聲現(xiàn)象單元測(cè)試題

1、聲現(xiàn)象單元測(cè)試題及答案學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、選擇題（題型注釋?zhuān)?關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是A固體、液體、氣體都能傳播聲音B聲音在真空中傳播的速度是3×l08msC街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音2下列事例中不能證明液體能傳聲的是（ ） A. 漁民利用電子發(fā)聲器把魚(yú)引到網(wǎng)里 B. 將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話(huà)聲嚇跑 C. 依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置 D. 水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲3（3分）（2013泰安）在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

2、A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率4下列說(shuō)法正確的是（）A科學(xué)家用超聲波測(cè)算地球和月球的距離B小沈陽(yáng)模仿刀郎的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)很相似C樹(shù)蔭下的圓形光斑，是光的折射形成的D驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線(xiàn)鑒別鈔票真?zhèn)?天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡?；匾舯趹?yīng)用的聲學(xué)原理是 （ ）A聲音在空氣中的傳播 B聲音在墻壁中的傳播C聲音遇到墻壁后發(fā)生的反射現(xiàn)象 D聲音遇到墻壁后被吸收6根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是：A人正常步行的速度約為5m/s B中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5sC一個(gè)普通雞蛋質(zhì)量約1kg D為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB7如圖所示，老師用同樣的

3、力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短。這是研究聲音的A響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 B音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系C音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 D音色與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系8如圖所示，用聲吶測(cè)量海洋某處的深度，已知超聲波在海水中的速度是1500m/s，如果發(fā)出信號(hào)6s后收到反射回來(lái)的聲波，那么海洋被測(cè)處的深度約為A1500mB4500mC9000mD18000m9如右上圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中，正確的是A它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播 B.它發(fā)聲的音色與其它樂(lè)器的音色是一樣的C.它發(fā)出的悅耳聲是它的振動(dòng)產(chǎn)生的 D.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)10我們生活在聲的海洋中關(guān)于聲音，

4、下列說(shuō)法正確的是（ ）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大C區(qū)分不同人的說(shuō)話(huà)聲音，主要是通過(guò)音調(diào)辨別D聲波在真空中傳播速度最快11一根長(zhǎng)約10m的鋼管，管內(nèi)裝滿(mǎn)水，一個(gè)人在鋼管的一端敲一下，另一個(gè)人在鋼管的另一端貼近管口處可以聽(tīng)到（聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度：V空氣=340m/s,V水=1500m/s,V鐵=5200m/s）（ ） A.一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲 C. 三次敲擊聲 D. 四次敲擊聲12對(duì)于下列四幅圖，說(shuō)法正確的是（）A小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高B廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大C紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)

5、越低D安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀“可以根治噪聲污染13聽(tīng)音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話(huà)聲具有不同的A音色 B音調(diào) C響度 D振幅14“明明，該吃飯了！”聽(tīng)見(jiàn)聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D頻率15站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是14.00秒，當(dāng)時(shí)氣溫15，則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是 （ ） A14.29秒 B14.00秒 C13.71秒 D無(wú)法確定二、填空題（題型注釋?zhuān)?6兩名宇航員到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上那樣直接談話(huà)，這是因?yàn)檎婵?傳播聲音。（選填“能”或“

6、不能”）17廣播、電視、手機(jī)等通過(guò) 傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體的振動(dòng)幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的 就越大。18電鋸給人們的工作帶來(lái)了方便。然而，電鋸切割木料時(shí)鋸齒與木料不斷地撞擊會(huì)發(fā)出惱人的噪聲，當(dāng)這種撞擊的頻率由快變慢時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 （選填“高”或“低”）。怎樣才能減少這種噪聲的影響呢？請(qǐng)?zhí)岢鲆环N可行的辦法： 。19 “嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿(mǎn)成功。衛(wèi)星上的信息 （填“能”或“不能”）通過(guò)超聲波傳回地球。這是因?yàn)?。20在聲音的三大特征中，響度跟聲源的 有關(guān)，發(fā)生體振動(dòng)越快，聲音的 越高，聞其聲，就知其人是

