幼兒園防震演練總結(jié)

1、幼兒園防震演練總結(jié)幼兒園是人群密集， 事故易發(fā)地， 為培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案，并于2018 年 4 月 17 日（星期二）下午3 點(diǎn)又舉行了一次別開生面的防震演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)， 提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣大規(guī)模的活動(dòng)，務(wù)必要注意安全，保障措施一定要到位，各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在

2、方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、撤離路線及注意事項(xiàng)等做了具體說(shuō)明。要求主班老師教育幼兒，全園師幼必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推撞，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各班級(jí)按照各自的撤離路線，到達(dá)規(guī)定的安全地帶，完成各自的演練任務(wù)。三、師幼共同參與，演練效果良好。1 、 當(dāng)?shù)谝宦曆菥毦瘓?bào)聲響起， 老師組織和指導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下或墻角下，用雙手護(hù)住頭部。當(dāng)再次警報(bào)響起，老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離安全地帶，由主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。2、本次活動(dòng)全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園防震緊急疏散演練。4方案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件 的防范措施，而且也提高了我園應(yīng)對(duì)實(shí)際和處置突發(fā)事件 的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正 掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，使演練 活動(dòng)井然有序，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。歐迎您的下載,廢