百種英語(yǔ)課堂互動(dòng)小游戲匯總

1、a1a2A.A.調(diào)動(dòng)課堂氣氛調(diào)動(dòng)課堂氣氛B.B.激起少兒學(xué)習(xí)的興趣激起少兒學(xué)習(xí)的興趣C.C.引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)a3每個(gè)游戲均應(yīng)為一定的教學(xué)目標(biāo)效勞。每個(gè)游戲均應(yīng)為一定的教學(xué)目標(biāo)效勞。游戲?yàn)檎莆债?dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容效勞。游戲?yàn)檎莆债?dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容效勞。游戲?yàn)閺?fù)習(xí)、穩(wěn)固以前所學(xué)的知識(shí)效勞。游戲?yàn)閺?fù)習(xí)、穩(wěn)固以前所學(xué)的知識(shí)效勞。 a4 準(zhǔn)備性準(zhǔn)備性 良好的心理狀態(tài)是辦任何事成功的必要條件，良好的心理狀態(tài)是辦任何事成功的必要條件，讓學(xué)生安靜，進(jìn)入游戲狀態(tài)。還應(yīng)針對(duì)不同的讓學(xué)生安靜，進(jìn)入游戲狀態(tài)。還應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的游戲。學(xué)生進(jìn)行不同的游戲。物質(zhì)上的準(zhǔn)備：物質(zhì)

2、上的準(zhǔn)備：包括道具、錄音機(jī)、卡片、板書、服裝、包括道具、錄音機(jī)、卡片、板書、服裝、頭飾、錄音帶、影碟等。頭飾、錄音帶、影碟等。知識(shí)上的準(zhǔn)備：知識(shí)上的準(zhǔn)備： 每個(gè)游戲的進(jìn)行都對(duì)孩子們所學(xué)的知識(shí)和每個(gè)游戲的進(jìn)行都對(duì)孩子們所學(xué)的知識(shí)和能力有一定的要求，教師要有預(yù)見性。能力有一定的要求，教師要有預(yù)見性。心理上的準(zhǔn)備：心理上的準(zhǔn)備：a5順序性順序性 游戲進(jìn)行的時(shí)候具有一定的難度，在進(jìn)行游戲時(shí)游戲進(jìn)行的時(shí)候具有一定的難度，在進(jìn)行游戲時(shí)有必要遵循其難度差異，做到由易到難、因地制宜、有必要遵循其難度差異，做到由易到難、因地制宜、步步為營(yíng)，逐步提高。步步為營(yíng)，逐步提高。a6公平性公平性 對(duì)每個(gè)人公平：公平的對(duì)待

3、所有學(xué)生，不可歧視差對(duì)每個(gè)人公平：公平的對(duì)待所有學(xué)生，不可歧視差生，且應(yīng)適當(dāng)?shù)卣疹櫜钌?，后三排的學(xué)生，老師黃金視生，且應(yīng)適當(dāng)?shù)卣疹櫜钌笕诺膶W(xué)生，老師黃金視角以外的學(xué)生，培養(yǎng)全體學(xué)習(xí)成功者。角以外的學(xué)生，培養(yǎng)全體學(xué)習(xí)成功者。 在知識(shí)上對(duì)學(xué)生公平：有的游戲難度不一，且學(xué)生在知識(shí)上對(duì)學(xué)生公平：有的游戲難度不一，且學(xué)生 水平參差不齊，要求教師具體情況具體分析，同時(shí)教師水平參差不齊，要求教師具體情況具體分析，同時(shí)教師 要注意到學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施不同的游戲。要注意到學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施不同的游戲。a7可控制性可控制性 有的游戲在進(jìn)行時(shí)，由于其本身的對(duì)抗性較有的游戲在進(jìn)行時(shí)，由于其本身的對(duì)抗性較強(qiáng)，

