四下語文復(fù)習(xí)教案

1、 拼音目標(biāo)定向：1. 鞏固漢語拼音，并能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。2. 能準(zhǔn)確地認(rèn)讀字母表，并能運(yùn)用漢語拼音字母表查字典。3. 能看拼音寫字、詞和句子；掌握多音字、輕聲字詞，并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練重點(diǎn)：拼音寫詞語；掌握多音字、輕聲詞語，并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練難點(diǎn)：能看拼音寫詞；掌握多音字、輕聲詞語，并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練時數(shù)：一課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、漢語拼音知識1、字母：A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M mN n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y

2、Z z 2、聲母(23個)b pm f d t n l k hjqx zhchshrzcs y w3、韻母(24個)a o e i u ai ei ui ao ou iu ie uuml;e er an en in un ün ang eng ing ong 4、整體認(rèn)讀音節(jié)：(16個)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying5、音節(jié)：每個音節(jié)最少要由三個成分組成，即聲母、韻母、聲調(diào)，如hái6、音序：音節(jié)中第一個字母的大寫字母，如há

3、i的音序是H （音節(jié)是hái）7、拼寫規(guī)則：ü 拼j、q、x，兩點(diǎn)要省去二、看拼音、寫詞語。dòngtíng jingnán wánshng kuòsàn （ ） （ ） （ ） （ ）pndng tàishn luòtuó píngzh&am

4、p;amp;agrave;ng （ ） （ ） （ ） （ ） zhèjing yóutóng yngj kngxì （ ） （ ） （ ） （ ）yngwò túnbù showi éjio （ ） （ ） （ ） （ ）cshngwnyán yjù jìngt&am

5、p;amp;iacute;ng shn （ ） （ ） （ ）blánzhuàngkuò shupíng rújìng fngluán （ ） （ ） （ ） 三、多音字組詞。Yn( ) è( ) jù( ) zng( )飲 惡 據(jù) 臟Yìn( ) wù( ) j( )

6、 zàng( )mái( ) zhuàn( ) yù( ) zhé( )埋 轉(zhuǎn) 吁 折mán( ) zhun( ) x( ) shé( )第二局部：字詞目標(biāo)定向：1 掌握本學(xué)期會寫會認(rèn)的生字。2 認(rèn)準(zhǔn)形、音，了解一字多義，并能正確運(yùn)用到具體語言環(huán)境中。形近字會組詞、能一字組多詞。3 學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯，并加以歸納和應(yīng)用。4 要能利用字典協(xié)助理解詞語。5能在具體語言環(huán)境正確理解字詞

7、意思。訓(xùn)練重點(diǎn)：1. 掌握本學(xué)期的生字。2. 學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯。 3掌握并歸類積累四字詞語，并能正確填空。訓(xùn)練難點(diǎn)：1. 掌握本學(xué)期的生字。2. 學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯。 3掌握并歸類積累四字詞語，并能正確填空。訓(xùn)練時數(shù)：三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第一課時一、四字詞：紅葉似火 色彩明麗 迷惑疑惑 狼吞虎咽 夢寐以求 走街串巷 將心比心 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可和 響徹云霄 欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開 機(jī)毀人亡 輕而易舉 雜草叢生 以防萬一 永駐人間 不速之客 花繁葉茂 不假思索 與世長辭 重見天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

8、 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 遼闊無垠 悠然自得 成群結(jié)隊 鵝黃嫩綠 芽苞初放 膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名其妙 信心十足 疑惑疑惑 無能為力 驅(qū)寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無惡不作 榮華富貴 下流無恥1、AABB式：重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù) 2、AABC式：緩緩駛過 悶悶不樂 默默無言 栩栩如生 蒙蒙細(xì)雨 碌碌無為3、ABAC式：多災(zāi)多難 多姿多彩 不折不扣 從容不迫 百發(fā)百中 知己知彼戰(zhàn)無不勝 有始有終 自言自語4、ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機(jī)勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖5、含反義詞：爭先恐后 橫七豎八 改

9、天換地 房前屋后 天高地闊 此起彼落恩將仇報 爭先恐后 寸進(jìn)尺退 有始有終 驅(qū)寒取暖 異口同聲天長地久 左顧右盼6、近義詞成語：狼吞虎咽 走街串巷 無遮無攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無恥 多災(zāi)多難7、數(shù)字成語：一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千軍萬馬 萬眾一心 萬紫千紅 五顏六色8、帶人體部位的成語：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開9、描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 聚精會神 熱淚盈眶 氣急損壞 若無其事 10、描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態(tài)端