7、通過(guò)聲音的 辨別的。給摩托車(chē)上安裝消音器是在_ 減弱噪聲。21如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同質(zhì)量的水，用木棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)的聲音，其中音調(diào)高的是_瓶；若用嘴貼著瓶口向瓶?jī)?nèi)吹氣，也會(huì)發(fā)出聲音，此時(shí)的發(fā)聲體是_。22我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：震耳欲聾、脆如銀鈴、低聲細(xì)語(yǔ)、悅耳動(dòng)聽(tīng)。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是： （填序號(hào)）。23我們應(yīng)該避免在公眾場(chǎng)所高聲喧嘩，在公眾場(chǎng)所高聲喧嘩會(huì)產(chǎn)生 污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人” 是指聲音的 （后兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。24如下圖所示，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，左邊完全相同的音叉旁的小球_(填“會(huì)”或

8、“不會(huì)”)彈起，這是由于_ 將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故。25如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音。用筷子輕輕敲擊時(shí)， 瓶的音調(diào)最高；用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)， 瓶的音調(diào)最高。甲乙丙丁三、實(shí)驗(yàn)題（題型注釋?zhuān)?6（10分）某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與物體本身的哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長(zhǎng)，甲比乙粗，乙和丙一樣粗，乙比丙長(zhǎng)，丙和丁長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣，如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在平木板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁稍松弛一些，其探究步驟如下：（1）用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng) 鋼

9、絲的音調(diào)高，得出了結(jié)論：在弦的松緊度、長(zhǎng)度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率和弦的 有關(guān)。（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng) 和 鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲丙和丁，可以得出相應(yīng)的結(jié)論是 。27如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，使鋼尺振?dòng)的 不同，則鋼尺發(fā)出聲音的_ _就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥尺，使鋼尺振動(dòng)的 不同，則鋼尺發(fā)出聲音的_ _就不同四、計(jì)算題（題型注釋?zhuān)?8用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s, 此處海水約

10、有多深？29汽車(chē)行駛的正前方有一座高山，汽車(chē)以12m/s的速度勻速行駛，汽車(chē)?guó)Q笛2s后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車(chē)距離高山有多遠(yuǎn)？（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)五、綜合題（題型注釋?zhuān)?0閱讀短文,回答問(wèn)題： 2005年10月12日,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,倍受?chē)?guó)人矚目的“神舟六號(hào)”飛船,在這一天終于騰空而起!l0月17日凌晨,在巨大的轟鳴聲中,“神六”返回艙著陸在蒼茫的內(nèi)蒙古草原,兩位翱翔太空115個(gè)小時(shí)的中國(guó)航天員平安出艙我國(guó)第2次載人航天飛行圓滿(mǎn)成功!中華民族的偉大復(fù)興和宏偉事業(yè)會(huì)銘記這個(gè)沁著淚水和激情的時(shí)刻.中國(guó)載人航天技術(shù)的自主發(fā)展,展現(xiàn)著民族創(chuàng)新能力的提高和國(guó)家綜合國(guó)力的提升,

11、并引領(lǐng)著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步. (1)如圖(a)所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開(kāi)發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見(jiàn)火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān).火箭升空瞬間,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是_.(2)“長(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用_的方法使它們液化的.(3)10月12日12時(shí)52分,“神舟六號(hào)”順利進(jìn)入運(yùn)行軌道.在飛船的繞地運(yùn)行中,當(dāng)其

12、與太陽(yáng)、地球處于同一直線(xiàn)并在太陽(yáng)與地球中間時(shí),地面上的人觀察太陽(yáng)會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)表面有一黑點(diǎn),這是由于_形成的.(4)“神舟六號(hào)”的宇航員能不能在太空中利用聲吶裝置測(cè)量飛船與地面間的距離?_ 為什么? _(5)若向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s，則地球和月球間的距離是 m。31小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度及弦的材料有關(guān)。于是，她通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/m21銅600.762銅800.763銅1000.764銅801.025尼龍8

