分扣子導(dǎo)學(xué)案_第1頁
分扣子導(dǎo)學(xué)案_第2頁
分扣子導(dǎo)學(xué)案_第3頁
分扣子導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分扣子導(dǎo)學(xué)案 備時(shí)： 授時(shí)： 備課教師： 次數(shù)： 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動，了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。對分類結(jié)果實(shí)行比較、分析。2、經(jīng)歷實(shí)際操作的過程，初步提升把握圖形特征、抽象出多個(gè)圖形共性的水平以及整理數(shù)據(jù)的水平。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過程，體驗(yàn)分類的結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)：體會分類的思想方法，培養(yǎng)初步的觀察水平、比較水平和動手操作水平。一、預(yù)習(xí)匯報(bào) 生成問題 1、能夠咋樣分  （1）按（ ）分 （2）按（ ）分 2、選四位學(xué)生上黑板作答二、自主學(xué)習(xí) 質(zhì)疑交流   1、出示圖片，請孩子們仔細(xì)觀察，你們準(zhǔn)備咋樣分？ 2

2、、與同伴交流。 3、選學(xué)生代表說一說。三、重點(diǎn)問題 展示解決 1、觀察圖試著實(shí)行分類。 2、學(xué)生獨(dú)立完成。 3、選學(xué)生代表說一說。四、拓展訓(xùn)練 提升水平  1、進(jìn)一步分類 五、提升意義 暢談收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？         六、課堂檢測 知識應(yīng)用 1、出示圖片，請孩子們仔細(xì)觀察，你們準(zhǔn)備咋樣分？ 4、學(xué)生獨(dú)立完成。5、選學(xué)生代表說一說。作業(yè)設(shè)計(jì)1、 必做題 1、計(jì)算30+32 62+15= 4641= 8950= 25+32= 7670= 26+32= 6836= 58+11 6565 57+32 5565 2、一個(gè)籃球比一個(gè)排球貴26元，一個(gè)排球是53元，一個(gè)籃球是多少元？&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論