四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律二習(xí)題課件新人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律二習(xí)題課件新人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律二習(xí)題課件新人教版_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律二習(xí)題課件新人教版_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律二習(xí)題課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第2 2課時(shí)加法交換律和結(jié)合律課時(shí)加法交換律和結(jié)合律( (二二) )一、我會(huì)連。(把得數(shù)相同的算式連起來(lái))140+450+86037+23+4837+48+23450+(140+860)236+182+641235+(800+200)1235+800+200236+64+182二、計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。265+800+20027+81+73 127+352+73+48=265+(800+200)=27+73+81=(127+73)+(352+48)=265+1000=100+81=200+400=1265=181=60065+276+135+2425+71+75+29+8843+

2、89+111+57=(65+135)+(276+24)=(25+75)+(71+29)+88=(43+57)+(89+111)=200+300=100+100+88=100+200=500=288=300三、我會(huì)解答。1.下面是三家超市第一季度銷(xiāo)售額統(tǒng)計(jì)表(單位:萬(wàn)元),把表格填完整。2.某學(xué)校興趣小組(不能重復(fù)參加)人員情況如下表:124+57+76+43=300(人)3.曹沖稱(chēng)象。一共運(yùn)了6次石頭,這些石頭的總質(zhì)量與這頭大象的質(zhì)量相同。算一算,大象的質(zhì)量是多少千克?320+318+298+280+302+282=1800(千克)四、我會(huì)做。1.9+99+999+9999=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)=11110-4=111062.998+997+996+1002+1003+1004=(998+1002)+(997+1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論