校園二手市場創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第1頁
校園二手市場創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第2頁
校園二手市場創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第3頁
校園二手市場創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第4頁
校園二手市場創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)業(yè)策 劃書浙江萬里學(xué)院W Used market 校園二手服務(wù)部項(xiàng)目簡介P2)市場分析P3)生)營銷提案P11)創(chuàng)意設(shè)計(jì)執(zhí)行提案P13)財(cái)務(wù)預(yù)算P16)內(nèi)容提要目前高校二手市場在信息更新和組織規(guī)模方面都己不能滿足廣 大學(xué)生的需求和利益,而ASP技術(shù)目前己能很好滿足校園電子商務(wù)系 統(tǒng)的需求。在這種背景下我們組提出了建設(shè)基于web校園二手交易 平臺的設(shè)想,并由此展開相應(yīng)的可行性和需求分析,進(jìn)行了業(yè)務(wù)流程、 功能模塊和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:基于web ;校園二手市場;電子商務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目簡介一. 項(xiàng)目概況目前二手商品交易成為大學(xué)生課余生活的一大熱門話題,許多學(xué) 校經(jīng)常舉辦跳蚤市場,受到學(xué)生們的追捧,可

2、遺憾的是校內(nèi)的二手交 易往往時間短暫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。于是一種新的 二手商品信息交流的方式出現(xiàn)了,就是基于Web的校園網(wǎng)二手商品交 易系統(tǒng)。通過這個系統(tǒng),可以發(fā)現(xiàn)每一個校園網(wǎng)用戶都是系統(tǒng)的主人, 大家可以非常方便的發(fā)布自己的信息,瀏覽別人的發(fā)布的信息,還可 以對各種二手商品信息做出橫向比較,找岀的最佳選擇,形成一種互 利共贏的局而。二. 創(chuàng)業(yè)回隊(duì)我們團(tuán)隊(duì)將分為三個部門分別負(fù)責(zé)市場企劃、服務(wù)管理、后臺技 術(shù)維護(hù)。各部門各司其職,分工協(xié)作,我們還將聯(lián)手信息工程學(xué)院的 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)來進(jìn)行共同管理,并歡迎一切有志于謀求發(fā)展的朋友一起加入進(jìn)來。職位/人數(shù)具體職能董事長提供資金來源,

3、決定公司發(fā)展方 向,作為企業(yè)文化的標(biāo)桿與代言 人??偨?jīng)理(1)管理日常工作,制定公司發(fā)展目 標(biāo),指導(dǎo)公司的運(yùn)作,解決具體 出現(xiàn)的問題。財(cái)務(wù)經(jīng)理(1)負(fù)責(zé)公司的賬目,監(jiān)督財(cái)務(wù)審查 與流通資金的管理。人事部經(jīng)理(1)對人力資源進(jìn)行整合與分配,調(diào) 配人員并負(fù)責(zé)為吸納人才。宣傳部經(jīng)理(1)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的宣傳與公司形象的樹 立以及經(jīng)銷商的接待。質(zhì)量部經(jīng)理(1)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測與維修售后 工作,對收購的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢 測并對損害的物品進(jìn)行維修。銷售部經(jīng)理(1)負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售。技術(shù)維護(hù)員(3)網(wǎng)站及產(chǎn)品后臺維護(hù)三、可行性分析(一)市場可行性廣大高校學(xué)子是二手交易平臺的服務(wù)對象,大學(xué)生具有收入單 一、消費(fèi)多樣化和

4、消費(fèi)觀念的開放性等獨(dú)特的生活方式和消費(fèi)心理, 在校學(xué)生人數(shù)、交易需求意愿與交易頻繁度構(gòu)成了大學(xué)生二手交易這 一市場;在構(gòu)建高校二手交易平臺中,會遇到普通二手商品店可替代 性等問題,但二手交易平臺作為專業(yè)的交易樞紐,從定位、品牌以及 銷售方式、服務(wù)、管理等各個方面均要優(yōu)于普通二手商品店。高校二 手交易平臺提倡資源優(yōu)化配置,滿足高校學(xué)生需求,“以貨易貨”等 個性化策略,以大學(xué)生自己進(jìn)行管理,能夠把握時尚動態(tài)。高校二手 交易平臺專為大學(xué)生服務(wù),目標(biāo)明確,較容易獲得學(xué)生群體的認(rèn)可, 是大學(xué)生自己的交易平臺,發(fā)展速度迅速。(二)環(huán)境可行性高校既是知識密集的地方,也是電腦普及率最高的地方之一,大 部分學(xué)校

