課件鯨第二課時(shí)

1、須鯨沒(méi)有牙齒齒鯨有鋒利的牙齒 課文按鯨的種類(lèi)寫(xiě)了它的生活習(xí)課文按鯨的種類(lèi)寫(xiě)了它的生活習(xí)性，請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文第性，請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文第4、5自然段，然后小組合作完成下列表格：自然段，然后小組合作完成下列表格：填一填填一填 項(xiàng)目項(xiàng)目種類(lèi)種類(lèi) 食物食物 水柱水柱 須鯨須鯨 齒鯨齒鯨蝦和小魚(yú)蝦和小魚(yú) 大魚(yú)和海獸大魚(yú)和海獸 垂直、細(xì)、高垂直、細(xì)、高 傾斜、粗、矮傾斜、粗、矮 須鯨和齒鯨是怎樣進(jìn)食的？從課文找出須鯨和齒鯨是怎樣進(jìn)食的？從課文找出相應(yīng)的句子，并用相應(yīng)的句子，并用“”標(biāo)出動(dòng)詞。標(biāo)出動(dòng)詞。品讀句子：品讀句子： 須鯨須鯨主要主要吃蝦和魚(yú)。吃蝦和魚(yú)。鯨是怎樣呼吸的呢？請(qǐng)同學(xué)們從課鯨是怎樣呼吸的

2、呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出相應(yīng)的句子。文中找出相應(yīng)的句子。（鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候?。L的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。）再潛入水中。） （打比方）（打比方）品讀句子。品讀句子。 鯨隔一定的時(shí)間鯨隔一定的時(shí)間必須必須呼吸一次。呼吸一次。水柱請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)鯨睡覺(jué)時(shí)的樣子。請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)鯨睡覺(jué)時(shí)的樣子。品讀句子：品讀句子： 鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總總是是幾頭聚在一起。幾頭聚在一起。鯨鯨-睡覺(jué)睡覺(jué)拓展練習(xí)：拓展練習(xí)： 根據(jù)你今天學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合你根據(jù)你今天學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合你平時(shí)看到的知識(shí)，以平時(shí)看到的知識(shí)，以“鯨的自述鯨的自述”為為內(nèi)容介紹一下鯨。先同桌練說(shuō)，再上內(nèi)容介紹一下鯨。先同桌練說(shuō)，再上臺(tái)表演。臺(tái)表演。作業(yè)：作業(yè)： 請(qǐng)你運(yùn)用今天學(xué)到的一種（或幾種）請(qǐng)你運(yùn)用今天學(xué)到的一種（或幾種）說(shuō)明事物的方法介紹一種動(dòng)物或植物。說(shuō)明事物的方法介紹一種動(dòng)物或植物。拓展練習(xí)：拓展練習(xí)： 根據(jù)你今天學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合你根據(jù)你今天學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合你平時(shí)看