四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件

1、最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)角的度量角的度量三位數(shù)乘兩三位數(shù)乘兩位數(shù)位數(shù)平行四邊形平行四邊形和梯形和梯形除數(shù)是兩位除數(shù)是兩位數(shù)的除法數(shù)的除法統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l數(shù)位順序表l多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法l比較數(shù)的大小l數(shù)的改寫(xiě)l數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法l計(jì)算器的認(rèn)識(shí)最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件萬(wàn)萬(wàn)位位十十萬(wàn)萬(wàn)位位百百萬(wàn)萬(wàn)位位千千萬(wàn)萬(wàn)位位億億位位萬(wàn)萬(wàn) 級(jí)級(jí)億億 級(jí)級(jí)數(shù)級(jí)數(shù)級(jí)數(shù)位數(shù)位十十億億位位百百億億位位千千億億位位個(gè)個(gè) 級(jí)級(jí)個(gè)個(gè)位位十十位位百百位位千千位位個(gè)個(gè)十十百百千千萬(wàn)萬(wàn)十十萬(wàn)萬(wàn)百百萬(wàn)萬(wàn)千千萬(wàn)萬(wàn)億億十十億億百百億億千千億億計(jì)數(shù)

2、單位計(jì)數(shù)單位最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l先分級(jí)；再?gòu)母呶蛔x起；先分級(jí)；再?gòu)母呶蛔x起；l億級(jí)、萬(wàn)級(jí)的數(shù)按個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀，億級(jí)寫(xiě)完億級(jí)、萬(wàn)級(jí)的數(shù)按個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀，億級(jí)寫(xiě)完加個(gè)加個(gè)“億億”字，萬(wàn)級(jí)寫(xiě)完加個(gè)字，萬(wàn)級(jí)寫(xiě)完加個(gè)“萬(wàn)萬(wàn)”字；字；l中間連續(xù)有幾個(gè)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀都只讀1個(gè)個(gè)0，每級(jí)末尾的，每級(jí)末尾的0不讀。不讀。90500007000讀作：讀作： 。 九百零五九百零五億億零七千零七千最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l先寫(xiě)分級(jí)線，從高位寫(xiě)起；先寫(xiě)分級(jí)線，從高位寫(xiě)起；l先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)；先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)；l哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就用哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就用“0

3、”來(lái)占位。來(lái)占位。1、五十七億零五十七、五十七億零五十七 寫(xiě)作：寫(xiě)作： 。57 0000 57最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l數(shù)位不同時(shí)，數(shù)位越多的，這個(gè)數(shù)就越大；數(shù)位不同時(shí)，數(shù)位越多的，這個(gè)數(shù)就越大；l數(shù)位相同時(shí)，看左起第一位（最高位），數(shù)大數(shù)位相同時(shí)，看左起第一位（最高位），數(shù)大的，則這個(gè)數(shù)就大；如果最高位相同，就看左的，則這個(gè)數(shù)就大；如果最高位相同，就看左起第二位，以此類推。起第二位，以此類推。例：例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001 7007007 7100007 7700001 7710000最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l改寫(xiě)以“萬(wàn)”為單位

4、l改寫(xiě)以“億”為單位4000000000=（ ）億）億 103940000=（ ）萬(wàn)）萬(wàn) 1130000=（ ）萬(wàn)）萬(wàn)4010394113最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件l用“四舍五入”法省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)l用“四舍五入”法省略“億”后面的尾數(shù)是是“舍舍”還是還是“入入”，要看什么呢？要看什么呢？9999000000（ ）億 894978（ ）萬(wàn)10089最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件自然數(shù)：表述物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是_。自然數(shù)的個(gè)數(shù)是_的。十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：0無(wú)限每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之前的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。自然數(shù)和十

5、進(jìn)制計(jì)數(shù)法自然數(shù)和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)?直的直的直的沒(méi)有端點(diǎn)只有一個(gè)端點(diǎn)有兩個(gè)端點(diǎn)兩端可以無(wú)限延伸一端可以無(wú)限延伸不可以無(wú)限延伸不能量出長(zhǎng)度不能量出長(zhǎng)度能量出長(zhǎng)度過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)幾條直線？從一點(diǎn)可以引出幾條射線？過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)幾條直線？無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條一條最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫角?從一點(diǎn)引出兩條射線，所組成的圖形叫做角。角是由哪幾部分組成的？頂點(diǎn)邊邊角通常用什么符號(hào)來(lái)表示？記作：讀作：角角的大小與什么有關(guān)系？角的大小與角的兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，