5、為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng),校園網(wǎng) 站可以24小時開放服務(wù),而且網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用很便宜。局域網(wǎng)將高校 內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來,以達(dá)到信息資源傳輸與共享、 提高效率、優(yōu)化組合的目的。(三)技術(shù)可行性本網(wǎng)站是在internet環(huán)境下實(shí)現(xiàn)的,是典型的瀏覽器/服務(wù)器模 式。在這個網(wǎng)站中,采用ASP技術(shù)進(jìn)行開發(fā),借助Dreamweaver CS5 工具,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器采用SQL Sever 2000,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器通過DBMS 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的管理。此外現(xiàn)在軟硬件都能很好地滿足開發(fā)需求,在高 校內(nèi)更有一大批精通網(wǎng)站開發(fā)的人才存在。因此基于web的校園二 手市場在技術(shù)上是可行的。開發(fā)工具

6、:HTML + ASP+ JavaScript、SQL server2000、 Dreamweaver CS5市場分析營銷環(huán)境分析當(dāng)前郵州高教園區(qū)有浙江萬里學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等???、寧波理 工、諾丁漢等多所高校,在校的大學(xué)生所擁有的閑置物品越來越多, 特別是對于即將而臨畢業(yè)的大四學(xué)生來說,很多東西的處理都成了一 個問題,同樣有需要的同學(xué)也未必能找到需要的,由此許多二手商品 被丟棄,造成了浪費(fèi)。我們小組以此計(jì)劃了 W- Used market二手交 易平臺這個方案,不僅滿足大多數(shù)學(xué)生的需求也節(jié)約了資源。7060504030耍婆況道 必必情知 沒有看不100圖一:你認(rèn)為學(xué)校有必要成立校園二于市場嗎?

7、二.產(chǎn)品分析(一)產(chǎn)品服務(wù)理念我們的服務(wù)理念可以概括為“5C”即為Cheap (便宜),Careful (專注),Certain (誠信),Changeable (可變性),Cheerful (令人 滿意的),用先進(jìn)的人文理念來引導(dǎo)項(xiàng)目的健康發(fā)展。(二)產(chǎn)品類別產(chǎn)品組合廣度生活類書籍?dāng)?shù)碼產(chǎn)品運(yùn)動休閑娛樂時尚飲水機(jī)各類考試用彳手機(jī)體育用品時尚服裝電風(fēng)扇文藝小說小靈通健身裝備帽子洗衣機(jī)工具書電腦及配件健身卡飾品掛件插座各類雜志照相機(jī)健身器材化裝品吹風(fēng)機(jī)專業(yè)書籍Mp3運(yùn)動衣游戲周邊產(chǎn)占收音機(jī)大學(xué)教程Walkman音響硬盤電腦相關(guān)產(chǎn)品運(yùn)動鞋圖1:主要產(chǎn)品組合(三)服務(wù)類別 代售:幫助同學(xué)們把手上的閑置

8、物品出售。通過走訪寢室,發(fā)放傳 單,短信QQ消息等方式聯(lián)系同學(xué),收集閑置的二手商品加以選擇性 回收。 代購與團(tuán)購:幫助同學(xué)們購買需要的商品,主要是二手手機(jī),電腦 等貴重物品,這類商品科技含量高,購買其二手產(chǎn)品時商品的真?zhèn)危?是否有隱疾等問題大多數(shù)同學(xué)無法鑒別,同校外正規(guī)門店合作,為同 學(xué)們放心購買提供保障與服務(wù)。 產(chǎn)品維護(hù):對于商品的損害提供維修等服務(wù),一般的損害可以自己 維修或者將維修外包,為同學(xué)們提供良好的售后服務(wù),買的放心,用的舒心。(四)服務(wù)細(xì)則 大學(xué)生二手網(wǎng)提供學(xué)生交易的平臺。賣方可以將自己需要出售的 物品列在本網(wǎng)站上,工作人員會按類別對二手物品進(jìn)行分類整理。 可根據(jù)學(xué)生的具體需求提

