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文檔簡介

1、2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)5篇時間的流逝,分秒的飛逝,中班很快過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,不僅個頭長高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高。下面筆者給大家?guī)?021幼兒園中班班主任工作總結(jié),希望能幫助到大家!2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)1一年的時間轉(zhuǎn)眼即過,孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的提高,收拾一下思緒,回顧一下過去,總結(jié)一下經(jīng)驗,以便能更好的開展班級工作。1、認真開展教育教學活動做為國際班,我們班半天的時間都是外教上課,所以我們的中文教學活動時間就相應7684有所減少。但我們班仍然將教學活動盡量安排的井然有序,穩(wěn)步前行,同時還要保證幼兒的戶外活動時間。

2、而我也在盡己之所能的配合外教上課,努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長,令人欣慰的是,我們班參加英語考級的五個孩子中,四個優(yōu)秀一個良好,這也給了我更大的激勵,讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!2、加強常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣前半年的時間,由于自我的工作經(jīng)驗不足,低估了“沒有規(guī)矩,不成方圓”的古訓,疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),中班后,由于經(jīng)驗豐富的教師的加入,使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,經(jīng)過半年的時間,班內(nèi)教師的全力配合,孩子們的常規(guī)有了明顯的提高。我也更加認識到了教學經(jīng)驗的重要性。3、形式多樣,促進家園互動我一向都堅信,優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師,更離不開家長的通力配合。所以,我通常會充分的利用

3、早晚間的簡短談話,及時的與家長溝通,詢問孩子近期在家的表現(xiàn),并將孩子取得的提高及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流,讓家長配合我們的工作;貼在室外的每日教學資料也很受家長的關(guān)注。當然,我們班在工作上仍存在必須的不足,如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習慣差,異常好動,難以遵守活動、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等??傊?,在今后的工作生活中,我會努力做到多研究、多思考,虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學習,努力的做好自我的本職工作,爭取取得更大的提高!2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)2本學期我擔任中班的語言、體育這兩門課程的教學,在教學過程中,根據(jù)幼兒的個別差異,用

4、不同的方法進行教學。對于接受能力強的幼兒就多教一些知識,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導,本學期我班幼兒各方面都有所進步,單從我教的語言、體育來說,在語言教學過程中,我虛心向同年級的老師請教,精心設計活動方案,認真準備教具、學具,及時總結(jié)、反思,所以不管是活動內(nèi)容的選擇,教學目標的難易,還是活動過程的控制等都有明顯的提高。在語言課上,花的精力最多,效果也最突出。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村,絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護。對于他們來說,吃飽穿暖是他們的主要職責,在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力不足啊。因此,這些孩子的語言能力、運動能力等相對較弱,這就意味著我們付

5、出的要比同年級的老師多得多,一切全靠老師。經(jīng)過一期的努力,孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦、語言的表達等方面的能力明顯提高。這一點,同事和家長都是有目共睹的。在體育方面把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。通過講解,示范,練習,語言提高和具體幫助,游戲,比賽,領(lǐng)做,信號等方法的運用,貫徹經(jīng)?;瓌t,適量的運動,復合原則,多樣性原則,全面發(fā)展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導相結(jié)合原則,有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運用,全面實現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標。在工作方面我遵守學校的規(guī)章制度,認真完成領(lǐng)導交給我的任務,對幼兒認真負責,今后我將不斷努力

6、研究,學習,把工作干得更出色。2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)3臨近學期結(jié)束,炎熱的夏天來到了,我們這個學期的工作也即將進入尾聲。我們?nèi)焕蠋燒R心合力,堅持以“小甸中心校20_年學期幼兒園工作計劃”為指導,以“一切為了孩子,一切方便家長”為宗旨,努力提高教育教學質(zhì)量,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。在園領(lǐng)導的悉心教導和同事們的大力支持下,在孩子們的歡聲笑語中,度過了豐富充實的一學期?;仡欉@學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們老師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下,孩子也不斷的在進步,教育教學工作也基本完善了,現(xiàn)將語言教育教學工作總結(jié)如下:一、教育教學的情況我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。

7、加強對幼兒語言訓練,對于提高幼兒的口語表達能力,培養(yǎng)幼兒的良好個性,促進智力發(fā)展作用非常大。由于幼兒遺傳素質(zhì)、家長的文化層次等各種因素的不同,幼兒的語言發(fā)展必然存在差異。因此,我深入了解,進行分析,把握好本班幼兒的現(xiàn)有語言發(fā)展水平。遵循“最近發(fā)展區(qū)”的原則,提出了略高于幼兒現(xiàn)有水平的目標,并設計了多種多樣的活動和生動活潑的游戲。如:在學習故事類的文學作品時,情節(jié)簡單,角色對話比較多的,我就采取表演的方式讓幼兒復述;以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力為目的的活動,就與幼兒的操作活動結(jié)合進行;我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作,然后憑借自己的.繪畫或演示手工制品進行創(chuàng)造性講述。另外,我經(jīng)常讓幼兒