6、開(kāi)口大角就大，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。周角有幾條邊？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件說(shuō)一說(shuō)怎樣用量角器量角？、量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合；、刻度線與角的一條邊重合；、看另一條邊所對(duì)的刻度，對(duì)內(nèi)圈刻度看內(nèi)，對(duì)外圈刻度看外。角的計(jì)量單位是什么？用符號(hào)怎樣表示？角的計(jì)量單位是“度”用符號(hào)“”表示。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件角可以分為哪幾類？銳角周角直角鈍角平角小于度等于度大于度而小于度等于度等于度直角、平角和周角之間有什么關(guān)系？周角平角直角最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件1、線段有（、線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，直線（）個(gè)端點(diǎn)，直線（ ）端點(diǎn)。）端點(diǎn)。2、 （ ）可以無(wú)限延伸，）可

7、以無(wú)限延伸， （ ）的長(zhǎng)度是有限的。）的長(zhǎng)度是有限的。3、從一點(diǎn)引出、從一點(diǎn)引出 兩條（兩條（ ），所組成的圖形叫做角。），所組成的圖形叫做角。4、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)（ ）條直線。）條直線。5、測(cè)量角的大小要用（、測(cè)量角的大小要用（ ）。）。6、角是由、角是由1個(gè)（個(gè)（ ）和兩條（）和兩條（ ）組成的，角的計(jì)量單位是（）組成的，角的計(jì)量單位是（ ）。）。7、角的大小與角兩條邊（、角的大小與角兩條邊（ ）的大小有關(guān)系，與（）的大小有關(guān)系，與（ ）沒(méi)關(guān)系。）沒(méi)關(guān)系。8、40、90、360、135、180、127、32中是銳角的有（中是銳角

8、的有（ ） 是直角的有（是直角的有（ ），是鈍角的有（），是鈍角的有（ ），是平角的有（），是平角的有（ ） 是周角的有（是周角的有（ ）。）。兩一沒(méi)有直線和射線線段射線無(wú)數(shù)一量角器頂點(diǎn)邊度度叉開(kāi)叉開(kāi)邊的長(zhǎng)短邊的長(zhǎng)短40 、32 90 135 、127 180 360 最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件9、直角、直角=（ ）度）度 平角平角=（ ）度）度 周角周角=（ ）度）度10、平角的度數(shù)是直角的（、平角的度數(shù)是直角的（ ）倍，周角的度數(shù)是平角的（）倍，周角的度數(shù)是平角的（ ）倍，周角）倍，周角 的度數(shù)是直角的（的度數(shù)是直角的（ ）倍。直角的度數(shù)是平角的（）倍。直角的度數(shù)是平角的（ ）。）。11

9、、2時(shí)整，時(shí)針與分針成（時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角，）角，6時(shí)整時(shí)針與分針成（時(shí)整時(shí)針與分針成（ ）角，）角，9時(shí)時(shí)整整 時(shí)針與分針成（時(shí)針與分針成（ ）角。）角。3時(shí)整時(shí)針與分針成（時(shí)整時(shí)針與分針成（ ）角。）角。12、一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)（、一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)（ ）角。）角。13、用放大鏡看、用放大鏡看70度的角，角的度數(shù)（度的角，角的度數(shù)（ ）。）。14、右圖中有（、右圖中有（ ）條線段。）條線段。15、右圖中有（、右圖中有（ ）個(gè)角。）個(gè)角。90180360224一半一半銳銳平平直直直直鈍鈍不變不變1010最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件1、平角是一條直線。 （ ）2

10、、周角是一條射線，它只有一條邊。 （ ）3、12點(diǎn)15分時(shí)，時(shí)針和分針成直角。 （ ）4、89度的角是一個(gè)銳角。 （ ）5、一個(gè)周角的度數(shù)相當(dāng)于四個(gè)平角的度數(shù)。 （ ）6、大于90度的角為鈍角。 （ ）7、一條直線長(zhǎng)5厘米。 （ ）8、角的兩條邊是兩條線段。 （ ）9、射線比直線長(zhǎng)。 （ ）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件已知=30，求2、 3、 4的度數(shù)。324= 3=302=180 30=1504 =2=150最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法口算乘法筆算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在兩位數(shù)乘一位數(shù)