10、莊 披頭散發(fā)11、含有動物名稱的成語：魚貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬里 狼吞虎咽望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥先飛 膽小如鼠12、描寫景色的成語：形態(tài)萬千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗水：洶涌澎湃 水平如鏡 清澈見底 奔騰不息山：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不時 突兀森郁 8、出自成語故事： 手不釋卷 鵬程萬里 圍魏救趙 四面楚歌 風(fēng)聲鶴唳 風(fēng)聲鶴唳9、出自寓言故事： 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔12、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼 戰(zhàn)無不勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出乎意料 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

11、四面楚歌 腹背受敵 風(fēng)聲鶴唳 風(fēng)聲鶴唳13、形容意志堅定、不懈努力的成語：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 鍥而不舍 全力以赴 知難而進(jìn) 無堅不摧14、形容缺少恒心和毅力的成語：知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無終 前功盡棄ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見 瞧 盯著 遙望 瞧見 注視 觀察 觀看帶有“說”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論 發(fā)言 回答二、近義詞：觀賞-欣賞 格外-特別 依據(jù)-根據(jù)

12、 增加-增添 寂靜-寧靜涼爽-清涼 好像-仿佛 精深-清湛 情況-情形 款待-招待贊賞-欣賞 教導(dǎo)-教誨 鼓勵-鼓舞 器重-重視 盤問-詢問奉獻(xiàn)-貢獻(xiàn) 卓越-杰出 流利-流暢 引導(dǎo)-引領(lǐng) 飛翔-飛行瞬間-頓時 沉穩(wěn)-平穩(wěn) 領(lǐng)悟-領(lǐng)會 珍惜-顧惜 糟蹋-浪費(fèi)震撼-轟動 遵從-遵守 清晰-清楚 遼闊-廣闊 樸實(shí)-樸素率領(lǐng)-帶領(lǐng) 飛馳-飛馳 照例-照樣 爭辯-爭辯 平常-尋常信任-信奉 允許-容許 違抗-違背 祝賀-祝福 異樣-異?？刹?可怕 徑自-獨(dú)自 疑惑-疑問 堅毅-堅強(qiáng) 感觸-感受醫(yī)治-治療 敬佩-佩服 吩咐-叮囑 堅硬-僵硬 充分-充沛靈敏-敏捷 嚴(yán)厲-嚴(yán)格 謙虛-虛心 思索-考慮 情愿-

13、愿意揭開-掀開 隱蔽-隱藏 繁殖-繁衍 啟發(fā)-啟示 注視-凝視彌漫-充溢 珍貴-珍貴 照顧-照料 驕傲-自豪 居然-竟然溫暖-暖和 裝扮-打扮 辛苦-辛勞 專注-專心 尊嚴(yán)-威嚴(yán)遮掩-遮擋 責(zé)備-批評 固執(zhí)-頑固 唯一-唯獨(dú) 舒服-舒暢伺候-侍侯 可惡-厭惡 凄慘-凄慘 饒恕-寬容 兇惡-兇狠三、反義詞：擴(kuò)散-聚集 增添-減少 善良-兇惡 樸素-華麗 僵硬-柔軟繁重-輕松 熟練-生疏 維護(hù)-破壞 權(quán)利-義務(wù) 不屈-屈服無限-有限 遵從-違反 短暫-持久 清晰-模糊 懲辦-獎勵專注-分心 微弱-強(qiáng)烈 遮掩-裸露 荒涼-繁華 新鮮-腐爛鎮(zhèn)定-慌張 褒揚(yáng)-批評 笨重-靈巧 聰明-愚蠢 真誠-虛假勤奮

14、-懶惰 勝利-失敗 陌生-熟悉 容易-困難 危險-平安簡單-復(fù)雜 驕傲-謙虛 延長-縮短 猶豫-堅決 科學(xué)-迷信微波-巨浪 蜿蜒-筆直 冷淡-熱情 破壞-維護(hù) 寂靜-喧鬧敏銳-愚鈍 揭開-覆蓋 寬敞-狹窄 提高-降低 和平-戰(zhàn)爭糟蹋-顧惜 明白-疑惑 堅定-動搖 特別-普通 平凡-偉大錯誤-正確 漆黑-明亮 流暢-阻塞 消失-出現(xiàn) 公開-秘密無精打采-昂首挺胸 歪歪斜斜-端端正正 花繁葉茂-枯枝敗葉迷惑疑惑-恍然大悟 知難而進(jìn)，無堅不摧-知難而退，碌碌無為 第二課時一、 組詞拂（）彩（）藍(lán)（）愈（）佛（）睬（）籃（）愉（）悔（）映（）繚（）尊（）歉（）影（） 嘹（ ） 遵（）微（）原（）建（）