4、學(xué)生好勝心切，群情激昂時(shí)會(huì)導(dǎo)致課堂紀(jì)律強(qiáng)，學(xué)生好勝心切，群情激昂時(shí)會(huì)導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂。老師做游戲應(yīng)該心中有數(shù)，能有效控制課混亂。老師做游戲應(yīng)該心中有數(shù)，能有效控制課堂紀(jì)律。堂紀(jì)律。a8適宜性適宜性a9游游戲戲的的A.A.規(guī)那么清晰規(guī)那么清晰B.B.示范到位示范到位C.C.獎(jiǎng)懲清楚獎(jiǎng)懲清楚a10a11a12a13a14a15句型操練句型操練游戲游戲 Passing down Passing down 擊鼓傳花擊鼓傳花 Rolling Rolling 大轉(zhuǎn)盤大轉(zhuǎn)盤 Guessing game Guessing game 猜猜看猜猜看a16a17a18a19a20句型操練句型操練游戲游戲 Passi

5、ng down Passing down 擊鼓傳花擊鼓傳花 Rolling Rolling 大轉(zhuǎn)盤大轉(zhuǎn)盤 Guessing game Guessing game 猜猜看猜猜看a21 結(jié)對(duì)交談結(jié)對(duì)交談 相互問(wèn)答相互問(wèn)答 角色表演角色表演 替換仿編替換仿編a22How old How old are you ?One .two. three.How old are you?Four .five. six. How old are you?Seven. eight. nine. Im nine today.Birthday, birthday.Birthday, happy birthday. a2

6、3游戲游戲競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)歌曲歌曲獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲律動(dòng)律動(dòng)a24a25a26High-la27Folla28Who a29Run, rua30Whats ma31Drive ta32Pass the a33Passia34Puppea35London a36One ba37Ta38Twoa39Guessia40Touchia41Music a42Happa43Whia44Come a45Treasua46Up ana47Magia48Listen a49打打a50Cross ta51Roll thaa52bowa53The Fre聽力和自我控制的能力。n游戲準(zhǔn)備：歌曲CDn游戲玩法：幼兒在教室的大空間隨意站著

7、，音樂(lè)一響幼兒就跟著音樂(lè)隨意跳舞，當(dāng)聽到“FREEZE!時(shí)，就要停住做自己喜歡的動(dòng)作或擺各種姿勢(shì)。直到音樂(lè)結(jié)束。那些不小心動(dòng)了的幼兒，就要留下，請(qǐng)其答復(fù)以下問(wèn)題，方能結(jié)束游戲。n游戲用語(yǔ)參考：nT: Listen to the CD, and lets dance. But when you hear “FREEZE!, you must stop.(老師可以一邊說(shuō)，一邊配有動(dòng)作說(shuō)明)nT: Are you ready? Lets begin.n游戲建議：游戲時(shí)，也可以根據(jù)控制音樂(lè)聲音的大小來(lái)調(diào)節(jié)幼兒的情緒。a54魔魔棒棒a55Listen aa56Bubba57Quick ra58Liste

8、n ta59The wolf ana60Walk fa61Bend a62A bi幫助幼兒操練、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒的聽力和反響能力。n游戲準(zhǔn)備：歌曲CD n游戲玩法：小朋友手拉手圍圓圈站好，一個(gè)小朋友站在中間，與外圍的小朋友不同方向邊唱歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲停，兩個(gè)兩個(gè)小朋友抱在一起，沒(méi)有找到伙伴擁抱的小朋友，必須根據(jù)老師的指令說(shuō)出相應(yīng)的內(nèi)容，或者作出相應(yīng)的動(dòng)作。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Stand up, hand in hand, make two circles and sing the song. When the music stops, you should give another k

9、id a big hug. n游戲建議：在剛開始游戲時(shí)，教師可以幫助幼兒找到同伴，讓幼兒逐步熟悉游戲規(guī)那么。a63Bomb a64Jump ju幫助幼兒操練、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，檢查幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，訓(xùn)練其反響能力。n游戲準(zhǔn)備：方格n游戲玩法：教師在地板上劃出多個(gè)連在一起的大方格或者呼拉圈，把單詞圖卡按順序擺放在方格里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個(gè)小朋友出來(lái)跳方格，其他小朋友齊聲說(shuō)：Are you ready？Jump jump jump. 跳方格的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳方格，念得對(duì)跳得快的小朋友獲勝。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Youre .team, youre .team. Lets