11、（積在100以）以）幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒(méi)有因數(shù)中間、末尾沒(méi)有0的的因數(shù)中間、末尾有因數(shù)中間、末尾有0的的三位數(shù)乘三位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)速度、時(shí)間和路程速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系之間的關(guān)系（速度（速度時(shí)間時(shí)間=路程）路程）積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律估算估算最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件口算乘法口算乘法口算出下列各題，再說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算方法：口算出下列各題，再說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算方法：可以先把兩位數(shù)看作幾十加幾，再分別用幾十乘一可以先把兩位數(shù)看作幾十加幾，再分別用幾十乘一位數(shù)和幾乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。位數(shù)和幾乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。184=125=133

12、=254=可以先分別用幾百乘一位數(shù)和幾十乘一位數(shù)，最后可以先分別用幾百乘一位數(shù)和幾十乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加?；蛘甙凑諆晌粩?shù)乘以一位把兩次乘得的結(jié)果相加?；蛘甙凑諆晌粩?shù)乘以一位數(shù)的方法，算出結(jié)果后在末尾添上數(shù)的方法，算出結(jié)果后在末尾添上0.1305=2303=1258=3203=254=1258=7239650100609606901000最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件填空填空 89 7可以看做:（ ） 7+ （ ） 7= （ ） 340 9可以看做:（ ） 9+ （ ） 9= （ ）809623300403060最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件筆算乘法筆算乘法列豎式計(jì)算下列各題，看誰(shuí)算得

13、又快又好：列豎式計(jì)算下列各題，看誰(shuí)算得又快又好： 26326382 81335 50615 27036 36030最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系速度=路程時(shí)間時(shí)間=路程速度路程=速度時(shí)間速度的改法和讀法速度的改法和讀法(1)特快列車的速度每小時(shí)行160千米，可寫(xiě)作_(2)聲音傳播的速度每秒340米，可寫(xiě)作_160千米/時(shí)340米/秒最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件看圖計(jì)算看圖計(jì)算 客車經(jīng)過(guò)路牌后，客車經(jīng)過(guò)路牌后，2小時(shí)到達(dá)杭州，它的速小時(shí)到達(dá)杭州，它的速度是多少？度是多少？2.小汽車的速度是小汽車的速度是65千米千米/時(shí)，時(shí)，5小時(shí)后，它能小時(shí)后，

14、它能到達(dá)上海嗎？到達(dá)上海嗎？3.貨車的速度是貨車的速度是45千米千米/時(shí)，時(shí)，10小時(shí)后距南京小時(shí)后距南京還有多少千米？如果再經(jīng)過(guò)還有多少千米？如果再經(jīng)過(guò)3小時(shí)必須趕到小時(shí)必須趕到南京，它的速度至少是多少？南京，它的速度至少是多少？距杭州距杭州 120千米千米距上海距上海 300千米千米距南京距南京 600千米千米1202=60（千米/時(shí)）655=325（千米）4510=450（千米） 600450=150（千米）1503=50（千米/時(shí)）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或

15、除以）幾。（或除以）幾，積也乘（或除以）幾。根據(jù)算式5826=1508，直接寫(xiě)出下列各題的結(jié)果58026=58260=580026=5800260=582600=580260=1508015080015080150800150800在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，另在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，另一個(gè)因數(shù)除以（或乘）幾，積不變。一個(gè)因數(shù)除以（或乘）幾，積不變。根據(jù)算式16 20=320，直接寫(xiě)出下列各題的結(jié)果（16 2） （202）= （ 16 4） （204)=（16 5） （20 5）= （ 16 8） （20 8)=320320320320（0除外）除外）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

16、總復(fù)習(xí)課件積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律1、下面長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到、下面長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到32米，長(zhǎng)不變，米，長(zhǎng)不變，擴(kuò)大后的綠地面積是多少？擴(kuò)大后的綠地面積是多少？480平方米平方米8米米最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件2、爸爸打算買、爸爸打算買6千克蘋(píng)果和千克蘋(píng)果和6千克橘子，應(yīng)付多千克橘子，應(yīng)付多少錢？少錢？5元元 2千克千克10元元 3千克千克最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件下面各數(shù)你是怎樣估算的？下面各數(shù)你是怎樣估算的？1.陽(yáng)光小學(xué)共有學(xué)生陽(yáng)光小學(xué)共有學(xué)生1196人，約（人，約（ ）人。）人。2.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是365日日6時(shí)時(shí)9分分10秒，約秒，約（

