小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題附答案

1、小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、多項(xiàng)選擇題。   1、（            ）會(huì)引起生態(tài)部落的變化。a、減少水    b、增加水    c、添加動(dòng)物    d、添加植物2、在種子發(fā)芽需要的條件中，（           ）等三個(gè)條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。a、水 

2、;      b、土壤       c、溫度          d、水3、（             ）等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。a、一片樹林    b、一塊草地     c、一個(gè)湖泊  

3、  d、一個(gè)海洋4、讓我們來(lái)制作一個(gè)生態(tài)瓶：（           ）a、找一個(gè)大油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分。b、在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域的水。c、在桶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍。d、植物存活后，再放入小魚、小蝦、田螺等小動(dòng)物。二、填空題。   1、綠豆種子發(fā)芽需要（     ）和適宜的（         

4、0; ）。   2、薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量（        ）關(guān)系。   3、生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)（           ）。   4、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，即（           

5、60; ）。   5、植物的一生是從（          ）開始的。   6、（         ）的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。7、（         ）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。   8、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（  &

6、#160;     ）。   9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（          ），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（          ）。   10、食物鏈通常從（             ）開始，到兇

7、猛的（         ）終止。   11、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（          ）。    12、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成了一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)（        &

8、#160; ）    13、（            ）是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來(lái)，（         ）在我國(guó)北方發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多，甚至開始影響我國(guó)的其他地區(qū)。   14、世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)（         ）黃石國(guó)家公園。1956年，中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)（&

9、#160;        ）鼎湖山自然保護(hù)區(qū)成立。   15、（          ）湛江紅樹林保護(hù)區(qū)重點(diǎn)保護(hù)我國(guó)現(xiàn)存最大一片紅樹林。   16、三江源保護(hù)區(qū)是我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)，重點(diǎn)保護(hù)長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的（            ）。   17、四川王朗自然保

10、護(hù)區(qū)是全國(guó)建立最早的四個(gè)以保護(hù)（          ）等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。   18、大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)是世界上(       )的野生珍稀麋鹿保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)麋鹿。三、判斷題。   1、種子發(fā)芽不需要一定的條件。（        ）   2、植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。（ 

11、60;      ）   3、當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。（       ）   4、生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足他們需要的時(shí)候，他們才能夠生存下來(lái)。（       ）   5、像蚯蚓一樣，各種動(dòng)物都喜歡生活在一定環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有相同的需求。（       ）6、當(dāng)環(huán)

12、境不適合他們生存時(shí)，他們會(huì)重新選擇適合的環(huán)境生活，否則它們將難以生存。（       ）7、動(dòng)物在形態(tài)、構(gòu)造和習(xí)性上都有他們各自適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。（        ）8、生物的生存除了需要一定的自然條件外，他們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。（       ）9、如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。（    

13、60;  ）10、自然界和生態(tài)瓶不一樣，如果環(huán)境條件受到破壞，生物的生存不會(huì)受到影響。（        ）11、如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。(         )12、食物鏈上的各種生物相互依賴、相互影響、相互制約，一環(huán)扣一環(huán)。如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障，鏈條就失去整體性，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)發(fā)生紊亂。(        )四、實(shí)驗(yàn)探究題。 1、根據(jù)

14、小組的討論確定研究種子發(fā)芽的問題，并寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。   1、在我國(guó)，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以（         ）原理做成的太陽(yáng)灶，以充分利用能源。   2、奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用（        ）取得的。   3、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特列曾用（    

15、0;    ）會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。a、凹面鏡    b、凸透鏡    c、近視鏡    d、遠(yuǎn)視鏡   4、太陽(yáng)是一個(gè)在熊熊燃燒的巨大火球，外部溫度（      ）多度，內(nèi)部溫度高達(dá)（       ）多度，日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射能量的（ 

16、         ），卻使我們的地球充滿了生機(jī)。a、二十億分之一    b、十二億分之一    c、6千      d、兩萬(wàn)   5、雨過(guò)天晴，空氣中漂浮著很多微小的水滴。這些小水滴起到了（         ）的作用，把太陽(yáng)光分解為不同色光，形成了彩虹。 a、凹面鏡   

17、0;   b、凸透鏡       c、棱鏡      d、三棱鏡二、多項(xiàng)選擇題。   1、(           )是影子產(chǎn)生的條件。   a、光源       b、遮擋物       c、屏 