10、have a match. Who wants to try?nYou should jump into the square and read the word out. n游戲建議：在游戲的過(guò)程中，教師要注意控制幼兒的紀(jì)律。a65Lucka66Go fi習(xí)所學(xué)內(nèi)容，鍛練幼兒的協(xié)調(diào)能力。n游戲準(zhǔn)備：做好的魚、釣魚竿、單詞圖卡n游戲玩法：教師用卡紙制作一些熱帶魚，在每條魚正面寫著一個(gè)單詞，背后貼上一個(gè)磁鐵，另外制作兩支釣魚竿，魚竿尾端綁上磁鐵。n分別讓小朋友上來(lái)玩釣魚的游戲，釣上來(lái)的魚要讀出它身上的單詞，比一比誰(shuí)最快釣到魚及讀出單詞。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Lets go fishing. Y

11、ou should catch the fish quickly and read the word out.n游戲建議：在臺(tái)上幼兒釣魚時(shí)，臺(tái)下幼兒可跟隨教師說(shuō)魚上面的單詞。同時(shí)要控制游戲時(shí)間。a67Hot ma68Tric兒操練、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒的聽力和反響能力。n游戲準(zhǔn)備：n游戲玩法：教師說(shuō)的和做的一致，幼兒們跟讀模仿，教師說(shuō)的和做的不一致，幼兒們不出聲也不跟作表演動(dòng)作。n游戲參考用語(yǔ)：nT: If I am right. Follow me. If I am wrong, keep silent. Are you clear?n游戲建議：教師在操作次游戲時(shí)，一致的內(nèi)容要多于不一致的

12、內(nèi)容。在中班，可以在不一致的地方用表情或者聲音給一點(diǎn)提示。a69Listen a：幫助幼兒操練、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒的聽力和反響能力。n游戲準(zhǔn)備：圖卡n游戲玩法：請(qǐng)幼兒根據(jù)聽到的單詞將對(duì)應(yīng)的卡片用手畫個(gè)圈圈出來(lái)。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Listen to the word/ sentence, and circle it out.n游戲建議：在單個(gè)幼兒上前用手圈出單詞時(shí)，其余的幼兒也可以坐在座位上用手比劃圈出單詞內(nèi)容。a70Find out 幫助幼兒操練、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒的聽力和反響能力。n游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~圖卡n游戲玩法：老師把前一單元所有單詞卡片放在一起，老師說(shuō)出一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒馬上從

13、單詞卡片堆里找出對(duì)應(yīng)的單詞卡，誰(shuí)先找出并找對(duì)為贏。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Listen to the word, and find out the card.n游戲建議：在大中小不同的班級(jí)中，卡片的數(shù)量要有區(qū)別。小班要少一點(diǎn)，大班可以多一點(diǎn)。a71One, twa72Lip-r目的：幫助幼兒操練、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒的觀察能力和反響能力。n游戲準(zhǔn)備：n游戲玩法：教師只做嘴形，不出聲，讓幼兒觀察教師的嘴型，說(shuō)出單詞。n游戲參考用語(yǔ)：nT: Look at my mouth, speak out the word what I said.n游戲建議：教師的嘴型要夸張，要讓幼兒都能看清楚。a73Big win、復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)所所學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容，訓(xùn)訓(xùn)練練幼幼兒兒的的聽聽力力和和反反響響能能力力。n游游戲戲準(zhǔn)準(zhǔn)備備：?jiǎn)螁卧~詞圖圖卡卡n游游戲戲玩玩法法：讓讓參參加加游游戲戲的的每每位位幼幼兒兒都都拿拿一一張張單單詞詞卡卡，T: Big wind blows. Ks: Blows what？T: Blows cup這這時(shí)時(shí)拿拿杯杯子子