8、欣賞優(yōu)秀的文學作品,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,學習獨立的翻閱圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營造一種能夠極大地調(diào)動幼兒活動積極性,使其聽與說都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。我以表揚鼓勵為主,使每個幼兒都有活動后的喜悅感和進取心。因此,我班幼兒語言方面有了明顯的進步,語言表達能力強,能主動、有禮貌地與老師、同伴交談,能用較完整的語句講話和回答問題,而且喜歡在集體中說普通話。二、存在的不足經(jīng)過一個學期的努力,雖然我們班的小朋友在語言方面有了一定的發(fā)展,知識面也豐富了,獨立性也增強了,但也存在著不足:1、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。2、淡化了對特殊幼兒的觀察與指導,忽視

9、了培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識?;谝陨喜蛔?,下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識,培養(yǎng)他們“自我管理“的良好意識。三、下期努力的方向:1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步??傊?,這學期來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)4望著漸漸長大

10、的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感。一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié):一、教育教學方面:本學期相對上學期而言較為忙碌。作示范園的任務,在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們把精力都投入到工作中,一邊創(chuàng)設環(huán)境一邊還要抓孩子們的教育教學和常規(guī)等等。本學期由我和蒙老師合班,互相積極配合,使工作得以順利完成。在教育教學方面,設計好主題活動,還要精心準備著每周每天的教學工作計劃。1、在生活中,我們培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,開展以下

11、活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成;對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;有些孩子愛打架,及時給他們進行思想教育,講道理。對于喝水不愛排隊的小朋友,堅決等他們站到常規(guī)線上才給予倒水喝;對于愛搞破壞的小朋友,及時問他為什么要這樣做,慢慢給他講道理,做個講文明講禮貌的小朋友,同時給他信心與鼓勵。在我和蒙老師的嚴格要求下,我們班的小孩在常規(guī)方面有了很大的變化,尤其生活自理方面表現(xiàn)得很好,使得常規(guī)有序的進行。2、考慮到幼兒的身心健康,我們常常帶孩子們進行戶外活動。有目的的活動,帶領(lǐng)孩子們認真開展各項體育活動,不僅鍛煉他們的身體,爬網(wǎng)就能鍛煉他們的膽量。有些孩子不敢爬,我們盡量讓每個孩子都能爬過去。

12、一學期過去了,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,不像以前經(jīng)常感冒請假了。3、為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。中班孩子的學習途徑是從游戲中學習。我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓孩子們在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。所以認真的布置好主題,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使孩子們得到發(fā)展。二、業(yè)務學習方面:作為非幼師專業(yè)的我,很多知識不是很理解。所以我努力學習專業(yè)知識,使自己盡快的去填補這方面知識的空白。在搞環(huán)境創(chuàng)設中,遇到不懂,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,一邊學習一邊著手操作,認真聽專家的指導,做好筆記。在空余時間,我經(jīng)常關(guān)注學前教育的動態(tài),了解幼教改革的新動向。在干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有

13、所提高。謹記“活到老,學到老”。三、家長工作方面:這個學前我們和家長配合的很愉快,工作得到家長們的認可。尤其是在為示范園的公開而忙碌的時候,我們創(chuàng)設的“我和爸爸媽媽的畫”得到了家長們的支持與配合,工作才得以順利完成。班上的各項活動需要家長的支持時,家長們都很積極的配合。孩子在幼兒園里的表現(xiàn),及時和家長溝通,做到家園共育。四、存在不足:1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、對孩子需要更多的愛心與耐心。2021幼兒園中班班主任工作總結(jié)5伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又過去了,我們小班的孩子們已變成中班的孩子,看著孩子們一點一滴的成長,

14、我做為老師倍感欣慰,看一年來孩子們的變化,個兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行交流,積極參與集體活動學習新知識,并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情,與此同時,我們感受孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。本學期在上學期培養(yǎng)的基礎上,主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進行語言表達并在日?;顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,收到較好的效果,尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績,但在工作中也有不足的地方,我們將吸取這一學期的經(jīng)驗帶到新的學期中,不足之處努力完善。這學期

15、的工作大致如下:一、政治思想方面;提高自己的思想政治覺悟,團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。二、工作、教育教學方面;(一)、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更自信,更積極地做好事情,完成任務。(二)、注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則

16、,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;小凳子、碗勺、書包、被子等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。(四)整理衣著方面:本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),因為

17、這學期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),幼兒進步不少,值得表揚!三、家長工作方面;做好與家長溝通工作,我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長對我的工作有更進一步的了解。四、同事之間的關(guān)系;人生如尺,量人時不要尺之過嚴,量己是不要過寬,對同事更是如此,只有對別人付出真心你才會得到回報,在工作中,做事與同事之間相互團結(jié),憂別人之憂而憂,樂別人之樂而樂,相互學習團結(jié),取人之長補己之短。五、存在的問題:1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,例白蘿卜等。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。2、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。3、不少幼兒閱讀習慣差,不愛

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