教師感恩活動方案參考

1、教師感恩活動方案參考篇一：教師節(jié)感恩活動方案（961字）一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某大學所有在校學生五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)六、活動內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，

2、并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。c、見到老師時送上一聲親切的問候；d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工

3、作9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排：祝福墻海報一張(文學社組織部安排)簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!院文學社宣計算機及其宣傳視頻(文學社組織部安排)登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)桌椅安排(23個桌子，四

4、個凳子)彩色卡紙(文學社組織部安排)九、活動總結(jié)由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。十、未盡事宜，另行安排篇二：教師節(jié)感恩教育活動方案（654字）一、指導思想：20XX年教師節(jié)是我國第XX個教師節(jié)，安排好慶?；顒?，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風，不斷加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步促進學校的教學改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，結(jié)合我校實際，特制定本20XX活動方案。二、活動主題：尊師重教,奠基未來三、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學

5、生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地 向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。四、活動時間：20XX年9月7日至20XX年9月30日五：活動對象：全校學生六：活動內(nèi)容：1.說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。2.做一做。自己動手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。3.寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。4.演一演。以班級為單位召開班隊會

6、,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可邀請請其他科任老師參加活動，以此拉近學生與老師的距離，加深師生間的感情。七、活動要求：各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。篇三：感恩老師活動方案（782字）一、活動背景：探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導之情更應(yīng)銘記。雖然師生整日如影隨形，我們引導學生學著感恩，學生的一聲問候，節(jié)日時的一張

7、賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當?shù)幕顒臃绞?，讓學生認識了解老師的感情，讓學生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。二、活動目標：通過這次活動讓學生達到自我教育的.目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華。三、活動組織為保證活動能順利進行，學校成立“感恩老師”活動小組，全面負責整個活動的組織和安排。四、活動過程一宣傳動員利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會等途徑和形式進行宣傳；學唱感恩老師的歌曲，

8、背誦歌頌老師的詩歌；組織語文教研組安排相關(guān)材料進行宣傳。二全面實施過程、活動內(nèi)容：教學生感謝老師，懂得老師深沉的愛的實質(zhì)意義。、活動形式：建立常規(guī)“感恩”活動：各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。各班主辦一期“感恩老師”的主題板報各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會建立學生道德作文制度：每位學生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報學校參加評比三感恩活動付諸于行動感激老師的培育之恩：、見到老師，使用文明尊敬的用語、上課專注聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題、向老師獻真情，組織“一”字活動：找老師談一次心；為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物；給老師寫封信；向老師表一

9、次決心五、總結(jié)在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報。篇四：感恩老師活動方案（910字）一、主題：感恩老師二、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課三、地點：高一（4）班教室四、活動目的：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”，感恩老師活動方案。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動準備：1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課教師參

10、加本次主題班會2、確定主持人及落實串詞3、落實并排練節(jié)目4、布置教室六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來3、石笑言等同學：歌曲愛的奉獻4、王宇同學：感恩故事我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）5、陸勇等同學：小品二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么10、班長小結(jié)本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設(shè)計、