新湘教版七年級數(shù)學下冊5章軸對稱與旋轉5.1軸對稱5.1.2軸對稱變換教案12_第1頁
新湘教版七年級數(shù)學下冊5章軸對稱與旋轉5.1軸對稱5.1.2軸對稱變換教案12_第2頁
新湘教版七年級數(shù)學下冊5章軸對稱與旋轉5.1軸對稱5.1.2軸對稱變換教案12_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、軸對稱變換參考教案【教學目標】1掌握軸對稱變換相關的概念，能弄清軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；2通過操作軸對稱變換，師生共同探索其性質并應用；3能畫出簡單平面圖形（點，線段，直線，三角形，四邊形）關于給定對稱軸的對稱圖形，培養(yǎng)學生的操作能力及合情推理能力?！窘虒W重點】軸對稱及其性質?！窘虒W難點】關于軸對稱性質的理解?！窘虒W過程】一、問題情境觀察：在一張紙上蓋上一個印，趁油墨未干之時，將紙張對折得到一個圖形，隨后打開紙張展平，觀察兩圖形會有怎樣的現(xiàn)象？（鼓勵學生通過動手實踐，去體驗軸對稱變換這種圖形變化的過程，并能意識到之前學習的軸對稱圖形是一個圖形具有的特點，這里是兩個圖形關于直線l對折后重

2、合，從而引入新課.）二、新課學習1軸反射：兩圖形沿著某直線對折后能重合，就叫做圖形該關于直線做了軸對稱變換，也叫軸反射；軸對稱：如果一個圖形關于某一條直線作軸對稱變換后，能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關于這條直線對稱，也叫兩個圖形成軸對稱.（注意區(qū)別與聯(lián)系：軸反射產(chǎn)生了軸對稱的效果.）2軸反射的性質：（1）軸對稱變換不改變圖形的形狀和大??；（2）軸反射后，長度、角度和面積等都不改變。3性質應用如圖，abc和abc關于直線mn對稱，點abc分別是點a，b，c的對稱點，線段aa，bb，cc與直線mn有什么關系？（1）設aa交對稱軸mn于點p，將abc和abc沿mn折疊后，點a與a重合嗎？于是

3、有pa ，mpa 度（2）對于其他的對應點，如點b，b，c，c也有類似的情況嗎？（3）那么mn與線段aa，bb，cc的連線有什么關系呢？總結：軸對稱的兩個圖形中，對應點的連線被對稱軸垂直平分.三、例題示范例1：如圖，已知直線及直線外一點p，求做p，使它與點p關于直線對稱.例2：如圖，已知abc和直線，你能作出abc關于直線對稱的圖形.作法：（1）過點a作直線的垂線，垂足為點o，點a就是點a關于直線的對稱點；（2）類似地，分別作出點b、c關于直線的對稱點b，c；（3）連接ab，bc，ca?？偨Y：作已知圖形關于已知直線對稱的圖形的一般步驟(1)找點（確定圖形中的一些特殊點）；(2)畫點（畫出特殊點關于已知直線的對稱點）；(3)連線（連接對稱點）.四、實效訓練1p117第2題2 .（提高訓練）如圖，將紙片abc沿de折疊，點a落在點a處，已知1+2=100°，則a的大小等于_度五、課堂小結1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論