人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰課件

1、人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰1人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰2我會(huì)讀我會(huì)讀陡陡 鏈鏈 顫顫 攀攀 鯽鯽 呵呵du lin chn pn j h筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 發(fā)顫發(fā)顫 攀爬攀爬 鯽魚鯽魚 笑呵呵笑呵呵人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰3生字 ！讀一讀 1.1.陡陡d du( )u( ) 2.2.鏈鏈lilin( )n( ) 3.3.顫顫chchn( )n( ) 4.4.鯽鯽j j ( ) 5.5.呵呵h h ( ) 徒徒t ( ) 漣漣lin ( 漣漪漣漪 ) 擅擅shn ( ) 即即j ( ) 何何h ( )人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰4我會(huì)寫我會(huì)寫爬爬 峰峰 頂頂 似似

2、 蒼蒼 仰仰咱咱 奮奮 辮辮 勇勇 居居p fng dng s cng yngz n fn bi n yng j人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰5生字組詞爬（爬山)（爬行) 峰 (山峰) (峰頂)頂 (頂端) (山頂) 似 (似乎) (似是而非)蒼 (蒼天) (蒼蠅) 仰 (仰頭) (仰視)咱 (咱們) 奮 (奮斗) (奮發(fā))辮 (辮子) 勇 (勇氣) (勇敢)居 (居住) (鄰居) 人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰6重點(diǎn)字！ 記一記1.1.爬爬p p ( ) ( ) ( ) 杷杷p p (枇杷枇杷)2.2.峰峰f f ngng( )( )( ) 鋒鋒f fngng3.3.頂頂d dngn

3、g( )( )( ) 項(xiàng)項(xiàng)xixingng4.4.似似s s ( )( )( ) 擬擬n n5.5.蒼蒼c cngng ( )( )( ) 倉倉c cngng6.6.仰仰yngyng( )( )( ) 抑抑y y 迎迎yng人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰7重點(diǎn)字！ 記一記 1.1.咱咱zn( )( )n( )( ) 2.2.奮奮fn( )( )( ) ( )( )( ) 備備bi 3.3.辮辮bin( ( ）（）（ )( ) )( ) 辨辨 辯辯 瓣瓣bn 4.4.勇勇yng( )( )( )( )( )( ) 5.5.居居j ( )( )( )( )( )( )人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課

4、爬天都峰8辮辯辨瓣( 辮子 )( 辯論 )( 分辨 )( 花瓣 )山峰 石級(jí) 鯽魚背致謝思考對(duì)話欣賞爬山級(jí)汲吸（年級(jí)）（汲?。ㄎ眨┤私贪嫒昙?jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰9峰頂峰頂 似乎似乎 忽然忽然 咱們?cè)蹅儕^力奮力 終于終于 辮子辮子 勇氣勇氣決心決心 居然居然 力量力量白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰10我會(huì)寫爬人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰11峰鋒人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰12頂人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰13似ssh(似的 ) (似乎)人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰14蒼人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰15仰迎柳人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都

5、峰16咱人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰17奮人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰18辮瓣人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰19勇人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰20居人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰21天都峰是黃山天都峰是黃山“七十二峰七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔海拔18401840米，登山石階大米，登山石階大約有約有1.51.5公里長。公里長。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰22鯽魚背鯽魚背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過道長約十幾米，寬不過1 1米的狹長米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深光滑的石脊，石脊

6、兩旁是萬丈深淵。淵。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰23人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰24人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰25人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰26人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰27人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰28人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰29通讀課文，思考下列問題：通讀課文，思考下列問題： 1. 課文主要寫了什么事？用一兩句話概括一下。 2. 課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序） 3. 作者寫爬天都峰，為什么要用“爬”而不用“登”字。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰301. 1. 課文主要寫了什么事？用一課文主要寫了什么事？用一兩句話概括一

7、下。兩句話概括一下。 課文主要講在假日里，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我” 和一位不相識(shí)的老爺爺，相互鼓勵(lì)，一起登上天都峰的事。寫作指導(dǎo)：寫事的開頭一般要有：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰312. 課文是按照什么順序?qū)戇@件事課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）情的？（敘述順序）敘述順序：敘述順序：爬天都峰前爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰323. 作者寫爬天都峰，為什么作者寫爬天都峰，為什么要用要用“爬爬”而不用而不用“登登”字？字？ 因?yàn)樘於挤逵指哂侄?，用“爬”更能?zhǔn)確反映出登山時(shí)手腳并用的那種費(fèi)力

8、、艱難的情境。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰33讀第一自然段，請(qǐng)你講一講第一自讀第一自然段，請(qǐng)你講一講第一自然段說了什么？然段說了什么？時(shí)間是（時(shí)間是（ ）地點(diǎn)是（地點(diǎn)是（ ）人物有（人物有（ ）和）和 （ ）。）。爸爸爸爸我我假日里假日里故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物天都峰天都峰人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰34讀第二自然段，讀后對(duì)天都峰有什讀第二自然段，讀后對(duì)天都峰有什么樣的感覺。從哪里可以看出？么樣的感覺。從哪里可以看出？ 體會(huì)兩句話體會(huì)兩句話 “啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！” “石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下石級(jí)邊上的鐵鏈