9、供就近尋找、聯(lián)系買賣方的服務(wù),必要 時提供24小時內(nèi)的送貨服務(wù)。 木站可以為學(xué)校內(nèi)部的商店、社團(tuán)組織及學(xué)校附近的門店等提供 宣傳服務(wù)。(五)服務(wù)收費(fèi) 網(wǎng)站根據(jù)二手物品的交易價格、物品的類型向賣方收取一定比例 的費(fèi)用。 對于有需要上門服務(wù)的顧客,網(wǎng)站將收取送貨服務(wù)費(fèi)。 在本網(wǎng)站進(jìn)行宣傳的商店、社團(tuán)組織等,我們將收取合理的費(fèi)用。三、競爭對手分析高教園區(qū)的學(xué)生進(jìn)行二手交易也只是通過學(xué)校貼吧、小廣告、熟 人推薦等零散的方式進(jìn)行,區(qū)域內(nèi)還沒有一家專門經(jīng)營大學(xué)生二手貨 的平臺,這就意味著大學(xué)生二手交易平臺競爭對手少,至少在短期內(nèi) 可以大展身手,迅速占領(lǐng)市場。但是另一方面,根據(jù)分析,該市場的 進(jìn)入壁壘比較低

10、,大學(xué)生二手網(wǎng)一旦為試點(diǎn)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生所認(rèn)可和接 受,應(yīng)該迅速擴(kuò)展其業(yè)務(wù)、擴(kuò)大其規(guī)模,以防有新進(jìn)入者帶來威脅。主要競爭對手競爭對手展示大學(xué)城各校的 社團(tuán)組 織的跳 雖市場二手網(wǎng)壬58.勰手機(jī)上更方便SWOT分析(一) 優(yōu)勢(strength)分析: 組成人員自身優(yōu)勢:文傳學(xué)院策劃、組織的人力資源豐富,經(jīng) 驗(yàn)深厚。 多數(shù)雇傭?qū)W生做兼職降低運(yùn)作成本 目標(biāo)市場較為集中。 成員具有很高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)激情與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 可以利用廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)使得貨物來源渠道豐富。 針對我們創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)時間協(xié)調(diào)問題,我們制定了一套完善的時間安排體系。使每人的工作時間與學(xué)習(xí)時間不相沖突。 相比偶爾舉辦的跳蚤市場,用時更短、

11、范圍更廣、操作更規(guī)范, 全時段完全滿足學(xué)生的需求。(二) 劣勢(weakness)分析: 雖然二手交易平臺具有一定的發(fā)展優(yōu)勢,但學(xué)校方而對校園電 子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)及管理的理論研究不足,同時運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各 大學(xué)校的二手信息,缺乏相關(guān)知識,管理還存在問題,由于大 多數(shù)管理者由學(xué)生擔(dān)任,缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。 由于是為學(xué)生主辦的二手市場,吸引投資者有一定難度。缺少 資金注入是制約其發(fā)展壯大的主要因素。 在技術(shù)方而,在后期的平臺運(yùn)作,人員管理,產(chǎn)品升級等方而 仍需要不斷摸索與改進(jìn)。(三) 機(jī)會(opportunity)分析: 郵州高校目前還沒有針對高校學(xué)生的二手市場,這是一個很好 的契機(jī)。 以創(chuàng)建“節(jié)約型校園”

12、,方便學(xué)生們的日常生活,會得到學(xué)生們 的歡迎。 國家以及學(xué)院鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并且有一定的優(yōu)惠政 策。(四) 威脅(threat)分析: 周邊高校數(shù)量有限,服務(wù)范圍形成了一定的制約。 一些知名的電子商務(wù)網(wǎng)站也沖擊著這一市場,加上校園內(nèi)的一些商家,競爭會非常激烈。 二手市場上交易的物品質(zhì)量很重要,而我們先期開展業(yè)務(wù)顧客 不了解,會對我們的信譽(yù)產(chǎn)生懷疑。 對于一些價格高的物品人們普遍不信任二手市場,害怕上當(dāng)受 嵋。目標(biāo)市場分析(一) 消費(fèi)心理50. 00%10. 00%30. 00%20. 00%-土10. 00%:.卜 XT eoroo%*價格質(zhì)址品牌信譽(yù)度其他圖一:費(fèi)者希望的產(chǎn)品取向(1)