13、01.026尼龍1001.02（1）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為 的琴弦。（只填數(shù)字序號(hào)）（2）探究過(guò)程通常采用下列的一些步驟：A、分析歸納 B、實(shí)驗(yàn)研究 C、提出問(wèn)題（或猜想）D、得出結(jié)論你認(rèn)為小麗要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： （只填字母序號(hào)）（3）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為 的琴弦。（只填數(shù)字序號(hào)） （4）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素不變，來(lái)找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的方法叫做 。試卷第5頁(yè)，總6頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1A【解析】試題分析：

14、A、聲音的傳播需介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，且在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同所以A正確B、光在真空中傳播的速度是3×l08m/s，聲音在真空中不能傳播不合題意C、噪聲監(jiān)測(cè)裝置是噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出噪聲大小，它不能起到減弱噪聲的作用D、人耳聽(tīng)到聲音的條件：物體發(fā)生振動(dòng)；介質(zhì)向外傳聲；良好的聽(tīng)覺(jué)器官；頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)；有足夠的響度不合題意考點(diǎn)：聲音的特性、光的傳播速度、真空不能傳聲、噪聲監(jiān)測(cè)儀作用點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的特性、光的傳播速度、真空不能傳聲、噪聲監(jiān)測(cè)儀作用，是一道基礎(chǔ)題2D【解析】水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，是由于特體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，不是液體傳聲，選D3B【解

15、析】試題分析：聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性解：“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單4D【解析】解：（1）因?yàn)樘罩袥](méi)有空氣，是真空，所以聲音不能夠在真空中進(jìn)行傳播，故不能利用超聲測(cè)距；（2）在模仿聲音時(shí)，需要控制發(fā)出聲音的音色相似；（3）光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，在遇到不透明的樹(shù)葉時(shí)，便在物體后形成影，而沒(méi)有樹(shù)葉的地方光沿直線(xiàn)傳播，在地面上形成光

16、斑，也就是太陽(yáng)的像（4）因?yàn)樽贤饩€(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，利用紫外線(xiàn)的這個(gè)特點(diǎn)可鑒別真?zhèn)?，?yàn)鈔機(jī)是利用紫外線(xiàn)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚墓蔬xD5C【解析】由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射；墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)，會(huì)增強(qiáng)原聲；因此原理是聲音的反射使原聲加強(qiáng)故選C6D【解析】試題分析：A.人正常步行的速度約為1.2m/s，A錯(cuò)誤，不符合題意；B中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s，B錯(cuò)誤，不符合題；C一個(gè)普通雞蛋質(zhì)量約50g，C錯(cuò)誤，不符合題意；D為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB，D正確，符合題意；答案選D?？键c(diǎn)：物理量的估計(jì)7B【解析】試題分析：響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān)；音

17、色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。塑料吸管做的響笛，剪的越短發(fā)出的音調(diào)越高。故選B；。考點(diǎn)：樂(lè)音的三特征8 B【解析】 已知收到聲波時(shí)間為6秒，設(shè)6秒內(nèi)聲波走的路程為:1500m/s×6s=9000m，聲波往返兩次，走了兩段同樣的路程，所以要除以2才可，則距離為9000m÷2=4500m，故選B9C【解析】真空不能傳播聲音，A錯(cuò)；結(jié)構(gòu)、材料決定音色，它與其它樂(lè)器結(jié)構(gòu)、材料不同，所以音色也不同，B錯(cuò)；它發(fā)出的悅耳聲是它的振動(dòng)產(chǎn)生的，C正確；.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)，D錯(cuò)。選C。10B【解析】試題分析：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，物體只要振動(dòng)就能發(fā)

18、出聲，如果沒(méi)有介質(zhì)或聲音響度很小或不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，我們是聽(tīng)不到聲音的，不合題意；B、聲音的響度與聲音的振幅有關(guān)，敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大，符合題意； C、每個(gè)人說(shuō)話(huà)聲帶都會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，但由于聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同；不合題意；D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲不合題意。故選B。考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生與傳播，聲音的音調(diào)、響度與音色的區(qū)分11 A【解析】試題分析：固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，較易情況下，固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小如果鐵管太短，可能只聽(tīng)到一次，聲音在空氣中、鐵中、水中傳播的時(shí)間間隔很短，人耳分辨不出；如果鐵管較長(zhǎng)，可能聽(tīng)到三次，