18、60;       d、電源   2、太陽(yáng)能熱水器的效能和（         ）有關(guān)。a、所采用的材料  b、結(jié)構(gòu)  c、運(yùn)用的原理  d、所選用的品牌   3、太陽(yáng)能是一種（          ）的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽(yáng)能。a、危險(xiǎn)    

19、0;  b、清潔       c、節(jié)能       d、安全三、填空題。   1、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做（         ）。   2、物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源（        ）、（      

20、0; ）的改變而改變。   3、物體影子的大小與物體和光源之間的（         ）有關(guān)。   4、物體影子的形狀和光源所照射的物體（         ）的形狀有關(guān)。   5、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（        ），（      

21、）在我們生活中很有用處。   6、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相（      ）。   7、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最（   ），太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最（   ）。   8、光是（        ）傳播的。反射光也是（     

22、0; ）傳播的。   9、（        ）是地球上最大的光源和熱源。   10、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，（        ）物體比（        ）物體吸熱快。   11、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱有關(guān)系，物體與陽(yáng)光（        ）比（ 

23、;         ）吸熱快。   12、（                ）是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn)。   13、在光的照射下，物體有了（         ）。   14、光傳播的速度很快，每秒約（ 

24、;       ）萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為1、5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要（       ）分鐘。   15、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（         ），也叫（        ）。   16、生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。（ 

25、         ）能使駕駛員看到車后面的情況，醫(yī)生帶了（       ）能給病人檢查耳朵。   17、陽(yáng)光照到（           ）上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。   18、像放大鏡一樣的（       

26、0;  ）也能會(huì)聚太陽(yáng)能，產(chǎn)生高溫。四、連線題。   1、光強(qiáng)                      溫度就低       光弱               

27、;       溫度就高   2、光弱時(shí)                     瞳孔放大       光強(qiáng)時(shí)           

28、0;         瞳孔縮小         五、判斷題。   1、人們很早就知道利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)間。（       ）   2、光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，被反射回去，形成反射。（       ）   3、人們利用光反射原理發(fā)明了很多有用

29、的器具。（       ）   4、光源在發(fā)光的時(shí)候不在發(fā)熱。（      ）   5、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。（       ）   6、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實(shí)用。（       ）   7、美國(guó)宇航員在月球上

30、安置了幾面特殊的鏡子（激光反射器），地球上的科學(xué)家向鏡子發(fā)射光，光可沿入射光的方向返回。科學(xué)家測(cè)量了光反射回地面需要的時(shí)間，然后根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的準(zhǔn)確距離是384403米。(       )   8、潛水艇上裝有潛望鏡，當(dāng)潛水艇潛到水下時(shí)，水兵常常利用潛望鏡觀察海面上的情況。（       ）   9、1666年，英國(guó)科學(xué)家愛迪生讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡。令人驚異的現(xiàn)象發(fā)生了，這書白色太陽(yáng)光居然擴(kuò)展成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七

31、種色光排列而成的美麗光譜。（       ）   10、太陽(yáng)光中還有我們?nèi)庋劭床灰姷淖贤饩€、紅外線、x射線、伽瑪射線、無(wú)線電波等。他們共同組成了光線的大家庭。（        ）                       

32、60;                         小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。   1、在我國(guó)，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以（         ）原理做成的太陽(yáng)灶，以充分利用能源。

33、0;  2、奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用（        ）取得的。   3、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特列曾用（         ）會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。a、凹面鏡    b、凸透鏡    c、近視鏡    d、遠(yuǎn)視鏡   4、太陽(yáng)是一個(gè)在熊熊燃燒的巨大火球，外部溫度（ 

34、60;    ）多度，內(nèi)部溫度高達(dá)（       ）多度，日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射能量的（          ），卻使我們的地球充滿了生機(jī)。a、二十億分之一    b、十二億分之一    c、6千      d、兩萬(wàn)  

35、5、雨過(guò)天晴，空氣中漂浮著很多微小的水滴。這些小水滴起到了（         ）的作用，把太陽(yáng)光分解為不同色光，形成了彩虹。   a、凹面鏡       b、凸透鏡       c、棱鏡      d、三棱鏡二、多項(xiàng)選擇題。   1、（      &

36、#160;     ）會(huì)引起生態(tài)部落的變化。a、減少水    b、增加水    c、添加動(dòng)物    d、添加植物2、在種子發(fā)芽需要的條件中，（           ）等三個(gè)條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。a、水       b、土壤       c、溫度