13、 在購買之前,消費(fèi)者會對產(chǎn)品進(jìn)行信息收集和價值分析,根據(jù) 對產(chǎn)品價值的認(rèn)知程度來判斷是否具有使用價值?!扒笮隆保@類群體 非常關(guān)注產(chǎn)品的使用程度、購買時間、外觀。對于難以負(fù)擔(dān)購買新產(chǎn)品, 但是又渴望擁有潮流產(chǎn)品的顧客來說具有強(qiáng)烈的吸引力。“求廉”。這 類顧客在選購二手產(chǎn)品的時候,最關(guān)注的是價格是否低廉。由于購買力 的限制,選擇低價的產(chǎn)品可以節(jié)省一大筆費(fèi)用?!扒髮?shí)”,耐用的基礎(chǔ) 上價格便宜更容易得到青睞。(二)消費(fèi)心理形成因素(1)經(jīng)濟(jì)條件限制目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性H趨明顯,不同層次、不同區(qū)域的消費(fèi)水 平差異必然也顯現(xiàn)在學(xué)生身上。消費(fèi)的多層性為學(xué)生二手市場的發(fā)展提 供了空間。根據(jù)一項(xiàng)在某高校的調(diào)查

14、顯示,86. 9%的學(xué)生愿意出售自己 需要處理的商品,60. 7%購買過二手商品。(2)教育模式的自主性高校教學(xué)模式不同于中學(xué)教育的模式化,學(xué)生在學(xué)習(xí)生活選擇上 具有更大的自主性。例如對于教材的選擇,可以自主地選擇新、舊教材。(3)可持續(xù)發(fā)展觀念隨著可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)一步入,建立“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社 會”以及資源再利用的觀念越來越受到學(xué)生的重視和認(rèn)可。調(diào)查顯示 57. 9%的學(xué)生認(rèn)為購買二手物品可以加強(qiáng)資源的再利用和建設(shè)環(huán)保。(二)消費(fèi)群體目標(biāo)消費(fèi)群體主要消費(fèi)群體次要消費(fèi)群體 中低年級在校大學(xué)生 畢業(yè)班高校大學(xué)生 高校教職人員在廣告網(wǎng)絡(luò)等媒介的作用下,等院校周邊的居民區(qū)也將成為我們潛在的市場

15、。營銷提案(_)營銷說IJ首先制作完成申請了一個域名,想讓平臺吸引更多客戶和網(wǎng)民光 顧,通過與其他網(wǎng)站交換鏈同校內(nèi)各媒介平臺協(xié)同推廣。(二)營銷策略通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢,擴(kuò)大知名度以及二手商品 交易范圍,提供多項(xiàng)服務(wù),增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購 買量,提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理,刺激高校學(xué)生潛在需 求和購買欲望,并同時提高自身信譽(yù)。營銷策略包括: 告策略:加強(qiáng)高校二手交易平臺的廣告宣傳,明確自身定位, 大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化。通過海報(bào),展板等形式宣 傳,及時地將產(chǎn)品信息傳遞給廣大師生。這種方式宣傳比較方便快捷, 廉價,是實(shí)行低成本戰(zhàn)略的一種體現(xiàn)方式。

16、 格策略:與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價,考慮到我們的主要 顧客是學(xué)生群體,學(xué)生群體具有一些特殊性,例如容易接受環(huán)境的影 響,對價格比較敏感等,我們采用低成木戰(zhàn)略,即我們會適當(dāng)降低給 我們提供貨源的價格,然后在此基礎(chǔ)上考慮我們的經(jīng)營利益適當(dāng)?shù)募?價賣給顧客采取薄利多銷的營銷方式。 銷策略:針對學(xué)生群體,最傳統(tǒng)也是最有效的方式就是深入學(xué) 生宿舍,發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報(bào),同學(xué)間口頭宣傳。 共關(guān)系:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持;與同學(xué)們友好的關(guān)系;新聞 媒體的關(guān)注。通過學(xué)校里的團(tuán)學(xué)活動,吸引廣大師生關(guān)注二手商品交 易平臺。 業(yè)推廣:業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大,滿足高校更 多學(xué)生的需求。從一些