19、先后經(jīng)過(guò)鐵管、水和空氣傳來(lái)聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，傳播相同的距離所用的時(shí)間也就不同，鐵管、水、空氣共有三種介質(zhì)，因?yàn)殍F管太短，聲音在空氣中、鐵中、水中傳播的時(shí)間間隔很短，人耳分辨不出，只能聽(tīng)到一次；故答案為：A考點(diǎn)：本題考查聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度、回聲點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栴}情境中聽(tīng)到三次聲的前提是鐵管足夠長(zhǎng)，如果太短，兩次聲音的時(shí)間間隔小于0.1s，人耳是分辨不出兩聲的，就可能只聽(tīng)到一次聲音12C【解析】試題分析：聲音的響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音，廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越小；音調(diào)跟頻率有關(guān)。A小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大，不合

20、題意；B廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越小，不合題意；C紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低，符合題意；D安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀“不可以根治噪聲污染，不合題意；故選C。考點(diǎn)：此題考查的是聲現(xiàn)象。點(diǎn)評(píng)：掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。了解聲音的特性，和聲音的傳播。此題較易。13A【解析】試題分析：聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度與音色，音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定；響度由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定；音色由組成發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲方式?jīng)Q定，不同的物體，發(fā)出的聲音，音色一般不同，故本題正確選項(xiàng)是A?？键c(diǎn)：聲音的三個(gè)特性14C【解析】音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料決定，不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)

21、出聲音的不同，因此他判斷的主要依據(jù)是音色。選B。15A【解析】考點(diǎn)：速度的計(jì)算；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度分析：解答此題的關(guān)鍵要明白終點(diǎn)計(jì)時(shí)員的計(jì)時(shí)要以發(fā)令槍的“煙”開(kāi)始計(jì)時(shí)，若以聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)，其成績(jī)要好于真實(shí)時(shí)間；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰獣r(shí)間，聲音傳到終點(diǎn)時(shí)李明已經(jīng)開(kāi)始跑了解答：解：A、據(jù)v=知聲音傳播100m的時(shí)間為t=0.29s，再加上聽(tīng)到槍聲記錄的時(shí)間14.00秒，符合題意；B、14秒不符合題意；C、13.71秒不符合題意；D、能確定，不符合題意；故選A點(diǎn)評(píng)：學(xué)生對(duì)此題往往忽略?xún)牲c(diǎn)：一、氣溫在15下聲音速度的使用，二、看到白煙才是計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確的時(shí)刻16不能【解析】試題分析：因?yàn)樘罩袥](méi)有

22、空氣，而聲音又不能在真空中進(jìn)行傳播，所以宇航員需要通過(guò)對(duì)講機(jī)進(jìn)行交流；考點(diǎn)：聲音的傳播條件點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音17電磁波 響度【解析】試題分析：廣播、電視、手機(jī)是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的，消毒柜利用電磁波（紫外線(xiàn)）來(lái)消毒的，電取暖器是利用電磁波（紅外線(xiàn)）來(lái)加熱的，微波爐是利用電磁波（微波）來(lái)加熱的，這些都是電磁波在生活中的應(yīng)用。物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。聽(tīng)到聲音的響度還與人耳到聲源的距離，聲音的發(fā)散程度等有關(guān)?？键c(diǎn)：電磁波 聲音的響度 18低 使用電鋸時(shí)，可以在電鋸的周?chē)藿ǜ粢舭濉窘馕觥吭囶}分析：聲音的音調(diào)高低是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率來(lái)決定的，且

23、發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高，因此當(dāng)鋸齒與木料撞擊的頻率減小時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)降低。根據(jù)減弱噪聲的三種辦法：在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。你可以結(jié)合實(shí)際情況，確定可行的方法。如：使用電鋸時(shí)，可以在電鋸的周?chē)藿ǜ粢舭??？键c(diǎn)：頻率及音調(diào)的關(guān)系和防治噪聲的途徑19不能 真空不能傳聲【解析】考點(diǎn)：聲音的傳播條件專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播解答：解：太空中沒(méi)有空氣，聲音不能在真空中傳播，因此衛(wèi)星上的信息不能通過(guò)超聲波傳播故答案為：不能，真空不能傳聲點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)實(shí)例考查了聲

