題型五補全對話

1、 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧第三部分第三部分 中考題型研究中考題型研究題型五題型五 補全對話補全對話 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧考情概覽考情概覽方法與技巧方法與技巧現學現用現學現用解題方法與技巧 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧 湖南近湖南近3年中考考查補全對話的地市較多年中考考查補全對話的地市較多（2015岳岳陽、湘西和常德未考查）陽、湘西和常德未考查）。分析近。分析近3年各地市的補全對年各地市的補全對話試題，可總結如下：話試題，可總結如下：1. 補全對話的題型均為補全句子型，考查方式主要為根補全對話的題型均為補全

2、句子型，考查方式主要為根據上下文填寫符合語意和邏輯關系的句子。考查的句子據上下文填寫符合語意和邏輯關系的句子。考查的句子主要為問句和答語，多為主要為問句和答語，多為2問問3答或答或3問問2答，也會少量涉答，也會少量涉及及4問問1答和答和5個答語。個答語?？记楦庞[考情概覽 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧2. 補全對話的話題豐富多樣，主要以貼近學生生活的假補全對話的話題豐富多樣，主要以貼近學生生活的假期計劃、假期活動、購物、看醫(yī)生等常見話題為主，其期計劃、假期活動、購物、看醫(yī)生等常見話題為主，其次涉及談論理想、問路、邀請、環(huán)保、建議等話題。次涉及談論理想、問路、邀請、環(huán)保、

3、建議等話題。3. 對話的人物一般設置為兩個，回合多為對話的人物一般設置為兩個，回合多為5-7個。大多個。大多數地市所填句子的標點已給出，降低了試題的難度。數地市所填句子的標點已給出，降低了試題的難度。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧解題方法與技巧一、一、 通讀對話，了解對話情景通讀對話，了解對話情景考生應將對話從頭至尾通讀一遍，并根據對話情景來考生應將對話從頭至尾通讀一遍，并根據對話情景來判斷出談話雙方的關系，談話的地點以及談話的話題等判斷出談話雙方的關系，談話的地點以及談話的話題等基本情況，如計劃、問路、咨詢建議等。在通讀對話并基本情況，如計劃、問路、咨詢建議等。在通

4、讀對話并審題的同時要在腦海里回顧該場景下常用的口語表達，審題的同時要在腦海里回顧該場景下常用的口語表達，為進一步解題做好準備。為進一步解題做好準備。方法與技巧方法與技巧 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧二、二、 分析對話，試填答案分析對話，試填答案 在試填答案時，要注意以下幾點：在試填答案時，要注意以下幾點： 1. 看標點，知句型。標點符號一般來說能起到提示和看標點，知句型。標點符號一般來說能起到提示和限定的作用，是我們填補答案的重要依據。根據空格所在句限定的作用，是我們填補答案的重要依據。根據空格所在句子末尾的標點符號，就可以斷定其句型。子末尾的標點符號，就可以斷定其句

5、型。 2. 上下聯系，尋找信息的對接點。考生要注意結合上上下聯系，尋找信息的對接點?？忌⒁饨Y合上下文，尤其是所填句子的上一句和下一句?？忌筛鶕柧湎挛?，尤其是所填句子的上一句和下一句。考生可根據問句的疑問詞、動詞的時態(tài)、時間狀語等關鍵信息，確定答語。的疑問詞、動詞的時態(tài)、時間狀語等關鍵信息，確定答語。如答語用時間回答，問句用如答語用時間回答，問句用what time/when提問；用提問；用because回答，問句用回答，問句用why提問；答語如果是地點，問句一般用提問；答語如果是地點，問句一般用where提問。提問。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧3. 思前想后

6、，要求邏輯上下一致。所補全的對話必須要思前想后，要求邏輯上下一致。所補全的對話必須要上下文連貫一致，若無法直接從問句中找出答案，學生須上下文連貫一致，若無法直接從問句中找出答案，學生須注意挖空處的下文，答案往往隱含在下文。注意挖空處的下文，答案往往隱含在下文。4. 遵循口語交際的原則。要注意對話的表達要符合西方遵循口語交際的原則。要注意對話的表達要符合西方人的風俗習慣。不同的中西文化差異，要靠我們在平時的人的風俗習慣。不同的中西文化差異，要靠我們在平時的學習中注意積累、歸納與總結。學習中注意積累、歸納與總結。三、三、 復讀對話，驗證答案復讀對話，驗證答案 最后要對所有的答案逐個復檢，注意細枝末