37、          d、水3、（             ）等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。a、一片樹林    b、一塊草地     c、一個(gè)湖泊    d、一個(gè)海洋4、讓我們來(lái)制作一個(gè)生態(tài)瓶：（        &

38、#160;  ）a、找一個(gè)大油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分。b、在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域的水。c、在桶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍。d、植物存活后，再放入小魚、小蝦、田螺等小動(dòng)物。1、(           )是影子產(chǎn)生的條件。   a、光源       b、遮擋物       c、屏   

39、      d、電源三、填空題。   1、綠豆種子發(fā)芽需要（     ）和適宜的（          ）。   2、薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量（        ）關(guān)系。   3、生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)（    

40、0;      ）。   4、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，即（             ）。   5、植物的一生是從（          ）開始的。   6、（        

41、; ）的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。7、（         ）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。   8、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（        ）。   9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（          ），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（  

42、;        ）。   10、食物鏈通常從（             ）開始，到兇猛的（         ）終止。   11、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（    &#

43、160;     ）。    12、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成了一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)（          ） 13、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做（         ）。   14、物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源（       

44、 ）、（        ）的改變而改變。   15、物體影子的大小與物體和光源之間的（         ）有關(guān)。   16、物體影子的形狀和光源所照射的物體（         ）的形狀有關(guān)。   17、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（      

45、  ），（       ）在我們生活中很有用處。   18、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相（      ）。   19、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最（   ），太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最（   ）。  20、光是（        ）

46、傳播的。反射光也是（       ）傳播的。   21、（        ）是地球上最大的光源和熱源。   22、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，（        ）物體比（        ）物體吸熱快。   23、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱有關(guān)系，物體與陽(yáng)光（ 

47、       ）比（          ）吸熱快。   24、（                ）是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn)。四、連線題。   1、光強(qiáng)       

48、60;              溫度就低       光弱                      溫度就高   2、光弱時(shí)    &#

49、160;                瞳孔放大       光強(qiáng)時(shí)                     瞳孔縮小      

50、   五、判斷題。   1、1666年，英國(guó)科學(xué)家愛迪生讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡。令人驚異的現(xiàn)象發(fā)生了，這書白色太陽(yáng)光居然擴(kuò)展成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光排列而成的美麗光譜。（       ）   2、太陽(yáng)光中還有我們?nèi)庋劭床灰姷淖贤饩€、紅外線、x射線、伽瑪射線、無(wú)線電波等。他們共同組成了光線的大家庭。（        ）  3、如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡

51、。(         )小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、多項(xiàng)選擇題。   1、地形包括（                    ）等。a、高原  b、高山  c、盆地  d、湖泊  e、峽谷   f、平原2、地球表面有(  &

52、#160;          )等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。a、河流      b、海洋      c、山脈        d、高原3、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)引起地殼的運(yùn)動(dòng)，從而形成（         ）等地形地貌。a、山脈 &#

53、160;     b、高原      c、裂谷       d海溝 4、巖石在（           ）等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。a、陽(yáng)光       b、大氣       c、水    

54、;   d、生物5、土壤包含巖石風(fēng)化而成的（                ）等。a、大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）      b、動(dòng)物c、植物的殘留物    d、腐殖質(zhì)      e、水     f、空氣 6、（   

55、0;        ）等會(huì)影響土地被侵蝕的程度。a、坡度的大小       b、位置的高低  c、有無(wú)植物覆蓋     d、降雨量的大小7、（            ）可以減少土地的侵蝕。a、保護(hù)森林    b、破壞環(huán)境     c、退耕還

56、林    d、退林還耕8、我們已經(jīng)知道地球的內(nèi)部可以分成（         ）三部分。a、地殼       b、地幔        c、地心       d、地核9、 由于受（         ）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)

57、象叫風(fēng)化。a、水        b、大氣       c、氣溫       d、動(dòng)植物10、土壤是（            ）等物質(zhì)的混合物。a、沙   b、小石子  c、黏土  d、腐殖質(zhì)   e、水   

58、f、空氣二、填空題。   1、（        ）和（        ）會(huì)改變地球表面的地形。   2、火山和地震是由于地球內(nèi)部的（       ）造成的。   3、（           ）會(huì)改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過(guò)程

