高中物理第七章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2_第1頁
高中物理第七章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2_第2頁
高中物理第七章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2_第3頁
高中物理第七章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2_第4頁
高中物理第七章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

問題與思考問題與思考 問題與思考問題與思考問題與思考問題與思考重力做重力做：重力勢(shì)能：重力勢(shì)能重力做重力做：重力勢(shì)能：重力勢(shì)能 發(fā)生彈性形變的物體的各部分發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用而具之間，由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能有的勢(shì)能 wg= -ep 彈力做彈力做：彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能彈力做彈力做：彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能f=kl問題與思考問題與思考 w拉拉= f拉拉 lw拉拉= ep 例例1 例例2 如圖所示，表示撐桿跳運(yùn)動(dòng)的幾如圖所示，表示撐桿跳運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。試個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。試定性地說明在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化定性地說明在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況。情況。a、拉長時(shí)彈力做正功，彈性勢(shì)能增加；壓、拉長時(shí)彈力做正功，彈性勢(shì)能增加；壓 縮時(shí)彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能減??；縮時(shí)彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能減小；b、拉長和壓縮時(shí)彈性勢(shì)能均增加；、拉長和壓縮時(shí)彈性勢(shì)能均增加；c、拉長或壓縮、拉長或壓縮x時(shí)，彈性勢(shì)能改變相同；時(shí)，彈性勢(shì)能改變相同；d、形變量相同時(shí)，彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)、形變量相同時(shí)，彈性勢(shì)能與勁度系數(shù) 有關(guān)有關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論