寧夏銀川一中2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期寒假挑戰(zhàn)賽語文試卷

1、銀川一中高二年級寒假學(xué)生自主學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽語 文 試 題 命題教師：趙贊社一、補寫出下列名句名篇空缺的部分。（20分）1長恨歌中采用浪漫主義手法寄志托物重申誓言的詩句是_，_。_，_。(4分)2. 蜀相中中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是_，_。（2分）3.書憤中用典明志的詩句是_，_。（2分）4.夜歸鹿門歌中詩人歸鹿門所見景象的詩句是_，_。（2分）5.夢游天姥吟留別的主旨句是_，_。（2分）6.阿房宮賦中描寫秦暴政滅亡，阿房宮被焚燒的詩句是_,_，_，_!（2分）7阿房宮賦中寫六國衰亡，秦朝覆滅的根本原因是_，六國也；_，非天下也。（2分）8阿房宮賦中作者

2、諷諫時弊以秦朝滅亡為借鑒的詩句是_，_；_，_，_。（4分）二、選擇題（51分）1. 下列詞語中,加點字的讀音全不相同的一項是( )A.剽悍漂白瓢潑大雨膘肥體壯B.彈劾核心駭人聽聞言簡意賅C.醞釀踉蹌琳瑯滿目鋃鐺入獄D.創(chuàng)舉嗆人滄海桑田愴然淚下2. 下列詞語中,加點字的讀音全都相同的一項是( )A.耕讀羹匙萬象更新亙古不變B.標(biāo)識什物簞食壺漿拾人牙慧C.稔熟妊娠光陰荏苒萬仞高山D.堂倌冠名羽扇綸巾冠狀動脈3. 下列詞語中,加點字的讀音全都不同的一項是( )A.剔透賜予踢踏警惕疆埸B.歆羨韶華黯然喑啞諳練C.保鏢剽竊摽勁縹緲驃勇D.絡(luò)繹烙印咯血骨骼奶酪4下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )A.粘

3、貼妨礙安分隨遇而安B.搖振尷尬喝采貽笑大方C.跌倒盤纏央浼帶罪立功D.籬笆親眷貫例栩栩如生5. 下列各句中,沒有錯別字的一項是()A. 辯論雙方唇槍舌箭,針鋒相對,相持不下,后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據(jù),令反方措手不及,只好甘拜下風(fēng)。B.這位專家關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認(rèn)同,不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。C.在“中國情結(jié)”繪畫大獎賽中,作品瑞雪兆豐年創(chuàng)造性地融入了民族文化元素,讓人產(chǎn)生強烈的共鳴,最終拔得頭籌。D.每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼,而不同的密碼容易混淆,這給人們平添了許多煩惱。6. 下列詞語中,沒有錯別字的

4、一項是()A.如鳥斯革直言不違和顏悅色隨聲附和B.宮殿廟宇回廊抱廈額枋梁架宣賓奪主C.磚石墁地繁文縟節(jié)高潮迭起疊床架屋D.招搖裝騙梳妝打扮世外桃源桃園結(jié)義7. 依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)他是一個心地善良的人,但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微,做起事來總是,從來不敢越雷池一步。 (2)當(dāng)今世界科技突飛猛進,我們更要勇于開拓,不斷進取,如果,就會落后甚至被時代潮流所淘汰。 (3)要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力,決不能滿足于現(xiàn)狀,唯有創(chuàng)新才是弘揚戲曲文化的康莊大道。 A.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B.墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺C.抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)

5、D.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封8. 依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )()(1)這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處:下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽。 (2)經(jīng)過幾天的,又和病人家屬作了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進行肺部手術(shù)。(3)早在上個世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應(yīng)運而生。 A.老謀深算深謀遠慮深思熟慮B.老謀深算深思熟慮深謀遠慮C.深思熟慮老謀深算深謀遠慮D.深謀遠慮深思熟慮老謀深算9. 下列各句中,加點的成語使用

6、恰當(dāng)?shù)囊豁検? )A. 張老師性格比較內(nèi)向,平時沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡迎。B.泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。C.張經(jīng)理語重心長的一席話,如電光石火,讓小余心頭淤積的陰霾頓時消散,再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。D.迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了,市場上只剩他們幾家平分秋色。10. 下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )A. 這里的瀑布群,盛水期飛流直下,如天馬奔騰,驚天動地;枯水期清流潺潺,飛短流長,聲韻清脆,宛如輕音樂協(xié)奏曲,美不勝收。B.奪得