59、中進(jìn)行的。   4、外力的風(fēng)化作用和生物的作用會(huì)使巖石最終變成（         ）。   5、水流動(dòng)時(shí)能攜帶土壤微粒跟著一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水流靜止下來(lái)時(shí)，攜帶的物質(zhì)也會(huì)沉積下來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，（       ）的顆粒先沉積，（       ）的顆粒后沉積。   6、（      

60、0;  ）和（         ）會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。   7、（        ）使地表的地形地貌發(fā)生變化。   8、（         ）也是流水侵蝕土地而形成的。   9、絕大部分地震發(fā)生在（       &

61、#160;  ）內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與（        ）和（        ）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。10、在地球的深部，越往下去，溫度越來(lái)越（      ），壓力越來(lái)越（      ）。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熟的粥，在不斷地運(yùn)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)地球的表層運(yùn)動(dòng)，造成地球表層的變化。11、許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來(lái)是一個(gè)整體，后來(lái)地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的力量使它分裂成幾塊，

62、形成了現(xiàn)在的（             ）。   12、就像漂浮在煮沸的熱粥上的柚皮塊，這些（            ）相互碰撞、分離、平移，從而導(dǎo)致地表的巨大變化。如形成山脈、高原、裂谷和海溝等。還會(huì)引發(fā)火山爆發(fā)、地震、海嘯等。   13、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是（   

63、     ）（小石子），其次是（       ），接著是比沙還小的（         ），最小的土壤微粒是（          ）。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。   14、土壤中還有（         ）和（  &#

64、160;      ）。（        ）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，（        ）是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。三、判斷題。   1、地球表面的變化有時(shí)是迅速激烈的，有時(shí)是緩慢不易察覺的。（         ）   2、生物的生存離不開土壤，土壤和人類的

65、生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。（       ）   3、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會(huì)使土地流失，但是不會(huì)影響我們的生產(chǎn)生活。（         ）   4、河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來(lái)。（        ）   5、河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多相

66、同的地形地貌。（      ）   6、各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過(guò)程中，不會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。（         ）   7、人類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。（        ）   8、在各種力量塑造和改變著地表地形地貌的過(guò)程中，有時(shí)也給人類帶來(lái)了災(zāi)害。（   

67、0;    ）   9、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，可以是地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。（         ）   10、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化，有時(shí)也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像地震、火山。（        ）   11、地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作

68、用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺察的。（       ）   12、沙礫（小石子）直徑大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚。（        ）   13、在每立方米的土壤中，生活著幾十萬(wàn)個(gè)生物體。（       ）   14、冰川、風(fēng)、波浪的侵蝕，形成各種各樣的地形。（    &

69、#160;   ）小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題單元概述：本單元研究的是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，即物體之間相對(duì)位置的改變。在研究運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的力。對(duì)力的研究，將貫穿單元的始終。一、多項(xiàng)選擇題。   1、（            ）這些運(yùn)動(dòng)都是受到自身重力的作用。a、樹上的蘋果往下落      b、向上拋的球最終要落回到地上c、我們從滑梯上往下滑    

70、 d、水往低處流2、人們利用彈力可以做很多的事情。（            ）都是利用了物體的彈力。a、衣褲松緊帶     b、票夾    c、弓箭     d、拉力器e、各式各樣的彈簧3、（        ）都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。a、噴氣式飛機(jī)    

71、b、火箭     c、鞭炮     d、彈弓4、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力時(shí)應(yīng)注意：a、拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；b、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；c、測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。二、填空題。    1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是（        ）。（     

72、60; ）是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。    2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越（      ），小車運(yùn)動(dòng)得越（        ）。    3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫（          ）。（  &

73、#160;     ）是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀的力。    4、橡皮筋的彈力越（     ），作用時(shí)間越（      ），小車運(yùn)動(dòng)的距離越（      ）。    5、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫（         ）。  

74、;  6、彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“（                      ）”的特征制成的。     7、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“（         ）”作力的單位，簡(jiǎn)稱“（        ）”，用

75、“n”表示。1牛100克的力。 、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會(huì)產(chǎn)生（        ）。   9、（             ）是一種將滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。   10、深入研究運(yùn)動(dòng)和力，往往需要知道力的大小，（           &#

76、160; ）就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做(         )。   11、人們生活中習(xí)慣用“(       )”、“（          ）”來(lái)表示重力和其他力的大小。   12、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（  

77、0;    ）。   13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有（       ）和（        ）兩種方式。  三、連線題。1、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：      表面越光滑               

78、;        摩擦力越小       表面越粗糙                       摩擦力越大   2、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：      物體越重&

