《青春隨想》綜合性學(xué)習(xí)

1、 人教版九年級語文（上）第三單元人教版九年級語文（上）第三單元 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 旬陽縣蜀河初中旬陽縣蜀河初中 孫忠林孫忠林 青春隨想驛站青春隨想驛站 第一站第一站 青春名言接龍青春名言接龍要求要求:1、全班共分四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組選、全班共分四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組選5名學(xué)生每名學(xué)生每 人背誦一條名言人背誦一條名言 ,一條名言計(jì)一條名言計(jì)5分，共分，共25分。分。 2、不可重復(fù)。、不可重復(fù)。青春名言青春名言1.青春是有限的，智慧是無窮的，青春是有限的，智慧是無窮的， 趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的知識。趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的知識。 高爾基高爾基2.生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，

2、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品， 這就是青春，充滿力量和無限的希望。這就是青春，充滿力量和無限的希望。 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基3.青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。 蕭伯納蕭伯納4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛青春隨想驛站青春隨想驛站 第二站第二站 講述名人青春的故事講述名人青春的故事要求：要求：1、各組派一名學(xué)生講述青春故事并談感受。、各組派一名學(xué)生講述青春故事并談感受。2、脫稿，流暢，扣住青春主題。、脫稿，流暢，扣住青春主題。3、達(dá)到要求給小組計(jì)、達(dá)到要求給小組計(jì)25分。分。 青春隨想驛站青春隨想驛站 第三站

3、第三站我的我的青春座右銘青春座右銘要求：要求：1、每組推薦、每組推薦1條青春座右銘，可用名言。條青春座右銘，可用名言。2、說說寫這條青春座右銘的原因。、說說寫這條青春座右銘的原因。3、符合要求，計(jì)、符合要求，計(jì)25分。分。示例：示例： 青春座右銘青春座右銘 我能飛，我能高飛！我的青春，我主我能飛，我能高飛！我的青春，我主宰！在青春的歲月里，我們的劇本我們宰！在青春的歲月里，我們的劇本我們自己來編寫，相信我們永遠(yuǎn)是主角！我自己來編寫，相信我們永遠(yuǎn)是主角！我們的青春照耀著我們自己，每個(gè)明天，們的青春照耀著我們自己，每個(gè)明天，我們都要用汗水和青春擁抱。我們都要用汗水和青春擁抱。 青春隨想驛站青春隨想

4、驛站 第四站第四站 朗誦青春的頌歌朗誦青春的頌歌 要求：要求：1、朗誦下面的青春頌歌。、朗誦下面的青春頌歌。2、每小組選、每小組選1名代表朗讀或一起朗讀一段青春名代表朗讀或一起朗讀一段青春頌歌。頌歌。3、符合朗誦要求計(jì)、符合朗誦要求計(jì)25分。分。 青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟從滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況

5、且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山難免坎坷，難著征服者的夢想。然而，既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣唯有大智大勇時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣唯有大智大勇者，腳下才有路！者，腳下才有路！青春是什么青春是什么 青春

6、是什么青春是什么 青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望擁抱大海就是擁抱希望,擁抱青春就是擁抱生命。擁抱青春就是擁抱生命。

7、青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。行萬里也會(huì)郁郁寡歡。 啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競技場，那是一個(gè)個(gè)抱大海，讓我們奔向藍(lán)

8、天。那是一個(gè)競技場，那是一個(gè)個(gè)快樂園，那也是一部青春大辭典！快樂園，那也是一部青春大辭典！ 有青春，你便擁有了生命中最美好的時(shí)光，流年如歌，用你的青春有青春，你便擁有了生命中最美好的時(shí)光，流年如歌，用你的青春奏出人生最動(dòng)聽的樂章。奏出人生最動(dòng)聽的樂章。 你應(yīng)該像只雄鷹，在蒼穹中穿云搏霧，你應(yīng)該像只海燕，面對狂濤你應(yīng)該像只雄鷹，在蒼穹中穿云搏霧，你應(yīng)該像只海燕，面對狂濤巨浪，展翅翱翔，你應(yīng)該像棵青松，扎根懸崖峭壁，擁抱碧海蒼穹。巨浪，展翅翱翔，你應(yīng)該像棵青松，扎根懸崖峭壁，擁抱碧海蒼穹。 即使平凡如小草，你也應(yīng)該探出頭來，頑強(qiáng)的迎接陽光。你可以像即使平凡如小草，你也應(yīng)該探出頭來，頑強(qiáng)的迎接陽光。

9、你可以像朵荷花，清風(fēng)中快樂的搖曳，展示你的純潔與高尚。朵荷花，清風(fēng)中快樂的搖曳，展示你的純潔與高尚。 你可以像盛開的牡丹，將你的青春年華渲染的多姿多采，嬌美芬芳，你可以像盛開的牡丹，將你的青春年華渲染的多姿多采，嬌美芬芳，你可以像一串掛在窗口的風(fēng)鈴，在微風(fēng)里發(fā)出悅耳的聲響你可以像一串掛在窗口的風(fēng)鈴，在微風(fēng)里發(fā)出悅耳的聲響 即使沒有美麗的容顏，你也可以用自己的心靈，譜寫博愛的詩行，即使沒有美麗的容顏，你也可以用自己的心靈，譜寫博愛的詩行，也許你做不了太陽和月亮，那你也應(yīng)該做燃燒的火把，驅(qū)趕無邊的黑暗也許你做不了太陽和月亮，那你也應(yīng)該做燃燒的火把，驅(qū)趕無邊的黑暗與清冷。與清冷。 也許做不了鮮花，那

10、你也應(yīng)該做碧綠的葉子，襯托春天的茁壯，也也許做不了鮮花，那你也應(yīng)該做碧綠的葉子，襯托春天的茁壯，也許你做不了高樓大廈的紅磚綠瓦，那你也應(yīng)該做一塊鋪路石，把理想送許你做不了高樓大廈的紅磚綠瓦，那你也應(yīng)該做一塊鋪路石，把理想送往追求的地方。往追求的地方。 歲月的腳步終會(huì)帶著青春離我們遠(yuǎn)去，不管你的歌唱是清淡平和還歲月的腳步終會(huì)帶著青春離我們遠(yuǎn)去，不管你的歌唱是清淡平和還是激越高亢是激越高亢，追求奮進(jìn)，你的生命就會(huì)流光溢彩，分外輝煌。，追求奮進(jìn)，你的生命就會(huì)流光溢彩，分外輝煌。 我微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)；我微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)； 我輕松、積極、不卑、不亢；我輕松、積極、不卑、不亢； 我健康、豁達(dá)、心胸寬廣；我健康、豁達(dá)、心胸寬廣； 我將百折不撓，去實(shí)現(xiàn)理想；我將百折不撓，去實(shí)現(xiàn)理想； 我要不斷超越，走向明天，走向我要不斷超越，走向明天，走向輝煌！輝煌！青青 春春 誓誓 言言 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：九（九（1）班開展）班開展“青春隨想青春隨想”綜合綜合性學(xué)習(xí)，請你：性學(xué)習(xí)，請你：1.擬寫一個(gè)活動(dòng)主題擬寫一個(gè)活動(dòng)主題2.擬寫一個(gè)開場白擬寫一個(gè)開場白3.策劃這次活動(dòng)的步驟策劃這次活動(dòng)的步驟4.寫出你的活動(dòng)感受寫出你的活動(dòng)感受 這里，我想祝