初中電學(xué)實驗匯總Word版

1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！初中電學(xué)實驗匯總一.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（歐姆定律）提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系？制定計劃，設(shè)計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。進行實驗，收集數(shù)據(jù)信息：（會進行表格設(shè)計）分析論證：（分析實驗數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。） 得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。var

2、xr實驗電路圖：主考查：1、連接實物圖（電表選擇量程）2、滑動變阻器的作用及實驗的方法-控制變量法3、分析數(shù)據(jù)得結(jié)論4、改變電阻值后怎樣移動滑動變阻器5、根據(jù)歐姆定律計算數(shù)據(jù)填表或填空1、1.下面是某組同學(xué)采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗： (1)、根據(jù)電路圖連接實物圖。(2)、以下是該小組的實驗數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補全。表1 u=_v恒定不變。(實驗中更換電阻r1) 表2 r=_恒定不變。(3)、分析表1 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_；分析表2 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_；在表1的實驗中滑動變阻器的作用是_；在表2的實驗中滑動變阻器的作用是_。2、研究電流、電壓、電阻的關(guān)系電阻/51015甲乙

3、2、某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如下圖甲所示的電路圖（1）根據(jù)該興趣小組設(shè)計的圖甲電路圖，把圖乙的實物圖連接完整。（2）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示：其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入表格中。試驗序號電壓/v電阻/電流/a1240.52250.43280.254210（3）在此探究實驗過程中，當e、f兩點間的電阻由4更換為5后，為了探究上述問題，你認為應(yīng)該采取的操作是 。a閉合開關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) b閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當向左移c改變電壓表、電流表的量程 d閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當向右移（4）從該實驗

4、中你可得出什么結(jié)論? 。（用文字表述）二伏安法測電阻1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。2、原理：r =u / ivarxr3、電路圖： 4、步驟：根據(jù)電路圖連接實物。 連接實物時，必須注意 開關(guān)應(yīng)斷開滑動變阻器變阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片遠離接線柱”） 串聯(lián)在電路中電流表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：算最大電流 i=u/rx 并聯(lián)在電路中電壓表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：看電源電壓 檢查電路無誤后，閉合開關(guān)s，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出

5、電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。算出三次rx的值，求出平均值。整理器材。5、討論：本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。r1r2iu測量結(jié)果偏小是因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數(shù)大于實際通過rx電流。根據(jù)rx=u/i電阻偏小。如圖是兩電阻的伏安曲線，則r1r2主要考查：1、電路圖及電路故障與測小燈泡電功率相似2、此實驗中需要多次測量取平均值（只測一次獲得的結(jié)果不可靠）3、只給一只電表，再給一個已知阻值的定值電阻r0 或最大阻值為r0的滑動變阻器，測量待測電阻阻值。1、謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻r1的阻值(約9左右)，電源選用兩節(jié)干電

6、池。(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路(2)該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為 3v不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明將滑片p向左滑動時，電壓表示數(shù)將_(填“增大”、“減小”、“不變”)，當p滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知r=_。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_。二伏安法測燈泡的額定功率：原理：p=ui 電路圖：選擇和連接實物時須注意：電源：其電壓高于燈泡的額定電壓滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端“+”接線柱流入，“”接線柱流出。根

7、據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。電流表：串聯(lián)在電路里“+”接線柱流入，“”接線柱流出。根據(jù)i額=p額/u額 或i額=u額/r 選擇量程。電路圖及實物連接 主要考查：1、實驗的原理、滑動變阻器的作用及閉合開關(guān)前滑動變阻器應(yīng)移到最大阻值2、畫出實驗電路圖3、根據(jù)電路圖連接實物圖（電表量程的選擇及滑動變阻器的接法）4、未接完的實驗電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接5、電路連接錯誤進行改錯在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6伏，小燈泡的額定電壓為38伏。正常發(fā)光時燈絲電阻為1015。（1）實驗的原理是_；滑動變阻器的作用是_。（2）在左邊的方框內(nèi)畫出實驗的電路圖，并把圖10-甲的實物連接好

8、；(3)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。(4)圖(甲)是未接完的實驗電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。閉合開關(guān)時，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值為最大，所以變阻器的滑片p要置于 端(選填“a”或“b”) 實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2v，為測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片p向_移動，使電壓表示數(shù)為_v。(5)小芳在做測量燈泡電功率實驗時，所連的實物如圖所示，請你檢查圖的連線是否有錯，若有錯處，在該圖中改正（在錯誤的連線上打“×”，改正的連線在圖中畫線表示，連線不要交叉）并在方框內(nèi)畫出正確的電路圖電路故障判斷 主要考查：1、電表連接故障 2、小燈泡斷路或短路 3、滑動變阻器連

