創(chuàng)一流文化建一流礦山最新版

1、2021創(chuàng)一流文化建一流礦山工作報告 匯報人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.黨的十六屆四中全會要求，提高黨的執(zhí)政能力。在一個企業(yè)中，作為執(zhí)政能力的表現(xiàn)，就是提高企業(yè)效益、要提高效益，就要提高企業(yè)的生產力；要提高生產力，就要提高企業(yè)的科技含量；要提高科

2、技含量，就要提高職工的科技水平；要提高職工的水平，就要提高職工的學習能力?？傊?，我們要在武鋼程潮鐵礦逐步提高黨的執(zhí)政能力，就是要提高黨在企業(yè)文化中的主導作用，構建一流的企業(yè)文化，塑造終生學習的企業(yè)職工，打造學習型企業(yè)。創(chuàng)建學習型企業(yè)是形勢發(fā)展的需要，是歷史發(fā)展的必然選擇。經濟全球化的快速形成和科技進步的飛速發(fā)展，不僅國內企業(yè)與企業(yè)之間的競爭日趨激烈，而且外資企業(yè)憑借其雄厚的資金支持、技術實力和先進的管理經驗，對國內企業(yè)形成了強大的競爭壓力。但是，競爭是智慧和實力的較量，而智慧是知識積累的結果，是通過積累，發(fā)生裂變，上升到智慧，變?yōu)橛犹魬?zhàn)的戰(zhàn)略和策略的實踐過程。在智慧的推動下，企業(yè)逐步發(fā)展壯大

3、，形成了自己的競爭力和獨特優(yōu)勢，在市場上占據(jù)生存發(fā)展的空間。創(chuàng)建學習型企業(yè)是改革創(chuàng)新的需要。后人借助前人創(chuàng)造的經驗和文化，通過去粗取精、去偽存真和古為今用、洋為中用，變得更聰明了，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力更強了，這才會推陳出新，有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進，進而推動社會的向前發(fā)展。這是人類之所以能夠極發(fā)展的過程。但是無論改革還是創(chuàng)新，都必須遵循否定之否定規(guī)律。而要否定自己固有的觀念、想法和做法，就必須持續(xù)學習、終身學習、善于反思、超越自我。 創(chuàng)建學習型企業(yè)是遵循規(guī)律的需要。能夠緊密結合本單位、本部門，以及個人的思想和工作實際，在系統(tǒng)理論的指導下，大膽實踐，及時總結，不斷完善，逐步提高。同時

4、還要看到，在正確理論指導下不斷實踐的過程，是一個發(fā)現(xiàn)規(guī)律、認識規(guī)律、遵循規(guī)律的過程。規(guī)律只能運用而不能創(chuàng)造。遵循規(guī)律就能夠成功，違背規(guī)律就必然失敗。因此，創(chuàng)建學習型企業(yè)的過程也是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認識規(guī)律、遵循規(guī)律的過程。是為了防止盲目蠻干，節(jié)約成本，提高效益的過程。是做大做強企業(yè)，為社會創(chuàng)造財富，為個人創(chuàng)造幸福的過程。聯(lián)系實際，加快學習型企業(yè)的創(chuàng)建步伐逐漸提高企業(yè)生產力和效益。而創(chuàng)建學習型企業(yè)，則必須突出以下幾個方面。首先，一定要與企業(yè)的實際工作相結合。在企業(yè)內部實行大工種制需要以學習型企業(yè)為基礎。即讓員工不僅熟悉一項業(yè)務，而且通過內部轉崗輪訓，使之熟練掌握兩種以上的專業(yè)知識和技能，從而為企業(yè)減人增

5、效創(chuàng)造條件。當然，員工收入、企業(yè)效益也成倍地增長。再則加強職工適應能力的煅練。市場經濟瞬息萬變，機會機遇稍縱即逝。要適應形勢的發(fā)展變化，企業(yè)必須有很強的適應能力，同理，職工作為企業(yè)組成的單位，就必須具有很強的適應能力。所以應該持續(xù)準備、不斷計劃、即興推行。目的是防止對看準了的事不敢及時作出決斷，延誤時機。還要加強自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們的企業(yè)有兩類情況；一類是反應型的；另一類是創(chuàng)造型的。反應型的企業(yè)，就是上級來檢查了，趕緊忙乎一陣，下級出了問題時，答應一聲，平級發(fā)生了矛盾時，反應一下，生產上出了事故時，響應一下，檢查團一走，事故一過，又恢復到原來的老樣子上。充其量他只能維持現(xiàn)狀，有的連現(xiàn)狀也維

6、持不了。我們要塑造創(chuàng)造型企業(yè)，就要培養(yǎng)職工自我創(chuàng)新能力，就要充分發(fā)動職工的積極性，讓他們能夠以主人翁的姿態(tài)處理工作中的一切問題。因此，對于善于想象創(chuàng)新的人，一定要鼓勵他們大膽探索，并允許失敗。我們要及時保護在創(chuàng)新中失敗的職工，否則會導致沒有人再敢越雷池半步，從而使整個企業(yè)失去創(chuàng)新工作的能力。還要加強學習能力培養(yǎng)。就是要學會學習，在知識經濟和信息經濟時代，人類的知識總量不斷增加，憑一個人的精力和時間，是根本不可能把所有的知識都學到手的。在學習的同時，要讓職工分類學習，對同類的職工要加強他們的信息交流，以達到事半功倍的效果，預防讀死書，要注重學習和實踐相結合，達到理論和實踐同步提高。因此，只有充分

7、發(fā)揮職工的學習能力，使其能夠在一定的條件下，能夠自我學習，不斷進行自我提高，這樣我們才能將精力放到新的職工培養(yǎng)中去，否則會因為一部分職工的學習而弄得精疲力竭，使組織失去應有的作用。最后要加強自主管理能力的培養(yǎng)。就是以人為本，促進人的自由而全面發(fā)展。在企業(yè)和職工共同利益和愿望的激勵下，只要體制、機制科學合理，職工是能夠實現(xiàn)自主管理的，從而達到全員管理的效果。實踐證明，職工自主管理能力越強，企業(yè)的生命力就越強。要實現(xiàn)自主管理，企業(yè)必須由傳統(tǒng)控制型逐步轉變?yōu)楝F(xiàn)代學習型。變“制度+控制”為“學習+激勵”。只有職工把在企業(yè)工作，看作能夠活出生命的意義，獲得人生應有的價值，不受過多約束地干工作，才能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力。企業(yè)一定要創(chuàng)造良好管理環(huán)境，在平常工作中，注重讓職工養(yǎng)成”學習工作化，工作學習化”的良好習慣。即把工作的過程看成是學習和提高的過程，看成是生產、學習和研究的過程，看成是通過自我批評式的學習，通過信息反饋式的學習達到互相支持、成果