17、生活必需品逐漸擴(kuò)大到電子產(chǎn)品,擴(kuò)大規(guī)模。 驗(yàn)營銷:網(wǎng)址吸引顧客以后,商品陳列的作用就顯現(xiàn)出來了,提 供商品拍攝,詳細(xì)信息,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)簡潔大方、美觀明了,付款程序簡 單易操作,讓顧客享受舒服的用戶體驗(yàn)。(三)營銷模式實(shí)體店:在禹校內(nèi)部或附近建立二于服 務(wù)點(diǎn),點(diǎn)對點(diǎn)的銷售方式有利于同學(xué)們 積極的買賣二于產(chǎn)品,有利于收集信息 以便對市場變化做出及時的反應(yīng)。上門服務(wù):上門服務(wù)在校園 及其周邊社區(qū)收集商品與提 供服務(wù).能夠提島服務(wù)質(zhì)雖 與競爭力。網(wǎng)絡(luò)直銷丿占:通過網(wǎng)絡(luò)反饋.及時 r解市場情況與需求能及時對我 們的產(chǎn)品與服務(wù)提出建議,通過網(wǎng) 絡(luò)連接各商校服務(wù)點(diǎn).以點(diǎn)帯面, 帯動整個地域二手市場的發(fā)展。)營銷

18、推廣(1)制作精美的會員免費(fèi)試用注冊卡片,卡片內(nèi)容包括:二手平臺 的簡介、服務(wù)特色、功能、免費(fèi)試用的帳號和密碼,且對于擁有卡片 的會員用戶進(jìn)行有限期為3個月的免費(fèi)服務(wù),這樣就可以在短時間內(nèi) 聚集網(wǎng)站人氣,為下一步的收費(fèi)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。(2)在學(xué)校的宣傳欄粘貼網(wǎng)站宣傳海報(bào),在各種大小型活動中進(jìn)行宣傳,在出版期刊上登廣告宣傳,并設(shè)置校內(nèi)咨詢電話。在其他高校 的宣傳方法與在本校的宣傳推廣手段雷同,步步為營,逐步推廣到各 個高等院校。(3)搜索引擎推廣:通過搜索引擎競價排名可以使我們二手平臺的 流量在短期內(nèi)快速增加,從而使我們的業(yè)務(wù)得以迅速擴(kuò)展,在互聯(lián)網(wǎng) 上建立起良好的品牌效應(yīng)。(4)網(wǎng)站之間的資源合

19、作也是互相推廣的一種重要方法,其中最簡 單的合作方式為交換鏈接。網(wǎng)站其他合作還有內(nèi)容共享、資源互換、 互為推薦等,盡管形式和操作方法各不相同,但是基本思路是一樣的,即在自己擁有一定營銷資源的情況下通過合作達(dá)到共同發(fā)展的目的。創(chuàng)意執(zhí)行提案業(yè)務(wù)流程獲得買家 聯(lián)系協(xié)商填寫發(fā)布 商品信息修改商品 信息相互評 論交易圖1賣家業(yè)務(wù)流程示意圖(1)登錄:賣家必須先登錄才能發(fā)布商品信息。(2)填寫發(fā)布商品信息:賣家選擇發(fā)布信息,依次填寫商品類 別,商品名稱,商品描述,商品數(shù)量,新舊程度描述,原價,現(xiàn)價, 賣家聯(lián)系方式等上貨信息。提交后系統(tǒng)根據(jù)所填商品類別將商品移至 相應(yīng)商品版塊。(3)獲得買家聯(lián)系:有意的買家

20、通過商品信息獲得賣家聯(lián)系方 式。(4)協(xié)商:買家和賣家協(xié)商商品價格。(5)交易:協(xié)商好價格后進(jìn)行網(wǎng)上交易或當(dāng)面交易。(6)修改商品信息:交易后,賣家修改商品數(shù)量,或者直接將 商品下架。(7)互相評價:賣家對買家進(jìn)行評價和信用度評定(最低信用 度評價-3,最高信用度評價3),信用度等級越高越可信。圖2買家業(yè)務(wù)流程示意圖(1)登錄:買家只有登錄后才能拍下商品。(2)查詢商品信息:在二手網(wǎng)站首頁,買家可以選擇商品類別, 輸入商品名稱進(jìn)行檢索。(3)聯(lián)系賣家:根據(jù)商品信息留下的聯(lián)系方式聯(lián)系賣家。(4)協(xié)商:買家和賣家協(xié)商商品價格(5)拍下商品:買家將商品拍下,商品相應(yīng)信息顯示己有一人 拍下此商品。如果

