五年級下品德與社會課件-起來,不愿做奴隸的人們鄂教版

1、鄂教版 五年級品德與社會下冊課件 第三單元 不屈不撓的中國人執(zhí)教者：執(zhí)教者： 仙桃市楊林尾一小仙桃市楊林尾一小 劉虎成劉虎成思考與討論思考與討論對于日本右翼分子回避歷對于日本右翼分子回避歷史、歪曲歷史的行為，你史、歪曲歷史的行為，你有哪些看法？這種行為會有哪些看法？這種行為會造成什么后果？造成什么后果？日本的侵略日本的侵略 日本帝國主義從上個世紀日本帝國主義從上個世紀30年代開始，就妄想將中國年代開始，就妄想將中國變成它的殖民地。為了到達這變成它的殖民地。為了到達這個目的，日本開始對中國發(fā)動個目的，日本開始對中國發(fā)動一系列的侵略戰(zhàn)爭。一系列的侵略戰(zhàn)爭。難忘九一八難忘九一八近幾年來，每當近幾年來

2、，每當9 9月月1818日，沈陽都要鳴響警日，沈陽都要鳴響警報，以提醒市民國恥不能忘。報，以提醒市民國恥不能忘。盧溝橋事變盧溝橋事變 日本侵略者占領東北三省之日本侵略者占領東北三省之后，還不滿足，他們又向中國古后，還不滿足，他們又向中國古都都北平進軍了。北平進軍了。盧溝橋！盧溝橋！盧溝橋！盧溝橋！ 男兒墳墓在此橋！男兒墳墓在此橋！ 最后關頭已臨到，犧牲到底不屈撓；最后關頭已臨到，犧牲到底不屈撓； 飛機坦克來勿怕，大刀揮起敵人跑！飛機坦克來勿怕，大刀揮起敵人跑！ 盧溝橋！盧溝橋！盧溝橋！盧溝橋！ 國家存亡在此橋！國家存亡在此橋！ 盧溝橋之歌盧溝橋之歌東京新聞東京新聞關于在南京大屠殺中兩個劊子手關

3、于在南京大屠殺中兩個劊子手舉行殺人比賽的報道。劊子手野田巖少尉（右舉行殺人比賽的報道。劊子手野田巖少尉（右），殘殺無辜中國人民一百零五名，劊子手向），殘殺無辜中國人民一百零五名，劊子手向井敏明少尉（左），殘殺一百零六名井敏明少尉（左），殘殺一百零六名南京和平大鐘南京和平大鐘 這是日本當時使用的毒氣彈和防毒這是日本當時使用的毒氣彈和防毒面罩。面罩。日本軍醫(yī)治療中國傷員日本軍醫(yī)治療中國傷員日本教科書中的插圖日本教科書中的插圖日本兵救助中國人日本兵救助中國人 日本老兵東史郎曾參與了南京大屠殺的日本老兵東史郎曾參與了南京大屠殺的暴行，他在戰(zhàn)后認真反省，并發(fā)表了許暴行，他在戰(zhàn)后認真反省，并發(fā)表了許多記錄南京大屠殺真實情況的著作。多記錄南京大屠殺真實情況的著作。中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌 起來！不愿做奴隸的人們！ 把我們的血肉筑成我們新的長城！ 中華民族到了最危險的時候， 每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。 起來！起來！起來！ 我們萬眾一心， 冒著敵人的炮火，前進！ 冒著敵人的炮火，前進！ 前進！前進、進！ 練習九 一、填空： 1、1931年9月18日，日本占領沈陽城，這就是震驚中外的（ ）。 2、日本（ ）在歷史教科書中歪曲事實。 3、（ ）是田漢、聶耳于1935年創(chuàng)作的。 4、（ ）是紅槍白馬政委。 二、判斷（對的打“”，錯的打“”）： 1、1945年8月15日