9、，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！來的，真叫人發(fā)顫！”人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰35啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！找句中的一個(gè)字，概括天都峰的特找句中的一個(gè)字，概括天都峰的特點(diǎn)。點(diǎn)。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰36再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！找句中的一個(gè)字，概括天都峰的特找句中的一個(gè)字，概括天都峰的特點(diǎn)。點(diǎn)。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰37高高在云彩上面在云彩上面陡陡筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從從天的鐵鏈，似乎是從從天上掛下來的上掛下來的陡峭險(xiǎn)峻陡峭險(xiǎn)峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏人教版三年級(jí)語文上冊(cè)

10、第3課爬天都峰38這一開頭寫天都峰的高和險(xiǎn)說明要爬這座山需要什么？勇氣和力量。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰39望著又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以體現(xiàn)？我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！語氣詞“啊”“哩”“我”感到害怕缺乏自信，畏懼退縮人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰40小朋友，你也來爬天都峰？老爺爺，您也來爬天都峰？他們?yōu)槭裁炊加靡蓡柕恼Z氣?為什么都有一個(gè)“也”字？從這里可以看出他們什么精神？不怕困難，用于攀登。 對(duì)，咱們一起爬吧！人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰41 讀第六和第七自然段，看看“我”和老爺爺是怎樣爬天都峰的。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰42 我奮力向

11、峰頂爬去，一會(huì)兒我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向向上爬，像小猴子一個(gè)樣上爬，像小猴子一個(gè)樣 爬呀爬爬呀爬, ,我和老爺爺我和老爺爺, ,還有爸爸還有爸爸, ,終于都爬上了天都峰頂。終于都爬上了天都峰頂。這既突出了爬天都峰的_，又表現(xiàn)了他們_的勇氣。艱難不怕困難為什么要用“終于”這個(gè)詞？從“終于”二字體會(huì)_。爬得辛苦和上山后的喜悅?cè)私贪嫒昙?jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰43比較句子1、我向峰頂爬去。、我向峰頂爬去。 我我奮力奮力向峰頂爬去。向峰頂爬去。2、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老

12、爺爺還有爸爸爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸終于終于都爬上了天都峰。都爬上了天都峰。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰44你從他們的你從他們的話中話中體會(huì)體會(huì)出出什么？什么？ 謝謝你啦，謝謝你啦，小朋友小朋友。要。要不是你的勇氣鼓舞我，我不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在還下不了決心哩！現(xiàn)在居居然然爬上來了！爬上來了！為什么要互為什么要互相道謝呢相道謝呢? ?不，老爺爺，我是看不，老爺爺，我是看你也要爬天都峰，才你也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！應(yīng)該謝謝您！提示：兩個(gè)人的話中都提到了什么？人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰45 一個(gè)人只要有決心，有勇氣，任何一

13、個(gè)人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。困難都可以克服。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰46 你們這一老一小你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！人身上汲取力量！ “汲取汲取”是什么意是什么意思？思？“我和老爺爺是我和老爺爺是怎樣互相汲取力量的？怎樣互相汲取力量的？汲取力量：汲取力量：爬天都峰的力氣。爬天都峰的力氣。奮發(fā)向上的勇氣。奮發(fā)向上的勇氣。 你從你從“爸爸爸爸”的話的話中懂得了什么道里？中懂得了什么道里？在人與人相處中，要互相學(xué)在人與人相處中，要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不管多大的困難也能克服。不管多大的困難也能克服。人教版

14、三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰47人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰48練習(xí)：練習(xí)：1.1.填空填空: : 來到天都峰腳下，我看到天都峰峰來到天都峰腳下，我看到天都峰峰（ ）路（）路（ ）時(shí)，我心里有點(diǎn)）時(shí)，我心里有點(diǎn)（ ）。這時(shí)看到一位白發(fā)蒼蒼的老）。這時(shí)看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬山了，于是我不再（爺爺也來爬山了，于是我不再（ ），），（ ）向峰頂爬去，（）向峰頂爬去，（ ）爬上了天）爬上了天都峰頂。老爺爺對(duì)我說：都峰頂。老爺爺對(duì)我說：“你的勇氣你的勇氣（ ）了我，現(xiàn)在（）了我，現(xiàn)在（ ）也爬上來）也爬上來了！了！”我說：我說：“我才是從您的勇氣中我才是從您的勇氣中（ ）到力量的呢?。┑搅α康哪兀』鼗剞D(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)顫發(fā)顫猶豫猶豫奮力奮力終于終于鼓舞鼓舞居然居然汲取汲取人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰49要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！心哩！（換一種說法）（換一種說法）是你的勇氣鼓舞我，我才下了決心。是你的勇氣鼓舞我，我才下了決心。練習(xí)：練習(xí)：2 2人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰50練習(xí)練習(xí)3（1 1）我在操場(chǎng)上做游戲，一會(huì)）我在操場(chǎng)上做游戲，一會(huì)兒兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，像個(gè)，像個(gè)一樣。一樣。（）（），一會(huì)，一會(huì)兒兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，像，像一樣。一樣。人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第3課爬天都峰51作 業(yè)：1.抄寫第3課生字，每個(gè)一行。2.抄寫16