7、中國歷史上第一個世界職業(yè)拳擊冠軍的熊朝忠今天回到了自己的家鄉(xiāng),為了迎接熊朝忠,只有8萬人口的馬關(guān)縣城幾乎萬人空巷。C.中國最強音節(jié)目一推出,就受到各方詬病。有人認(rèn)為,簡單地模仿電視臺同類節(jié)目并不一定會產(chǎn)生好的效果,鵝行鴨步只會丟掉自己的長處。D.在頒獎會上,捧起獎杯的張玲說:“這次被評為最受觀眾喜愛的歌手,對我來說,實在是意想不到的不虞之譽,我的內(nèi)心既激動,更忐忑。”11. 下列各句中,沒有語病的一項是()A.“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌,去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后,依舊熱情不減。B.“絲綢之路經(jīng)濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲,其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟

8、格局,促進全球的和平與發(fā)展。C.在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代,能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。D.父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。12. 下列各句中,沒有語病的一項是()A. 美國地質(zhì)勘探局稱,當(dāng)?shù)貢r間8月24日凌晨,美國加州北部發(fā)生6.1級地震。這是加州灣區(qū)1989年舊金山大地震以來的最強的地震。B.杭州市西湖區(qū)檢察院25日起訴了一名為了提高菜品的賣相而添加非食品添加劑的廚師,涉嫌的罪名是銷售、生產(chǎn)有毒、有害食品罪。C.山東大學(xué)“誠信考試”規(guī)定:如果發(fā)現(xiàn)無人監(jiān)考考場有作弊行為,將

9、取消該考場所有同學(xué)的成績,對該考場同學(xué)實施連帶責(zé)任。D.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”,這一成果有助于未來的癌癥防治,但距離相應(yīng)藥物的問世還需要很多年的深入研究。13. 下列各句中,沒有語病的一項是()A.近日,一名女乘客暈倒在公交車內(nèi),司機當(dāng)機立斷,和4名熱心乘客一起將患者送到醫(yī)院,患者很快轉(zhuǎn)危為安,司機和乘客的愛心之舉贏來了網(wǎng)友一片點贊。B.截至目前,全國已累計解決7.1億千瓦燃煤發(fā)電機組脫硝、除塵電價補償問題,約占全部燃煤發(fā)電裝機容量95%以上。C.“侃”是特有的北京人休閑方式,也是談生意的重要形式,就像廣東人的喝早茶,許多生意往往是在“侃”中談成的。D.為加強巡視隊

10、伍自身建設(shè),中央對巡視組組長采取“一次一授權(quán)”的管理制度,這種創(chuàng)新,相對減弱了巡視組組長自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險系數(shù)。14. 下列各句中,沒有語病的一項是( )A. 只有當(dāng)促進藝術(shù)電影繁榮成為社會共識,從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實現(xiàn)飛躍。B.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。C.工作之余,大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷,也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發(fā)聲。D.我國重新修訂食品安全法,目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé),切實保障“舌尖

11、上的安全”,被稱為“最嚴(yán)食品安全法”。15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)作品的獨創(chuàng)性亦稱作品的原創(chuàng)性,具體表現(xiàn)在兩個方面:一是作者的直接創(chuàng)作活動產(chǎn)生了作品。二是作品表現(xiàn)出作者的個性特點。不同的人對同一題材的創(chuàng)作也是常見的現(xiàn)象。作品的獨創(chuàng)性是針對作品的表達形式而言,并不延及作品的主題思想,也不涉及未加提煉、加工的社會生活本身。 只要是獨立創(chuàng)作的作品,即使使用了相同的題材,也會產(chǎn)生與他人作品不相同的表達特征作者運用自己獨到的眼光、技巧,獨立地選擇了自己滿意的色彩、旋律、動作、語言等,形成對自己的思想、觀點、感情的表達形式作者的創(chuàng)作活動表現(xiàn)為對素材的取舍、運用

12、,素材是構(gòu)成作品的原始材料,它本身不是作品但只要是作者本人獨立創(chuàng)作的,必然表現(xiàn)出與他人不同的個性特點任何人的創(chuàng)作都離不開對前人文明成果的傳承、借鑒,也離不開同時代人的互相影響A.B.C.D.16. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)在中國的傳統(tǒng)觀念中,“識文斷字”“文思敏捷”“學(xué)富五車”是一個人“有文化”的標(biāo)準(zhǔn),從事口頭傳承行業(yè)的人,如操弦樂師、戲曲藝人等都被劃定在“沒文化”之列了。;。,。 人們常常思索,學(xué)堂教育與民間傳承到底哪種標(biāo)準(zhǔn)更符合技術(shù)傳承規(guī)律行文走筆如此高貴,彈琴舞蹈如此低賤文字如此高貴,音符如此低賤毫不客氣地說,這種觀念至今仍然沒有多大改變

