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文檔簡介

1、小學語文課文第二課四季第1課時活動設計 科目版本章 節(jié)課文（一） 第二課 四季 第1課時學習目標1. 認識11個生字，會寫“七、兒、九、無”4個字。認識一種筆畫和4個偏旁“月、雨、口、禾”。2.正確、流利地朗讀課文。具體環(huán)節(jié)設計教學環(huán)節(jié)內 容1. 教師上課1.1導入新課（1） 認識四季同學們，今天老師把春天、夏天、秋天、冬天請到了我們的教室里，請看它們來了。圖上畫的分別是什么季節(jié)？你是怎么看出來的？（2） 引出課文我們觀察得對不對呢？讓我們走進美麗的四季，學習一篇表現四季的詩歌，從中尋找正確的答案。請同學們齊讀課題四季。1.2初讀課文 （1）聽讀課文請欣賞老師范讀課文。（2） 自讀課文要讀準字

2、音。不認識的字，音節(jié)會幫你忙。（3）認讀生字a.這些詞語你認識嗎？請你讀一讀（2）去掉音節(jié)，你還認識這些詞語嗎？（3）這些字從詞語中跑出來了，你還認識嗎？ （4）請同學們在生字中找一找我們今天認識的新偏旁“月、雨、口、禾”。這些偏旁的名稱是：1.3學寫生字（1）你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結構，了解字義，并利用生字組詞嗎？（1）重點觀察筆畫“豎彎鉤”。 “豎彎鉤”要一筆寫成。 注意：彎要圓，不要拐成直角。鉤要出尖。（2）兩個字都有“豎彎鉤” ，“七”彎拖得長些，“兒”豎更長些。 （3）請你認真抄寫這些生字。1.4課堂小結 這節(jié)課我們認識了11個生字，學習書寫了2個生字，認識了新的筆畫和偏旁，同時我們還通讀了課文。和四季一同上課，這感覺是不是很奇妙？2. 學生自學2.1跟我學同學們，讓我們看著動畫，來學習美麗的四季，大家一定要認真觀看生字的學習。學習目標：1. 認識11個生字，會寫“七、兒、九、無”4個字。認識一種筆畫和4個偏旁“月、雨、口、禾”。2.正確、流利地朗讀課文。2.2學生練習 同學們，讓我們通過一篇練習，來鞏固我們今天所學到的知識吧。3.拓展資源常見問題：問題：本課在筆畫的教學中，應注意哪些要點？答：本課出現了“豎彎鉤”這一筆畫，而且“七”“兒”“無”三個字都包含

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