陜縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)物體的質(zhì)量及其測(cè)量課件北師大版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步建立質(zhì)量的概念； 2、知道質(zhì)量的單位及換算； 3、會(huì)使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量. 自學(xué)指導(dǎo)一閱讀課本閱讀課本44-4544-45頁，獨(dú)立思考并回答以下問題（時(shí)間頁，獨(dú)立思考并回答以下問題（時(shí)間2 2分鐘）。分鐘）。1.自然界中的一切物體都是由 組成的。 稱為物體的質(zhì)量，符號(hào)為 。2.物體的質(zhì)量與物體的 、 和所處 的變化無關(guān)（還與溫度無關(guān)）。 3.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是 ，用符號(hào) 表示。常用單位還有 、 、 、 ，它們之間的關(guān)系是 。物質(zhì)物質(zhì)千克千克 kgmgggt1t=103kg 1kg= 103 g 1g= 103mg 1mg= 103 g空間位置空間位置狀態(tài)狀

2、態(tài)形狀形狀 m物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)指導(dǎo)二鐵釘鐵釘鐵鍋鐵鍋鐵鐵物質(zhì)物質(zhì)物體物體物體物體內(nèi)所含內(nèi)所含物質(zhì)物質(zhì)的的多少多少稱為物體的質(zhì)量。稱為物體的質(zhì)量。由組成質(zhì)量不隨質(zhì)量不隨 發(fā)生變化發(fā)生變化質(zhì)量不隨質(zhì)量不隨 發(fā)生變化發(fā)生變化質(zhì)量不隨質(zhì)量不隨 發(fā)生變化發(fā)生變化橡皮泥捏成小兔子橡皮泥捏成小兔子 宇航員登上月球宇航員登上月球冰熔化成水冰熔化成水形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)空間位置空間位置開動(dòng)腦筋 把質(zhì)量為把質(zhì)量為5 kg5 kg的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量為為 ，把它熔化成鐵水它的質(zhì)量為，把它熔化成鐵水它的質(zhì)量為 ，把它送到月球上它的質(zhì)量為把它送到月球上它的質(zhì)量

3、為 。 牛刀小試牛刀小試5 kg5 kg5 kg5 kg5 kg5 kg約50_約6_約150_約2_ggtkg質(zhì)量質(zhì)量估測(cè)估測(cè)完成下列單位換算： 5t kg15mg g50 kg = g51030.0155104自學(xué)指導(dǎo)二1. 、 是我們常用的質(zhì)量的測(cè)量儀器。2. 是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測(cè)量儀器。它由哪些部分組成?3.使用天平前先要進(jìn)行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)方法是什么？4. 調(diào)節(jié)好天平后就可以測(cè)量物體的質(zhì)量了，測(cè)量方法是什么？臺(tái)秤天平托盤天平（1）估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量（不能超過稱量）（2）左物右碼（3）增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡（4）物體質(zhì)量=砝碼+游碼讀數(shù)在稱量過程中不能移動(dòng)平衡螺母（1）放-水平桌面

4、上（2）歸零-游碼歸零（3）調(diào)節(jié)-平衡螺母閱讀課本閱讀課本46-4746-47頁，獨(dú)立思考并回答以下問題（時(shí)間頁，獨(dú)立思考并回答以下問題（時(shí)間2 2分鐘）。分鐘）。托盤天平分度標(biāo)牌分度標(biāo)牌指針指針橫梁橫梁標(biāo)尺標(biāo)尺游碼游碼平衡螺母平衡螺母托盤托盤底座底座1.把天平放在把天平放在水平水平桌面上易于操作的地方。桌面上易于操作的地方。托盤天平調(diào)節(jié)的方法：托盤天平調(diào)節(jié)的方法：2.用用鑷子鑷子把把游碼游碼撥到標(biāo)尺左端撥到標(biāo)尺左端零位零位。托盤天平調(diào)節(jié)的方法：托盤天平調(diào)節(jié)的方法：指針右偏，螺母左移。指針右偏，螺母左移。指針左偏，螺母右移。指針左偏，螺母右移。3.調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)平衡螺母平衡螺母，使橫梁水平平衡（，使

5、橫梁水平平衡（橫梁平衡的橫梁平衡的標(biāo)志標(biāo)志是是指針指針靜止靜止在中央刻度線上或指針在中央刻度線上或指針左右擺動(dòng)左右擺動(dòng)的格數(shù)一樣的格數(shù)一樣）。）。托盤天平調(diào)節(jié)的方法：托盤天平調(diào)節(jié)的方法：1、估計(jì)被測(cè)物體質(zhì)量，注意不能超過天平的最大、估計(jì)被測(cè)物體質(zhì)量，注意不能超過天平的最大稱量稱量。使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法375g2、 盤放物體，盤放物體， 盤放砝碼（試加砝碼的順是盤放砝碼（試加砝碼的順是 ，并且用并且用 夾?。A?。?。使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法左左右右從大到小從大到小鑷子鑷子減砝碼，使天平平衡。減砝碼，使天平平衡。情況分析

