《量一量比一比》教學課件_第1頁
《量一量比一比》教學課件_第2頁
《量一量比一比》教學課件_第3頁
《量一量比一比》教學課件_第4頁
《量一量比一比》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、量一量，比一比綜合與實踐問題問題1 1：回憶一下在學習回憶一下在學習“長度單位長度單位”時，我時，我們都學習了哪些知識？們都學習了哪些知識？米（米（m m） 厘米（厘米（cmcm）1 1米米100100厘米厘米估一估估一估: :我們學過這么多知識了，你能夠根據(jù)你的經(jīng)驗我們學過這么多知識了，你能夠根據(jù)你的經(jīng)驗估估一估一估你的一庹（你的一庹（tutu）（伸開雙臂）、你的肩寬、）（伸開雙臂）、你的肩寬、講臺、教室，它們分別大約有多長嗎？講臺、教室，它們分別大約有多長嗎？問題：問題：1. 要想知道我們估的對不對，可以怎么辦？要想知道我們估的對不對，可以怎么辦？2. 下面就以小組為單位拿著尺子測量一下，

2、下面就以小組為單位拿著尺子測量一下，每個小組負責一項。每個小組負責一項。項目項目一庹一庹肩寬肩寬講臺講臺教室教室長度長度3. 說一說你們量得的結果是多少？說一說你們量得的結果是多少？量一量量一量約約1 1米米2020厘米厘米約約3030厘米厘米約約1 1米米約約1010米米問題：問題：有一條鱷（有一條鱷（）魚身長）魚身長6米，如果不用米，如果不用尺子，你們會用合適的方式描述這個尺子，你們會用合適的方式描述這個長度嗎？長度嗎？問題：問題：有一條鱷（有一條鱷（）魚身長）魚身長6米，如果不用尺子，米，如果不用尺子，你們會用合適的方式描述這個長度嗎？你們會用合適的方式描述這個長度嗎？1 1）：一個人的肩寬大約是）：一個人的肩寬大約是3030厘米，厘米，2020個人并排站個人并排站著和鱷魚差不多長。著和鱷魚差不多長。2 2）：）：5 5名學生手拉手，和鱷魚差不多長。名學生手拉手，和鱷魚差不多長。3 3）：）：6 6張講臺擺在一起的長度和鱷魚一樣長。張講臺擺在一起的長度和鱷魚一樣長。4 4）：鱷魚的長大約比教室的一半長一庹。）：鱷魚的長大約比教室的一半長一庹。選擇下表中的一種動物，像剛才一樣，用你自己選擇下表中的一種動物，像剛才一樣，用你自己的方式把這種動物的身高或身長表示出來。的方式把這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論