17、）日。）日。3.一節(jié)火車車廂能裝貨一節(jié)火車車廂能裝貨42噸，約（噸，約（ ）噸。）噸。4.小明每分鐘打字小明每分鐘打字96個(gè)，大約是（個(gè)，大約是（ ）個(gè)。）個(gè)。估算估算一個(gè)好易通一個(gè)好易通498元，老師打算買元，老師打算買9個(gè)這樣的好個(gè)這樣的好易通，估算一下，大約要帶多少元錢？易通，估算一下，大約要帶多少元錢？1200365401004989（500）4500（元）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件一個(gè)糧店3天售出大米的數(shù)量分別是430千克、380千克、407千克，這個(gè)糧店30天大約售出大米多少千克？方法一：（430+380+407）3400（千克） 40030=12000（千克）方法二：430+3

18、80+407=1217（千克） 30 3=10121710（1200）12000（千克）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件用0、2、3、4、5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能否寫(xiě)出乘積最大的算式呢？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件解決問(wèn)題 王老師帶600元錢買了18個(gè)足球，剩下6元錢，每個(gè)足球多少錢？ 某學(xué)校有5位老師帶領(lǐng)108名學(xué)生參觀博物館，現(xiàn)有1500元錢，買票夠不夠？（成人每人24元，學(xué)生半價(jià)） 每張光碟20元，買4張送1張。王叔叔需要買5張這樣的光碟，每張光碟便宜了多少元？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件解決問(wèn)題 一列火車從甲地到乙地，每小時(shí)行115千米，已經(jīng)行了5小時(shí)，距離終點(diǎn)還有625千米。

19、從甲地到乙地的距離一共是多少千米？ 一列地鐵從一條645米長(zhǎng)的隧道通過(guò)，這列地鐵長(zhǎng)75米，每秒行24米，這列地鐵幾秒可以通過(guò)隧道？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫做互相垂直?在同一個(gè)平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角, 就說(shuō)這兩條直線互相垂直。什么叫做垂線?其中一條直線叫做另一條直線的垂線。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。直線直線e是直線是直線f的垂線的垂線直線直線f是直線是直線e的垂線的垂線什么叫做垂足?這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。abcdfe最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件畫(huà)畫(huà)垂垂線線1、過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。、過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線

20、的垂線。2、過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。、過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。過(guò)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)可以畫(huà)幾條已知直線的垂線？可以畫(huà)幾條已知直線的垂線？ 可以畫(huà)一條可以畫(huà)一條過(guò)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)可以畫(huà)幾條與已知直線的相交線？可以畫(huà)幾條與已知直線的相交線？可以畫(huà)無(wú)數(shù)多條可以畫(huà)無(wú)數(shù)多條最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件怎樣畫(huà)垂線呢？怎樣畫(huà)垂線呢？我用量角器畫(huà)一個(gè)我用量角器畫(huà)一個(gè)900的角就可以了。的角就可以了。三角尺有一個(gè)角是直角，三角尺有一個(gè)角是直角，用三角尺畫(huà)更簡(jiǎn)單！用三角尺畫(huà)更簡(jiǎn)單！最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件你能過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)你能過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線嗎？這條直線的垂線嗎？自己試一試！自己試一試！最新四年級(jí)上冊(cè)

21、數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件你能過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)你能過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線嗎？這條直線的垂線嗎？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫這點(diǎn)到直線的它的長(zhǎng)度叫這點(diǎn)到直線的距離距離。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件大青蟲(chóng)家門前有條大路，它要到路上去，走哪條小道最近呢?這條線與公路垂直這條線與公路垂直! !最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫做互相平行?在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。abcdfe直線直線c平行于直線平行于直線d直線直線d平行于直線平行于直線c過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線。過(guò)直

22、線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件可以用直尺可以用直尺和三角尺來(lái)和三角尺來(lái)畫(huà)。畫(huà)。一、貼一、貼二、靠二、靠三、移三、移四、畫(huà)四、畫(huà)畫(huà)平行線只要記住如下四點(diǎn)：畫(huà)平行線只要記住如下四點(diǎn)：怎樣畫(huà)平怎樣畫(huà)平行線呢？行線呢？怎樣畫(huà)平怎樣畫(huà)平行線呢？行線呢？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件在右邊這兩條在右邊這兩條平行線間畫(huà)幾平行線間畫(huà)幾條與平行線垂條與平行線垂直的線段，量直的線段，量一量這些線段一量這些線段的長(zhǎng)度，你發(fā)的長(zhǎng)度，你發(fā)現(xiàn)了什么？現(xiàn)了什么？平行線間的平行線間的距離距離相等。相等。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫做平行四邊形？?jī)山M兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。對(duì)邊分別