21、商品數(shù)量等于商品拍下數(shù)量,那么商品自動下架, 不在其他買家檢索范圍內(nèi)。(6)交易:協(xié)商好價格后進(jìn)行網(wǎng)上交易或當(dāng)面交易。(7)互相評價:買家對賣家進(jìn)行評價和信用度評定(信用度可 在-3到3內(nèi)評定),信用度等級越高越可信。二功能模塊基于web校園二手市場 校內(nèi)郵箱,岀生年月等信息后提交給系統(tǒng),由系統(tǒng)分配登錄密碼并發(fā) 送郵件到其校內(nèi)郵箱,用戶登錄校內(nèi)郵箱獲得他的登錄密碼,根據(jù)用 戶名和登錄密碼登錄系統(tǒng),修改自己的登錄密碼。在學(xué)校里不論師生, 其校內(nèi)郵箱只有一個,規(guī)定一個校內(nèi)郵箱只能注冊一次。這保證了只 有學(xué)校的師生才能注冊,提高了交易的安全性。商品管理用戶管理系統(tǒng)管理2、用戶登錄:用戶使用用戶名和密

22、碼即可登錄。當(dāng)用戶信用度 低于-10時將被限制從低于-10那一天起6個月不能登錄(即用戶 剩余鎖定時間以180天倒計(jì)時一當(dāng)用戶剩余鎖定時間為0時能正常 登錄),6個月滿后信用度歸0。3、用戶信息管理:包括用戶修改密碼,查看個人信用度、歷史 交易情況以及歷史評價。(三)系統(tǒng)管理模塊:包括超級管理員,普通管理員,用戶檢舉與投訴三個部分。1、超級管理員:擁有最高的操作權(quán)限,一般由學(xué)校信息中心的 老師擔(dān)任,一個系統(tǒng)只有兩到三個超級管理員。超級管理員的權(quán)限包 括指定相應(yīng)商品類別的普通管理員,刪除用戶,刪除商品信息,將商 品下架等權(quán)限,接受用戶對普通管理員的投訴等所有權(quán)限。2、普通管理員:每一個商品類別至

23、少有一個普通管理員來管理。 普通管理員檢查相應(yīng)的商品類別己發(fā)布的商品信息中是否有垃圾信 息(比如說商品信息明顯地虛造,商品信息不全等),從而進(jìn)行相應(yīng) 地刪除商品信息,將商品下架,扣除用戶相應(yīng)信用度等操作(發(fā)現(xiàn)一 個虛假信息信用度減3,商品信息不全信用度減1)。3、用戶檢舉與投訴:當(dāng)用戶發(fā)現(xiàn)商品信息中存在垃圾信息時, 可以向相應(yīng)類別的普通管理員檢舉。如果檢舉屬實(shí),則檢舉用戶信用 度加3;當(dāng)用戶覺得普通管理員操作不公正時可以向超級管理員投訴, 如果投訴屬實(shí),則投訴用戶信用度加5。檢舉或投訴不被采用時,檢 舉用戶或投訴用戶信用度不變。財(cái)務(wù)預(yù)算一.動資金籌集具體開展贊助成員出資(一)企業(yè)加盟贊助我們主

24、要顧客定位是大學(xué)的師生群體,通過我們的二手平臺,企 業(yè)可以擴(kuò)大自身的知名度,而且還能吸引到能服務(wù)于企業(yè)的人才,打 開合作企業(yè)的市場,并滿足企業(yè)自身人力資源的供給。同時也為我們 帶來部分資金,實(shí)現(xiàn)雙贏。(二)找合伙投資投資可以是資金支持、技術(shù)支持或設(shè)備支持,我們的電子商務(wù)平 臺也需要多方來投資,找志同道合的人實(shí)現(xiàn)共同的愿望。(三)創(chuàng)業(yè)成員出資前期投入資金可以是成員出資,盈利后可按出資比例分紅。二盈利分析從整體上看,二手交易平臺盈利模式可以分為兩個部分,前期盈 利和后期盈利兩個模塊。(一)前期盈利1、銷售盈利銷售盈利指賣家出售商品從中抽取一定的費(fèi)用以及以公司名義 出售的商品2、渠道盈利是通過網(wǎng)絡(luò)通