6、一情況分析一情況分析二情況分析二加砝碼，使天平平衡。加砝碼，使天平平衡。情況分析三情況分析三若所有的砝碼都試加一遍，天平不能平衡，則需要移動(dòng) 。 游碼該物體質(zhì)量為該物體質(zhì)量為_克?？?。154.5154.5g g3 3、物體的質(zhì)量、物體的質(zhì)量= =砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量+ +游碼表示的質(zhì)量游碼表示的質(zhì)量 使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法不需要估讀，不需要估讀，以左側(cè)為準(zhǔn)以左側(cè)為準(zhǔn)1 1 砝碼的示數(shù)砝碼的示數(shù)2 2 游碼的示數(shù)游碼的示數(shù)3 3 兩者相加得物體質(zhì)量兩者相加得物體質(zhì)量練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)動(dòng)手試一試動(dòng)手試一試學(xué)習(xí)用托盤天平測(cè)量學(xué)習(xí)用托盤天平測(cè)量黃色的金屬圓柱體黃色的

7、金屬圓柱體的質(zhì)量的質(zhì)量 如何測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量如何測(cè)量液體的質(zhì)量使用托盤天平的注意事項(xiàng)：使用托盤天平的注意事項(xiàng)： 1. 1.不能將潮濕的物體和不能將潮濕的物體和化學(xué)藥品等有腐蝕性的物體化學(xué)藥品等有腐蝕性的物體直接放在托盤上；直接放在托盤上； 2.2.稱量稱量粉末粉末狀固體時(shí)，狀固體時(shí)， 應(yīng)先將該固體倒在一張紙上，應(yīng)先將該固體倒在一張紙上，再放在托盤上稱量，為確保測(cè)量準(zhǔn)確，可在另一托盤上再放在托盤上稱量，為確保測(cè)量準(zhǔn)確，可在另一托盤上也放一張相同的紙；也放一張相同的紙； 3.3.稱量稱量液體液體時(shí)，則需將其倒入燒杯中才能稱量。時(shí)，則需將其倒入燒杯中才能稱量。質(zhì)量質(zhì)量概念概念：物體所含物質(zhì)的多少

8、，用物體所含物質(zhì)的多少，用m表示表示質(zhì)量與物體的質(zhì)量與物體的形狀形狀、狀態(tài)狀態(tài)和空間和空間位置位置無關(guān)無關(guān)單位單位：噸噸(t) 、千克千克(kg)、克克(g)、毫克毫克(mg)實(shí)驗(yàn)室測(cè)量實(shí)驗(yàn)室測(cè)量工具工具構(gòu)造構(gòu)造使用使用1 t = 103 kg1 kg = 103 g1 g = 103 mg 1mg= 103 g小結(jié)：小結(jié)：測(cè)量測(cè)量調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)放放-水平桌面上水平桌面上歸零歸零-游碼歸零游碼歸零調(diào)調(diào)-平衡螺母平衡螺母（1）估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量）估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量（2）左物右碼）左物右碼（3）增減砝碼和移動(dòng)）增減砝碼和移動(dòng)游碼游碼使天平平使天平平衡衡（4）物體質(zhì)量）物體質(zhì)量=砝碼砝碼+游碼讀數(shù)游碼讀數(shù)

9、性質(zhì)性質(zhì)：托盤天平托盤天平當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1. 物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做物體的物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做物體的 。2. 下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是 （ ） 、一根被壓縮了的彈簧、一根被壓縮了的彈簧 、物體從月球被移動(dòng)到地球上、物體從月球被移動(dòng)到地球上 、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊 、不斷長高的一顆樹、不斷長高的一顆樹3.實(shí)驗(yàn)室用來測(cè)量質(zhì)量的工具是實(shí)驗(yàn)室用來測(cè)量質(zhì)量的工具是 。4.下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)讀數(shù)：下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)讀數(shù)： 。5.程明同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請(qǐng)你將正確的順序程明同學(xué)稱量

10、一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯簩懗觯?。 a：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；b：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；c：把木塊放在天平的左盤中；：把木塊放在天平的左盤中；d：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；e：向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。：向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。 5.程明同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請(qǐng)你將正確程明同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯旱捻樞驅(qū)懗觯?。 a：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；：

11、把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；b：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；c：把木塊放在天平的左盤中；：把木塊放在天平的左盤中；d：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；e：向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。：向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。 使用天平時(shí)，若把物體和砝碼位置放反了，應(yīng)怎樣得出物體的質(zhì)量？ 思考：思考：某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測(cè)，只能根據(jù)誤地將物體放在了右盤，而將

12、砝碼放在了左盤。因無法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了測(cè)量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和和10g三個(gè)砝碼，游碼位置三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）a a81.4g81.4g b b78.6g78.6gc c78.2g78.2g d d81.8g81.8gb 為了統(tǒng)一質(zhì)量單位，人為了統(tǒng)一質(zhì)量單位，人們用鉑銥合金制成底面直徑們用鉑銥合金制成底面直徑為為39mm39mm、高為、高為39mm39mm的圓柱體，的圓柱體，把它的質(zhì)量規(guī)定為把它的質(zhì)量規(guī)定為1kg1kg。這個(gè)。這個(gè)圓柱體叫做國際千克原器。圓柱體叫做國際千克原器。目前它保存在法國巴黎的國目前它保存在法國巴黎的國際計(jì)量局里。際計(jì)量局里。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