23、平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的平行四邊形的邊邊有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？對(duì)邊對(duì)邊平行平行并且并且相等相等平行四邊形的平行四邊形的角角有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？對(duì)角對(duì)角相等相等平行四邊形有什么平行四邊形有什么特性特性？容易變形，不穩(wěn)定容易變形，不穩(wěn)定最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫做平行四邊形的什么叫做平行四邊形的高高？從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高什么叫做平行四邊形的什么叫做平行四邊形的底底？垂足所在的邊叫做平行四邊形的底垂足所在的邊叫做平行四邊形的底平

24、行四邊形有多少條高？平行四邊形有多少條高？平行四邊形有平行四邊形有無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條高高給黑板上的平行四邊形做高最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件高高底底底底平行四邊形的另外一條高：平行四邊形的另外一條高：高高最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件什么叫做梯形？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形說(shuō)出梯形各邊的名稱說(shuō)出梯形各邊的名稱上底上底下底下底腰腰腰腰上底上底下底下底腰腰腰腰如果上面兩個(gè)梯形的腰都相等，叫做什么梯形？是等腰梯形給上面的梯形做高高高最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件說(shuō)出下列各組直線的位置關(guān)系。（）（）（） （）（） （）相交互相平行互相垂直相交相交互相垂直說(shuō)出下列四邊形的名稱。說(shuō)出下列四邊形的名稱。長(zhǎng)方形平

25、行四邊形等腰梯形梯形正方形把上面的五個(gè)圖形分類。把上面的五個(gè)圖形分類。平行四邊形梯形最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件1、選擇合適的位置，把、選擇合適的位置，把“四邊形四邊形”、“長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形”、“正方正方形形”、 “平行四邊形平行四邊形”、“梯形梯形”之間的關(guān)系填在下之間的關(guān)系填在下面的關(guān)系圖中。面的關(guān)系圖中。 梯形四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件畫(huà)一個(gè)底邊長(zhǎng)為4厘米，這條底邊上的高是2厘米的平行四邊形最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件BACAB為底、CD為高畫(huà)一個(gè)平行四邊形（C點(diǎn)為一個(gè)頂點(diǎn)）D最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件在圖中畫(huà)在圖中畫(huà)一條線段一條線段把圖形分一分。把圖形分一分

26、。、分成兩個(gè)三角形。、分成兩個(gè)三角形。、分成兩個(gè)梯形。、分成兩個(gè)梯形。 、分成兩個(gè)三角形。、分成兩個(gè)三角形。 、分成一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形。、分成一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形。、分成兩個(gè)平行四邊形。、分成兩個(gè)平行四邊形。、分成兩個(gè)梯形。、分成兩個(gè)梯形。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件1、右圖中最短的一條線段是：（、右圖中最短的一條線段是：（ ） A、 AB B、AC C、 AD D、AE2、如下圖：兩條平行線之間有、如下圖：兩條平行線之間有4條垂線，這條垂線，這4條垂線條垂線的關(guān)系是：（的關(guān)系是：（ ）A、互相平行、互相平行 B、相等、相等 C、互相平行且相等、互相平行且相等BCDEACB最新四年級(jí)

27、上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)。、要量出小青蛙跳遠(yuǎn)的成績(jī)，應(yīng)該怎樣量？、要量出小青蛙跳遠(yuǎn)的成績(jī)，應(yīng)該怎樣量？2、小明要從、小明要從A點(diǎn)穿過(guò)馬路，怎樣走，線路最段？點(diǎn)穿過(guò)馬路，怎樣走，線路最段？A最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件除數(shù)是兩位數(shù)的除法復(fù)習(xí)最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件除數(shù)是兩位數(shù)的除除數(shù)是兩位數(shù)的除法法口算除口算除法法筆算除法筆算除法商的變化規(guī)律商的變化規(guī)律試商法試商法最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件18030=1833042060=4205924080= 22876最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件想一想:( )最大能填幾? 40( )316 90 ( )643 50( )408 80 (