15、正（）徽（）源（）鍵（）癥（）柔（）勞（）叼（）濤（）抒（）嘮 ( ) 叨（）禱（）挺（）嘗（）植（）適（）艇（）賞（）值（）?。ǎ╋嫞ǎ┕拢ǎ┇C（） 鷗（ ）吹（）抓（）蠟（） 區(qū)（ ）二、按要求將四字詞語補(bǔ)充完整。波（ ）壯（ ） （ ）（ ）疑惑 （ ）（ ）不堪（ ）（ ）不樂 面呈（ ）（ ） （ ）（ ）云霄愚不（ ）（ ） 磕磕（ ）（ ） 膽大（ ）（ ）三、關(guān)聯(lián)詞1、并列關(guān)系：前半句和后半句各說明或描寫一件事、一種情況或同一事物的一個方面。既又 爸爸給我買的這支筆既實(shí)用，又美觀。一邊一邊 小東一邊看書，一邊考慮。有的有的 下課了，同學(xué)們來到操場上，有的跳橡皮筋，有的拍皮球。2

16、、因果關(guān)系：前半句說明原因，后半句標(biāo)明結(jié)果，或反過來。因為（由于）所以（因此）因為下著大雨，所以馬路上的汽車行駛得很慢。之所以是因為 之所以馬路上的汽車行駛得很慢，是因為下著大雨。3、遞進(jìn)關(guān)系：后半句比前半句意思更進(jìn)一層。不但（不只）而且 他不但會唱歌，而且會跳舞。不只還 小麗不只誠實(shí)地接受了批評，還堅決地改正了錯誤。4、條件關(guān)系：前半句提出條件，后半句表示結(jié)果。只有才 只有多讀多寫，才干提高寫作水平。只要就 只要你下定決心改正缺點(diǎn)，就一定能取得進(jìn)步。無論都 無論刮風(fēng)下雨，我從來都不遲到。不論總 不論去到哪里，我總是那么快樂。5、轉(zhuǎn)折關(guān)系：后半句并不是順著前半句的意思說，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去

17、。雖然但是（可是） 雖然我們的生活水平提高了，但是我們還要注意節(jié)約。6、假設(shè)關(guān)系：前半句假設(shè)出現(xiàn)了某種情況，后半句說明發(fā)生怎樣的結(jié)果。假如（假如）就 假如我們小隊最先爬到山頂，紅旗就屬于我們了。第三課時一、 詞語搭配。指導(dǎo)（ ） 指揮（ ） 指明（ ） 指向（ ） （ ）的小花 （ ）的心情（ ）的小葫蘆 （ ）的笑容 優(yōu)美的（ ）（ ）的太陽花 （ ）的北風(fēng) 年輕的（ ）（ ）的小鳥 健康的（ ） 心愛的（ ） （ ）的節(jié)目 羨慕的（ ） （ ）的浪花蓬松的（ ） （ ）的故事 可愛的（ ）二、 把下列的詞語搭配起來。飄著 雪毯 金黃的 旗幟鋪著 銀裝 火紅的 樂曲披著 雪花 歡樂的 果實(shí)三

18、、 選詞填空。盼望 渴望 希望 期望 愿望1、你們是祖國的花朵，祖國的（ ）考你們。2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和家長的（ ）。3、我的（ ）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。幽靜 寂靜1、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給（ ）的天上增添了無垠生機(jī)。2、騎馬穿行林中，只聽到馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（ ）。四、 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語。1、形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。2、指因欣賞美好的情景而心情舒暢。3、清而透明，能見到底。4、幾種物體融合為一個不可分割的整體。5、各種花競相開放。6、 在陽光下波浪顯得十分明亮潔凈。7、 很少被人知道。8、 熟練地操作。9、背后里輕輕（綠色圃中小學(xué)