9、接錯誤4、電表連接錯誤 5、電路元件接觸不良（1）小剛連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向0刻線的左側(cè)，電壓表指針偏向3（15）刻度線的右側(cè)，其原因為：_;_.（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：a可能是燈絲斷了 b可能是小燈泡短路 c可能是變阻器開路 究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里。電流表電壓表判斷結(jié)果示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零（3）若閉合開關(guān)，燈不

10、亮，電壓表示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 。（4）另一位同學(xué)連接的實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動該故障的原因是( )a燈泡燈絲斷了 b電流表接線短路 c電源接觸不良 d燈座接線短路 （5）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6v。具體原因是_（6）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6v。具體原因是_（7）另一位同學(xué)連接的實驗電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)變化相反，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

11、可能是 。（8）實驗中，小剛在閉合開關(guān)s后發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是 。其它 主要考查：1、選擇變阻器的規(guī)格2、電壓表15v量程壞了，怎么測額定功率？3、找錯誤4、此電路圖還能完成的電學(xué)實驗（1）、一個額定電壓是 3.8v的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為 02a。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材： 電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格為“10 1a”、“50 05a”和“1k 0.1a”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為12v）.小明設(shè)計了電路圖，通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格_的滑動變阻器。（2）、右表是某實驗小組兩位同學(xué)

12、實驗記錄的數(shù)據(jù)，事后他們分析，發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)不合理，不合理的數(shù)據(jù)組的序號是 。序號燈泡兩端的電壓u/v通過燈泡的電流i/a燈泡消耗的功率p/w14.50.3623.80.5033.00.2842.00.22（3）利用此實驗電路還能完成的電學(xué)實驗有_(只寫一個即可)。1、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標出電流表、電壓表的符號)，已知燈泡的額定電壓為2.5伏特。(1)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。(2)閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片p應(yīng)置于_端(填a或b)，實驗過程中，變阻器的作用是_。 (3)當燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_伏特，若電流表的示數(shù)如圖所

13、示，則通過燈泡的電流強度為_安培，燈的額定功率為_瓦特。      2、在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中：(1)根據(jù)下圖中給出器材把實驗電路圖畫出來(2)用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中器材連接成實驗電路。(3)在閉合開關(guān)前，下圖中滑動變阻器的滑片p應(yīng)滑到_端位置(4)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)伏特表讀數(shù)(伏特)安培表讀數(shù) (安培)  1     1.5    0.17  2    

14、0;  2.5        0.28  3     3.0    0.31請算出小燈泡的額定功率p額=_瓦特3、用下圖的電路來測定額定電壓為3.8伏特的小燈泡的功率。(1) 圖中滑動變阻器r的作用是通過調(diào)節(jié)_來達到改變小燈泡 _的目的。在合上開關(guān)前，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值處于 _的位置，以保護 _ 和_不受損壞。(2) 實驗中最少要用_ 節(jié)干電池_聯(lián)作電源，這時電壓表的量程應(yīng)選用 _ 。測小燈泡的額定功率時，要調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為_伏

15、特，若此時電流表的示數(shù)是0.4安培，則小燈泡的額定功率是_瓦特。若調(diào)節(jié)滑動變阻器，使伏特表的示數(shù)變?yōu)?.2伏特，這時電流表的示數(shù)應(yīng)是 _安培，小燈泡的實際功率是 _瓦特。               電學(xué)總復(fù)習 課 后 作 業(yè)1在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）甲同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。 丙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：電阻還與 有關(guān)。（

16、2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線a和b進行實驗，可以探究 （選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究猜想應(yīng)該選用 （選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進行實驗。2在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：（1）如圖所示的電路未完成連接，請你將電路連接完整（用筆劃線代替導(dǎo)線。）（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 3如圖所示：電源電壓為6v，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。 (1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來。(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列a

17、、b、c、d四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（ ）a電流表的正負接線柱接反 b電壓表的量程選小了 c電阻rx發(fā)生了短路 d把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片p向右移動時，電壓表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。（4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時測得的rx= 。（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 4在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5v，燈絲電阻約為8。（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩次錯誤或不妥：_；_。（2）將上述錯誤或不妥改正

18、后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_。（3）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為_v時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖12所示，讀數(shù)為_a，該燈泡的額定功率為_w。（4）該實驗還可以測定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為_ 。5測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5v，小燈泡的額定電壓為2.5v、電阻約為10。（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)_,電流表的量程應(yīng)選 0-_a。（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖a所示的實物電路。（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片p應(yīng)位于_（選填“a”或“b”）端。（4）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片p，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是_（寫出一種即可）。（5）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片p至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為_v；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片p應(yīng)向_（選填“a”或“b”）移動。（6）改變滑片p的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的iu圖象。由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5v時，其電阻