79、#160;                         摩擦力越小       物體越輕                 &#

80、160;        摩擦力越大   3、摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)：      相同的物體滾動(dòng)的摩擦力                  小           

81、60;               滑動(dòng)的摩擦力                  大四、判斷題。   1、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用力。要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用更大的力。（      ） &

82、#160; 2、力的大小是不可以測(cè)量的。（        ）   3、運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停止下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅朔礇_力的作用。（       ）   4、摩擦力對(duì)我們是有用無(wú)害的。（        ）   5、在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。（      ） 

83、;  6、技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序，需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。（        ）   7、車可以使用不同的動(dòng)力，纜車是用鋼纜繩拉著前進(jìn)的車，它可以輕松地爬上陡坡，是很有特色的運(yùn)輸工具。（        ）   8、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。（      

84、）   9、古時(shí)候，人們搬運(yùn)很重的物體時(shí)，往往在物體下面放上滾木。后來(lái)發(fā)明了安裝輪子的車，用車來(lái)運(yùn)輸物體就更方便了。（      ）五、看圖回答問題。    1、77頁(yè)右圖觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的，并標(biāo)注各部分名稱。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三、四單元測(cè)試題一、多項(xiàng)選擇題。   1、地形包括（                &

85、#160;   ）等。a、高原  b、高山  c、盆地  d、湖泊  e、峽谷   f、平原2、地球表面有(             )等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。a、河流      b、海洋      c、山脈     &

86、#160;  d、高原3、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)引起地殼的運(yùn)動(dòng)，從而形成（         ）等地形地貌。a、山脈       b、高原      c、裂谷       d海溝 4、巖石在（           ）等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。a

87、、陽(yáng)光       b、大氣       c、水       d、生物5、土壤包含巖石風(fēng)化而成的（                ）等。a、大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）      b、動(dòng)物6、我們已經(jīng)知道地球的內(nèi)部可

88、以分成（         ）三部分。a、地殼       b、地幔        c、地心       d、地核7、 由于受（         ）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。a、水     &#

89、160;  b、大氣       c、氣溫       d、動(dòng)植物8、土壤是（            ）等物質(zhì)的混合物。a、沙   b、小石子  c、黏土  d、腐殖質(zhì)   e、水    f、空氣9、（     

90、0;      ）這些運(yùn)動(dòng)都是受到自身重力的作用。a、樹上的蘋果往下落      b、向上拋的球最終要落回到地上c、我們從滑梯上往下滑     d、水往低處流10、人們利用彈力可以做很多的事情。（            ）都是利用了物體的彈力。a、衣褲松緊帶     b、票夾   

91、; c、弓箭     d、拉力器e、各式各樣的彈簧二、填空題。   1、（        ）和（        ）會(huì)改變地球表面的地形。   2、火山和地震是由于地球內(nèi)部的（       ）造成的。   3、（       

92、60;   ）會(huì)改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過(guò)程中進(jìn)行的。   4、外力的風(fēng)化作用和生物的作用會(huì)使巖石最終變成（         ）。   5、絕大部分地震發(fā)生在（          ）內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與（        ）和（      

93、  ）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。6、在地球的深部，越往下去，溫度越來(lái)越（      ），壓力越來(lái)越（      ）。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熟的粥，在不斷地運(yùn)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)地球的表層運(yùn)動(dòng)，造成地球表層的變化。7、許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來(lái)是一個(gè)整體，后來(lái)地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在的（             ）。8、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類

94、，最大的土壤顆粒是（        ）（小石子），其次是（       ），接著是比沙還小的（         ），最小的土壤微粒是（          ）。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。    9、土壤中還有（     

95、60;   ）和（         ）。（        ）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，（        ）是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。   10、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是（     

96、;   ）。（       ）是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。   11、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫（          ）。（        ）是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀的力。12、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫（

97、         ）。13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（       ）。14、深入研究運(yùn)動(dòng)和力，往往需要知道力的大小，（             ）就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做(      

98、   )。   15、人們生活中習(xí)慣用“(       )”、“（          ）”來(lái)表示重力和其他力的大小。四、連線題。1、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：      表面越光滑              

99、;         摩擦力越小       表面越粗糙                       摩擦力越大   2、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：      物體越重

100、                          摩擦力越小       物體越輕                          摩擦力越大   3、摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)：      相同的物體滾動(dòng)的摩擦力                  小