25、往用戶的渠道,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳獲得的 盈利,比如通過QQ、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)營銷手段獲取利潤。(二)后期盈利這個時候,公司發(fā)展比較穩(wěn)定,利用平臺之前建立的口碑和信 譽(yù)度,盡可能的降低自己成本,提高市場競爭力。廣告盈利前期盈利 模式的終端,也是后期盈利的重點(diǎn),它通過網(wǎng)站廣告收取費(fèi)用,也是 最直接最有效的盈利模式。三.財(cái)務(wù)預(yù)算公司成立初期共籌集資金共5萬。資金主要用于購買網(wǎng)站域名,租借服務(wù)器,購買辦公桌,電腦,打卬機(jī),租借辦公場地以及雇傭員I;另外還有宣傳費(fèi)用,管理費(fèi)用等1. 網(wǎng)站建設(shè)投資:購置固定資產(chǎn):7000元流動資金:10000元辦公室租金:12000元元/月人員工資: 10000元網(wǎng)站維護(hù)基木開

26、銷:購買網(wǎng)站域名:800150宣傳策劃費(fèi)用:7000元租借服務(wù)器:1900 元網(wǎng)站改版: 2000元(1000元一次,一年2次,網(wǎng)站初期建 設(shè)不用改版)2. 網(wǎng)站初期的推廣費(fèi)用:預(yù)計(jì)用資6200元(1)發(fā)放問卷300元(2 )設(shè)點(diǎn)宣傳,搜集交易信息,吸引會員注冊。200元(3)直接向各寢室宣傳,搜集交易信息,吸引會員注冊。200元(4)在校園內(nèi)掛橫幅 借助校園內(nèi)公共宣傳工具宣傳。 500元(5) 開展換物比拼大賽。1000 元(6)策劃制定專門的露天活動(將網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場模式)。2000 元(7 )向?qū)嬍野l(fā)放傳單以及宣傳卡片。2000 元預(yù)估收益率第F預(yù)估妣(y)收益增畏率第一季度360元

27、/第芋度1080元200K第三季度2700元15OK第四孝度3240元201風(fēng)險(xiǎn)評估一.風(fēng)險(xiǎn)類型及應(yīng)對措施風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容應(yīng)對措施市場風(fēng)險(xiǎn)1. 同學(xué)們對二手商品 與公司不了解,銷售 較少2. 商較少,容易出現(xiàn)缺貨等狀況1.2. 可以與校方簽訂獨(dú) 家合作協(xié)議,提高自 身競爭力。3. 加大校園宣傳力 度,雇傭本校學(xué)生有 針對性的進(jìn)行宣傳, 吸引更多的同學(xué)了解 到我們的商品。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營管理決策措施失 誤,可能導(dǎo)致貨品的 積壓,資金來源中斷, 流動資金不足等資金風(fēng)險(xiǎn)°1. 聘請有管理經(jīng)驗(yàn)的 學(xué)生,并對經(jīng)營決策 進(jìn)行監(jiān)管,降低失誤 的風(fēng)險(xiǎn)2. 增大融資規(guī)模,分 散風(fēng)險(xiǎn)1對供貨源進(jìn)行嚴(yán)格經(jīng)驗(yàn)不足或監(jiān)管不的監(jiān)督,確保優(yōu)質(zhì)的力,導(dǎo)致二手貨品出商品質(zhì)量。質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)質(zhì)量問題,質(zhì)量不合格甚至導(dǎo)致事故發(fā)2.對有缺陷的二手商生,更會損害初創(chuàng)團(tuán)品,進(jìn)行一定的維修隊(duì)積累不易的信譽(yù)。與包裝,減少不必要的損失。由于管理制度不完完善管理制度,對員善、雇員不當(dāng)、沒有工進(jìn)行定期的培訓(xùn),管理風(fēng)險(xiǎn)有效的監(jiān)督機(jī)制而造成立有效的監(jiān)督機(jī)成管理混亂。制。風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)防措施主要包括:質(zhì)量方而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論