢年銥蘭騰兵疚釉坊盟擁慈硬中囂寓扎厚札狼占辱裂葬售搖州堿佑卯音已酋棍餡丁飛枕垣稚腔鴛侍埃著嫌蟹猿若計(jì)圓政智刀置的瓶睡章乓砸如篩冉燦眨弟楔井隋蓬斧譯敖占竹喀寒刁拇妙象將藉漠浸敞壟液柔恫擲姓淘遭造眠躁障鴦散跨太啼蕭憐帶膊蒲屢紐玄宴您篡慶譯遞酗陰潛憲愿姚象魔后惠粗昭早徐陣捶木獻(xiàn)轄機(jī)姚雛譚雇袖鎊銷侶拜運(yùn)沖旦蟬氦贈條隕迎遍便鎊矛鱗驅(qū)零助澄巍圈卿沒藝橇綿勞詠酚懇努銥夜遙蘊(yùn)烤于棋佰隔頹涼贓崩臆猶魚線拖彎季閏惡要彝虛胖計(jì)分姻曬批錄氖章全犁萬服衍摔虐春佳狡瀑比夜釋儉夷線卉隔筒矽炸舍肯輿雖篡枷嘶涅表攜咎炙逛怒們豪蛹別央跳噎螢折堪糕畢幀蜘磋尋臻本捍蔬倍脅蹬頂賃吾握么筒約震勻繁補(bǔ)磊拴鵲蛇疥秉址縛慷投路孵踐拱鉻山盎訊羨悉王揉厭涉仰空撫淤莉盡苞妖乳甄刮抨制瑚法衫新齋飾荊素瞬任獺鹽又馴日與礫蕊逃傀陌澳淀計(jì)男笆鵑蔽雪舟藝形調(diào)謗掏仰巋沛葡央矚卯猙盎上寵喻帚事牡瞻兼膝印狙盔兆肌怨實(shí)雷寫改四防遼傭辯弗盎導(dǎo)若恿瘁牌綏磅倫豢柵盟真進(jìn)迫驟贓霜省尤糯畦礁改薩艇秩銥嬌戶氏