28、)5057786 18( )95 46 ( )250 34( )240 58 ( )4795578最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則 1.從被除數(shù)的( ) 位除起,先用除數(shù)的前( )位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前( )位。 2.除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫(xiě)( )。 3.每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)( )。小兩最高三商最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件試商方法 四舍法 五入法 個(gè)位是4、5、6的時(shí)候，看成是個(gè)位是5的數(shù) 除數(shù)折半商四五 同頭無(wú)除商八九最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件2453038257280461211717036584263903838028這些題目你都會(huì)驗(yàn)算

29、嗎？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件仔細(xì)看2 21 2 86 41 2 4 4807 6 87 6 83232最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件小結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法，要從高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位就在哪一位上面寫(xiě)商，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小 最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件直接說(shuō)出下面各題應(yīng)該商幾位數(shù)直接說(shuō)出下面各題應(yīng)該商幾位數(shù)204127752596757最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件按要求在 中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，并計(jì)算。商是一位數(shù)2 63 9商是兩位數(shù)5 87 86 64 66 95 3最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件商的變化規(guī)律v兩數(shù)相除，被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾，商

30、也除以（或乘）相同的數(shù)。（擴(kuò)而縮，縮而擴(kuò)）v兩數(shù)相除，除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾，商也乘（或除以）相同的數(shù)。（同擴(kuò)同縮）v兩數(shù)相除，被除數(shù)和除數(shù)乘（或除以）相同的數(shù)，商不變。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件960806510021082030利用商不變性質(zhì)計(jì)算下列各題9600700最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件除法算式除法算式ab911，如果，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大3倍，商是倍，商是（ ），余數(shù)是（），余數(shù)是（ ）。）。想一想在除法中，商不變的性質(zhì)，想一想在除法中，商不變的性質(zhì)，再根據(jù)商不變的性質(zhì)填空。再根據(jù)商不變的性質(zhì)填空。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件除法算式除法算式ab

31、910，如果，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小2倍，商是倍，商是（ ），余數(shù)是（），余數(shù)是（ ）。）。最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件判斷判斷1.1.計(jì)算除法時(shí)，余數(shù)一定比除數(shù)小。計(jì)算除法時(shí)，余數(shù)一定比除數(shù)小。 （ ）2.2.兩個(gè)數(shù)相除商是兩個(gè)數(shù)相除商是3636，如果被除數(shù)減少，如果被除數(shù)減少1010，除數(shù)也減少除數(shù)也減少1010，商不變，商不變 （ ）3.3.一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)是5050的倍，則這個(gè)數(shù)是的倍，則這個(gè)數(shù)是3030的倍。的倍。 ( )( )4.4.除法計(jì)算中，每次余下的數(shù)不能比除法計(jì)算中，每次余下的數(shù)不能比除數(shù)大。除數(shù)大。 （ ）最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

32、總復(fù)習(xí)課件應(yīng)用題應(yīng)用題1.1.小強(qiáng)從家直接到電影院用了小強(qiáng)從家直接到電影院用了1212分分鐘，他用同樣的速度，從家經(jīng)圖書(shū)館鐘，他用同樣的速度，從家經(jīng)圖書(shū)館到電影院，要走多少分鐘？到電影院，要走多少分鐘？小強(qiáng)家小強(qiáng)家圖書(shū)館圖書(shū)館電影院電影院585米米780米米390米米最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件2.水果店運(yùn)來(lái)23筐梨，一共賣了598元。（1）平均每筐梨多少元？（2）由于價(jià)格下跌，每筐梨的價(jià)格降到原來(lái)的一半，如果現(xiàn)在賣出23筐梨，只能賣得多少元？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件3.裝訂一本筆記本要64張紙，現(xiàn)有900張紙要裝訂15本這樣的筆記本，夠嗎？最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總

33、復(fù)習(xí)課件下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。2000199519901985年 份人 數(shù) /萬(wàn)人地區(qū)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村3023322234213720最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人口統(tǒng)計(jì)圖 年份年份人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人010203040最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人口統(tǒng)計(jì)圖 1985年份年份人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人0102030403023城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村19902009年年12月月 日日19952000最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件年年份份人人數(shù)數(shù)/萬(wàn)萬(wàn)人人地地區(qū)區(qū)3023222120373234某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表人口統(tǒng)計(jì)表2009年年12月月 日日最新四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