精選類山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)3.1呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)案無答案人教新課標(biāo)版_第1頁
精選類山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)3.1呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)案無答案人教新課標(biāo)版_第2頁
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文檔簡介

1、七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案 第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理知識(shí)目標(biāo):1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成2、能說出呼吸道的作用能力目標(biāo):通過討論提高分析問題、歸納總結(jié)的能力情感目標(biāo):1、認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的,應(yīng)自覺地維護(hù)環(huán)境中空氣的清新、清潔2、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn):描述人體呼吸系統(tǒng)組成和呼吸道作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):說出呼吸道作用學(xué)法指導(dǎo):觀察呼吸系統(tǒng)組成的圖示,了解呼吸系統(tǒng)的組成;通過分析教材中的資料,了解呼吸道的主要功能;結(jié)合生活中的實(shí)例,認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的,認(rèn)同空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系學(xué)習(xí)過程、教學(xué)設(shè)計(jì):一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、下列不屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( )a、鼻 b、咽

2、c、口腔 d、喉2、鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是( )a、黏附細(xì)菌 b、消除雜物 c、溫暖冷空氣 d、分泌黏液3、吃飯時(shí)隨意談笑,食物可能誤入氣管,原因是( )a、聲門裂未來得及關(guān)閉 b、會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口c、懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口 d、會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口4、俗話說:“食不言,寢不語”,吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的原因是( )a、流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 b、食物容易由咽誤入氣管二、推進(jìn)新課(一)導(dǎo)課1、教師展示“嬰兒總是啼哭著來到這個(gè)世界”的圖片,指導(dǎo)學(xué)生分析下面的問題: (1)為什么新生兒總是啼哭著來到人間? (2)如果自己用手捏鼻子和閉嘴,有何感受?大家晚上睡覺是否也要

3、進(jìn)行呼吸呢? 2、設(shè) 疑: (1)外界寒冷的空氣進(jìn)入人體后,為什么不會(huì)感覺非常涼呢? (2)空氣的質(zhì)量是否影響人體的健康呢? 由學(xué)生的疑問導(dǎo)入新課。 (二)交流預(yù)習(xí)情況(三)閱讀教材p4346有關(guān)呼吸道對(duì)空氣的處理內(nèi)容,回答如下問題:1、呼吸系統(tǒng)組成包括哪兩個(gè)部分?2、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?3、呼吸道除了保證氣流的暢通外,還有哪些作用?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的?4、有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?5、痰是怎樣產(chǎn)生的,為什么不要隨地吐痰?6、北歐的冬天非常寒冷,在那里生活的人與在赤道附近生活的人相比,鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)?為什么?7、在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼

4、吸以前,為什么要先清除他口鼻內(nèi)的污物?8、患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,在這種情況下,早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干,這說明了什么?為什么用鼻呼吸比用嘴好?9、支氣管炎若不及時(shí)治療容易患肺炎,這是為什么?(四)、師生共同討論總結(jié)以上問題組成: 、 、 、 、 作用:呼吸道 1、用鼻呼吸,不用嘴呼吸 衛(wèi)生 2、吃飯時(shí)不要大聲談笑 3、不隨地吐痰 4、注意保持室內(nèi)空氣衛(wèi)生 三、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理一、呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管等2、肺:氣體交換的場(chǎng)所二、呼吸道的作用1、保證氣體順暢通過。2、對(duì)氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用。3、呼吸道對(duì)空氣的處理有一定的限度。三、呼吸

5、和吞咽的關(guān)系呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。課堂練習(xí)(達(dá)標(biāo)檢測(cè)):一、填空1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成2、人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過 ,有的人邊吃東西邊說笑,吞食時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下,食物進(jìn)入 就會(huì)引起劇烈咳嗽。3、呼吸道不僅是 ,它還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體 、 、 。4、氣管內(nèi)壁上的纖毛向 方向不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到 通過咳嗽排出體外,形成 。二、連線鼻毛 溫暖吸入的冷空氣鼻腔的黏膜中分布豐富的毛細(xì)血管 清潔吸入的空氣呼吸道的黏膜能分泌粘液 濕潤干燥的空氣呼吸道都有骨或軟骨作支架 保證空氣暢通三、選擇題1、痰形成于( )a、鼻腔 b、喉 c、氣管和支氣管 d、肺泡2、氣管和支氣管中對(duì)“痰”的排出起主要作用的是( )a、平滑肌 b、腺細(xì)胞 c、纖毛 d、毛細(xì)血管c3、氣管能保持敝開的原因是( )a、周圍有肌肉牽拉 b、氣管壁較硬c、有“c”形的軟骨支架 d、肌肉較松弛課堂總結(jié):教師用小黑板展示思考題,學(xué)生通過分析思考題對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行小結(jié):

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