7、節(jié)，糾正包最后要對所有的答案逐個復檢，注意細枝末節(jié)，糾正包括大小寫、單詞拼寫、時態(tài)、語態(tài)及表達方式等在內的任括大小寫、單詞拼寫、時態(tài)、語態(tài)及表達方式等在內的任何錯誤。何錯誤。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧?？荚掝}表達梳理?？荚掝}表達梳理1.Are you planning/Do you have any plans for the summer vacation? Yes, I am planning/ plan to travel during the summer vacation.2. Have you ever been to the Great Wall？

8、Yes，I have been there twice./Not yet. I will go there with my parents this weekend./Never, I plan to go there next year.3. When /What time did you arrive at the library? Half an hour ago./This morning./At seven oclock. 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧4. What are you going to do this afternoon? I am going

9、 /want to go to the the post office.5. Would you like/love to go shopping with me? Yes, I would like/love to./Sorry, I have to take care of my mother in the hospital.6. Is it open at eight in the morning? Yes, it is./No, it is open at nine in the morning.7. How are you feeling now? Much better/Not s

10、o good/Not very well. 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧8. Whats wrong/the matter with you?/Whats your trouble?/Whats up? I have got a cold/a fever.9. What did you see?/Whats the name of the film? Harry Potter III.10. Where shall we meet? At the gate of our school./ In front of my house./At the bus station

11、./At the bottom of the mountain. 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧11. Why are you so busy? Because I have singing lessons.12. How often do you have singing lessons? Once a week./Twice a week. 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧Group 1（15陜西陜西）周末活動周末活動A: How was your weekend?B: 1 . . I really enjoyed it.A: Oh, did

12、you go anywhere?B: Yes, I went to a farm with my classmates.A: 2 ?B: Because we are doing an Experimental Education Project this year. It was great (pretty good / wonderful /fun) / Great (Pretty good / Wonderful / Fun)Why / Why did you go there現學現用現學現用 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧A: Experimental Educ

13、ation Project? 3 ?B: Its a project for students to learn by practice. Students can learn something outdoors.A:Thats interesting and meaningful. 4 ？B: We learned to feed animals and plant vegetables.A: Sounds great! 5 . . .B: You probably will. I hear all the schools will do the project.Whats it / Wh

14、at is it (that) / Whats the projectWhat did you learn (then) I hope/wish we will do the project, too / I hope / wish I (we) will do it / I hope / wish we will have a chance, too/ I hope to do the project, too 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧1. 【解析解析】根據問句根據問句“How was your weekend?”可知空格處可知空格處應填一個評價自己假期的句子，

15、再根據空后應填一個評價自己假期的句子，再根據空后“I really enjoyed it.”可知，可知，B周末過得很愉快。故填周末過得很愉快。故填“It was great (pretty good / wonderful /fun) /Great (Pretty good / Wonderful / Fun)”。（答案不唯一，只要回答描述假期過。（答案不唯一，只要回答描述假期過得好的詞語或句子均可。）得好的詞語或句子均可。）2. 【解析解析】根據下句根據下句“Because we are doing an Experimental Education Project this year.”并

16、結合上文語境，可知空格處并結合上文語境，可知空格處是詢問對方去農場的原因，故填是詢問對方去農場的原因，故填“Why / Why did you go there”。注意時態(tài)用一般過去時。注意時態(tài)用一般過去時。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧3. 【解析解析】根據前半句根據前半句“Experimental Education Project?”可知，可知，A對對B提到的提到的“Experimental Education Project”所所知甚少。再結合下句答語知甚少。再結合下句答語“Its a project for students to learn by prac

17、tice.”可知是對該項目的進一步解釋，故此可知是對該項目的進一步解釋，故此處是處是A進一步詢問進一步詢問“它到底是什么樣的計劃？它到底是什么樣的計劃？”。故填。故填“Whats it/ What is it (that) / Whats the project”。4. .【解析解析】根據下句根據下句“We learned to feed animals and plant vegetables”可判斷空格處應該詢問可判斷空格處應該詢問“你們學會了什么？你們學會了什么？”故填故填What did you learn (then)。注意答語為一般過去時，。注意答語為一般過去時，問句也應該用一般過去時。問句也應該用一般過去時。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄解題方法與技巧解題方法與技巧5. 【解析解析】根據前半句根據前半句“Sounds great!”可知，可知，A對對B所提及所提及的的“Experimental Education Project” 非常感興趣。再結非常感興趣。再結合下句合下句“You probably will. I hear all the schools will do the project.”可推斷空格處表達可推斷空格處表達A也希望有機會參與這個項也希望有機會參與這個項目。故填