24、音的傳播條件，真空不能傳聲20振幅 ，音調(diào)，音色，聲源處【解析】試題分析：解決此題要知道樂(lè)音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高；樂(lè)音的三個(gè)特征是響度、音色和音調(diào)；其中音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，物體振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)就越高；響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大摩托車(chē)上安裝消聲器具是在聲源處減弱噪聲的。考點(diǎn)：本題考查聲音的三大特征、減弱噪聲的途徑點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的特征及其頻率與音調(diào)、響度與振幅的關(guān)系，要結(jié)合聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答21甲 瓶?jī)?nèi)空氣柱【解析】試題分析：瓶子內(nèi)裝水，用木棒敲擊瓶子時(shí)，瓶子和水振動(dòng)發(fā)聲，水越少，越容

25、易振動(dòng)，其振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，所以水少的發(fā)出聲音的音調(diào)高。向瓶?jī)?nèi)吹氣，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，水越多，空氣越少，越容易振動(dòng)，振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高?？键c(diǎn)：聲音音調(diào)的改變22、【解析】試題分析：震耳欲聾是指聲音的響度大；脆如銀鈴是指聲音的音色好；低聲細(xì)語(yǔ)是指聲音的響度??；悅耳動(dòng)聽(tīng)是指聲音的音色好。所以1、3描述的是聲音的同一特性：響度?？键c(diǎn)：聲音的特性23噪聲 響度 音色【解析】試題分析：公眾場(chǎng)所高聲喧嘩會(huì)影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息，所以產(chǎn)生的是噪聲高聲喧嘩的“高”，這里是指聲音特別大，因此指聲音的響度不同的人發(fā)出聲音的音色就不同所以“聞其聲知其人”這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的考

26、點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了噪聲的產(chǎn)生、辨別及來(lái)源及音色、音調(diào)和響度的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題24會(huì) 空氣【解析】試題分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。上圖所示，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，右邊音叉的振動(dòng)引起周?chē)諝獾恼駝?dòng)，空氣把能量傳給左邊完全相同的音叉，引起左邊音叉的振動(dòng)，左邊的音叉振動(dòng)發(fā)聲，同時(shí)把小球彈起，這是共鳴現(xiàn)象?？键c(diǎn)：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；共鳴25丙 ，丁；【解析】用嘴貼著瓶口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的是由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高；因此甲的音調(diào)最高;用筷子子輕輕敲擊瓶口，聲音是由瓶子和瓶?jī)?nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低；因此丁的音調(diào)最高.26【解析】分析：聲

27、音的高低叫音調(diào)，由物體振動(dòng)的頻率決定，對(duì)于弦來(lái)說(shuō)，弦振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生聲音的音調(diào)和弦的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊有關(guān)解答：解：（1）由于甲、乙兩根鋼絲的長(zhǎng)度、松緊度一樣，利用控制變量法來(lái)研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系因?yàn)榧妆纫掖郑艺駝?dòng)的頻率大，音調(diào)高；（2）如果探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系，必須控制兩根鋼絲的粗細(xì)、松緊度一樣，符合條件的是乙和丙兩根鋼絲；（3）通過(guò)對(duì)比丙和丁兩根鋼絲，可以發(fā)現(xiàn)它們的長(zhǎng)度和粗細(xì)是一樣的，所以通過(guò)對(duì)比丙、丁兩弦，可以得出“在弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí)，發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的松緊度有關(guān)”的結(jié)論故答案是：（1）乙；粗細(xì)；（2）乙、丙；（3）在弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí)，發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的松緊度有關(guān)27 幅度 響度 頻率（或快慢） 音調(diào)【解析】分析：聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高解答：解：輕撥與重?fù)茕摮撸瑫?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同，響度就不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