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1、xxx小學(xué)課題研討活動(dòng)方案20102011學(xué)年 第一學(xué)期部門校長室、科研室學(xué)科數(shù)學(xué)主持人背景分析數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù),而是更加強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的思維,提高學(xué)生解決問題的能力。面對(duì)傳統(tǒng)和現(xiàn)今教學(xué)的誤區(qū),我們現(xiàn)從教學(xué)數(shù)學(xué)化與生活化這兩個(gè)維度探討新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方式,旨在使學(xué)生通過生活問題數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)問題生活化的學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中所包含的豐富數(shù)學(xué)信息,探索多種解決問題的方法,注重過程的體驗(yàn),進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力,提高收集和處理信息的能力以及將數(shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 待添加的隱藏文字內(nèi)容2時(shí)
2、間9月26日地點(diǎn)多媒體教室參加對(duì)象全校數(shù)學(xué)教師主題高年級(jí):小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究目的認(rèn)知方面:通過理論講座,使教師初步明確“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)等知識(shí)。實(shí)踐能力方面:通過理論講座和課堂教學(xué)實(shí)踐,力爭使教師能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,并用于指導(dǎo)實(shí)踐。思想觀念方面:通過開展教研與科研相結(jié)合的活動(dòng),提高教師在課堂教學(xué)中的施教能力,發(fā)展教師的專業(yè)水平,使教師體會(huì)到教學(xué)研究的價(jià)值,提高教師自我發(fā)展的意識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。重點(diǎn)以課例為載體,對(duì)“小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決素養(yǎng)”進(jìn)行研討準(zhǔn)備有關(guān)“小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決素養(yǎng)”的理論學(xué)習(xí)材料;教學(xué)行為設(shè)計(jì)及教案內(nèi)容形示與具體安排內(nèi)容
3、形式責(zé)任人時(shí)間注意事項(xiàng)數(shù)學(xué)課圓的面積觀摩11;00-11:40認(rèn)真看課做好記錄對(duì)本次研訓(xùn)活動(dòng)相關(guān)事宜的說明簡介1:001:05明確活動(dòng)重點(diǎn)有關(guān)“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的研究講座講座1:051:30組織教師做好記錄有關(guān)“小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決素養(yǎng)”的研討研討課題組組長1:302:00引導(dǎo)教師群體參與活動(dòng)總結(jié)、提出要求總結(jié)2:00-2:05注意要求教師運(yùn)用結(jié)果繼續(xù)研究 29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4
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