19、教育網(wǎng) http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址10、 工藝技術(shù)高明的人。11、 被弓箭嚇怕了的鳥。12、 失去許多同伴，無依無靠。13、 生命力非常旺盛。14、 形容十分擔(dān)心害怕。15、 看到的東西多、色彩繁雜，幾乎把眼睛都看花了。16、 自身控制不住自身的感情。17、 捧著肚子大笑。18、 用不著想，說話做事迅速。19、 憤怒得不能阻止。20、 應(yīng)該有的都有了，非常齊全，不缺少。21、 對人的感情很深厚。22、 頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。23、 堅決地，毫不猶豫地。24、 看見了就害怕。25、 驚動了天地。26、 一會兒看見，一會兒又看不見。27、 倆人靠的近，互相低聲說話。28、 出于

20、人們的意料之外。29、 逝世、去世。30、 大街上和人道里。31、 車馬多，來往不絕。32、 各種花木競相開放，色彩鮮艷，枝葉繁茂的景象。33、 做事慌張，沒有先后，沒有條理的樣子。34、 由于寒冷而發(fā)抖。35、 光彩極為鮮艷耀眼。第三局部：句子、標(biāo)點(diǎn)目標(biāo)定向：1、 能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會其作用。 2、能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。3、 正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。4、能按要求把句子寫具體，進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練重點(diǎn)：1. 正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。2. 能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。 3進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練難點(diǎn)：1. 正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。2. 能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語。 3進(jìn)行簡單的句式變換。訓(xùn)練時數(shù)：三課時復(fù)習(xí)

21、訓(xùn)練：第一課時一、改句子（一） 問句改成陳說句：不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成果嗎？沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？巨大的石塊能擋住小溪的奔騰嗎？這朵花很好看，難道你可以摘了嗎？（二） 縮句 數(shù)萬名群眾火熱的目光凝神注視著天安門。 楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。 我們通過顯微鏡看到了不可勝數(shù)的細(xì)菌。 國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。 我激動得流下晶瑩的淚珠。 深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。 工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。 洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。（三） 擴(kuò)句 小孩在玩。 小婷看書。 她很高興。 戰(zhàn)士們沖向敵人。 太陽升起來了。 同許們踢足球。

22、 狐貍欺騙了烏鴉。 爺爺愛看報紙。 建筑工人蓋起高樓。 機(jī)槍噴出火舌。（四） 用因為所以連接趕快停車檢查，因為汽車出了故障。小紅馬上停步，因為她看見了紅燈。第二課時一、補(bǔ)充句子1、我雖然是第一次參與考試， 2、無論到哪里， 3、為了取得好成果， 4、只有不怕困難的人 5、即使現(xiàn)在條件很好， 6、這家酒店不但堅固， 二、 把字與被字的互改（主動句改被動句） 地上的紙屑被我們撿起來了。 幾把壞了的掃帚被我整修一新。 兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。 炸彈把廟的后墻震坍了。 茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。 他看完了一本書。 指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。 大雨淋濕了方小明

23、剛買來的新衣。三、用下面的詞語造句。（1） 偶爾（2） 有有還有（3） 有的像有的像有的像有的還好像（4） 只要就（5） 不是是（6） 一就（7） 除了還（8） 為了（9） 堅定（10） 用盡全力（11） 只有才（12） 原本可是（13） 雖然但是（14） 無論都（15） 不只還（） 自豪（16） 再三（17） 既又第三課時一、修改病句（一） 缺少局部： 經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。 光榮的成了中國共產(chǎn)黨。大家在操場上愉快地做。 我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國。 完成了老師安排的作業(yè)。 蓋起了一幢又一幢的高樓。 雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。 老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。（二

24、） 詞語搭配不當(dāng) 經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成果大大增加了。 這座橋不但堅硬，而且美觀。 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上“三好”隊員。 小氣象員堅持每天考察天氣的變化。 我們一定堅持光榮的革命保守。 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。 犯了錯誤，要決心改進(jìn)。 老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時時在我耳邊回響。 姐姐最愛看舞蹈和音樂。 鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。（三） 重復(fù) 大約有個左右的人，參與了會議。 我們學(xué)校有一千多個同學(xué)們。 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。 我才不怕這些壞蛋們呢？ 五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。 他是咱班最愛勞動的

25、勞動積極分子。 我有另外別的打算。 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民。（四） 詞序錯誤 他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。黃繼光獻(xiàn)出了自身光榮的生命 媽媽只見在臺燈下看書。 爺爺過的一生都是儉樸生活。 夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。 我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮保守。（五） 不合事理 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 這次期末考試，我班幾乎根本沒有不和格的同學(xué)。 參與聯(lián)歡會的，有工人、農(nóng)民、解放軍、同學(xué)、小同學(xué)和機(jī)關(guān)干部。 老師褒揚(yáng)了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。 戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。 同學(xué)們

26、的作業(yè)基本上都交齊了。 烏云和大雨從半空中傾瀉下來。（二）加標(biāo)點(diǎn)符號 我有一本漢語成語小詞典它是協(xié)助我學(xué)習(xí)的好老師 列寧握住戰(zhàn)士的手高興地說你做的很對小伙子你對工作很負(fù)責(zé)任謝謝 小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什么海洋秘密和西游記 一天中午我對弟弟說我們學(xué)校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我挺胸說咱說話算數(shù)弟弟聽了高興得拍手跳了起來 參與今天大會的有工人農(nóng)民解放軍還有教師 總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山谷第四局部：課文內(nèi)容目標(biāo)定向：1、 背誦要求背誦的課文內(nèi)容，語文園地的“讀讀背背，形式可以是填空、默寫。 2、能根據(jù)語境正確填寫名言名句、歇后語、古詩、

27、成語等。3、 能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練重點(diǎn)：對要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練難點(diǎn)：對要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練時數(shù)：二課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第一課時一、 復(fù)習(xí)課文的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子。二、 背誦要求背誦的文段。第二課時一、 背默今個學(xué)期學(xué)習(xí)的6首古詩詞。二、 背默日積月累里的名言、諺語、歇后語。三、 背誦四年級課外必背的古詩。第五局部：閱讀目標(biāo)定向：1、學(xué)會閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。 2、積累優(yōu)美詞語、精彩句段。 3、能感受作品中優(yōu)美的語言，與他人交流自身的閱讀感受。 4、懂得從文章中提一個有質(zhì)量的問題，并

28、解答。訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)會閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。訓(xùn)練難點(diǎn)：學(xué)會閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。訓(xùn)練時數(shù)：四課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第一課時桂林山水文段選讀練習(xí)（一）我看見過波瀾（nán lán）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址(xiá xá)的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在

29、前進(jìn)，岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似(sì shì)火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬千 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。1、我會在文中的括號內(nèi)把不正確的讀音劃掉。（4分）2、我會寫出反義詞（6分）洶涌澎湃（ ） 擴(kuò)散（ ） 無暇（ ）3、我會給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)

30、點(diǎn)符號。（3分）4、我會根據(jù)讀音組詞（4分）juàn（ ） do（ ）卷 倒 jun（ ） dào（ ）5、我會給下列的形近字組詞（3分）瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）假（ ） 綿（ ） 秦（ ） 6、這兩段描寫了漓江的_和_（2分）7、用“像像”造句。（2分） 8、歸納：（6分）（1）漓江的水有_、_、_的特點(diǎn)（2）漓江的山有_、_、_的特點(diǎn)9、這兩段文章采用的修辭的手法是_和_。并用“ ”在文中畫一個排比句。（3分）10、我會縮寫句子。（4分）（1）漓江的水綠得像一塊無瑕的翡翠。 （2）我們乘著木船來觀賞桂林的山水。第二課時桂林山水

31、文段選讀練習(xí)這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上（ ）云霧迷蒙，（ ）綠樹紅花，（ ）竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不時的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。1、根據(jù)讀音組詞。（2分）jin （ ） mng（ ）間 蒙jiàn （ ） méng（ ）2、在括號里填寫合適詞，這些詞是 詞。（2分） 3、以“舟行碧波上，人在畫中游” 的詩句結(jié)尾，表達(dá)了作者的感情。 （2分）4、填空。（7分）（1）“這樣的山，這樣的水”指的是 。（2分）（2）這段話除了寫山、水相依，互相輝映外，還寫了 、 、 、 、 這些景物。（5分

32、）第三課時漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純真，那么恬靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1、

33、寫出下列詞語的反義詞。（6分）沉睡—（ ） 恬靜—（ ） 豐收—（ ）2、讀短文，補(bǔ)充詞語。（6分）色彩（ ）（ ） 顏色（ ）（ ） 熱鬧（ ）（ ）生機(jī)（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 豐碩（ ）（ ）3、在短文中選自身喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分）比喻句： 擬人句： 4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。（2分）5、短文按 順序描寫了漓江的景色。（2分）6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語寫下來。（8分）春天： 夏天： 秋天： 冬天： 7、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（4分）第四課時一流風(fēng)景勝地漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清