13、吟詩作賦如此高貴,唱歌表演如此低賤從某種意義上說,這是個只可意會不可言傳的問題,很難做出簡單判斷A.B.C.D.17. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項是()A.過秦論是西漢賈誼政論散文的代表作,文章旨在分析秦朝迅速滅亡的原因,以此作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒,論證嚴(yán)密,氣勢磅礴,雄辯有力。B.李白的夢游天姥吟留別、杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌和白居易的長恨歌琵琶行都屬于古體詩,這種詩體押韻自由,對仗、平仄不拘,字?jǐn)?shù)、句數(shù)不限。C.中國劇作家曹禺,擅長以現(xiàn)實主義的筆觸挖掘人物的內(nèi)心世界,展現(xiàn)緊張尖銳的戲劇沖突,其作品戲劇氛圍濃重,語言富有詩意,代表作有雷雨龍須溝等。D.裝在套子里的人是俄國

14、批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的著名小說之一,作品的主人公別里科夫反對一切新生事物,扼殺自由與進步,是沙皇專制制度的維護者和受害者。三、閱讀題（18分）(一)現(xiàn)代文閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成第1820題。宋代家訓(xùn)家訓(xùn),是中國古代的家長出于督促家庭成員尤其子孫修其身、齊其家的美好愿望,而對其言行提出的種種規(guī)范、勸諭或警誡。宋代家訓(xùn)的數(shù)量遠超前代,根據(jù)纂述者的身份,分為帝王家訓(xùn)、宗室家訓(xùn)、士大夫家訓(xùn)和百姓家訓(xùn),其中士大夫家訓(xùn)最多,如范仲淹義莊規(guī)矩、包拯家訓(xùn)、陸游放翁家訓(xùn)等。宋代家訓(xùn)繼承了傳統(tǒng)家訓(xùn)的散文、詩歌、條規(guī)等體裁,又創(chuàng)造性地將散文與詩歌融于一體,先以散文敘事,后以詩歌闡發(fā)。宋代家訓(xùn)體裁上的另一

15、大發(fā)展是輯錄體家訓(xùn)的大量出現(xiàn)。輯錄體家訓(xùn)就是將宋及宋前歷代訓(xùn)家教子的成文文獻或相關(guān)的家庭規(guī)范匯集起來,以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟。宋代家訓(xùn)的繁榮,與宋代社會的發(fā)展變化關(guān)系密切。宋代由門閥政治時期轉(zhuǎn)入官僚政治時代,婚姻不重閥閱,選官以科舉為主,土地買賣自由。在這樣的社會中,貧富無定勢甚至貧富易位的現(xiàn)象屢見不鮮。家族如何在競爭中獲勝,如何維護家族利益長期不衰,是每個家庭都必須面對的問題。一些家族特別是士大夫家族積極纂述家訓(xùn),以期通過對家庭成員的道德教化、行為規(guī)范等令其修身、齊家,從而維持家族在競爭中的優(yōu)勢地位。宋人提倡家庭治生,強調(diào)辯證節(jié)儉和量入為出的基本原則。這些治生內(nèi)容出現(xiàn)在家訓(xùn)中與

16、宋代商品經(jīng)濟的高度發(fā)展有密切關(guān)系,也體現(xiàn)了家族維持正常運作的總體考慮和支持科舉的良苦用心。宋人把儉樸當(dāng)作應(yīng)代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)為節(jié)儉是人最高尚的行為,但節(jié)儉又不是吝嗇,要量力而行, “豐儉隨其財力,則不謂之費”;對公益事業(yè),則要盡力而為,不要吝惜財產(chǎn), “不可謂舍財不見獲福而不為”。這些治生內(nèi)容得到了后代家訓(xùn)的繼承和補充。重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核。宋人注重道德教育,在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行,并在強調(diào)修身與齊家之后,倡導(dǎo)治國與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以入仕的教育及其他知識教育,以提高子孫的素質(zhì),其中教育貴早、寬嚴(yán)相濟等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視

17、與否,關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達。宋代鄱陽大族洪氏,從農(nóng)、商并重發(fā)家開始,到富而重教培養(yǎng)出子孫考中進士,走出了一條由山村農(nóng)戶向士紳人家轉(zhuǎn)變的道路。但此后族中晚輩皆荒廢學(xué)業(yè),驕奢淫逸,家中再無一人進入士紳階層,家道走向衰落。家訓(xùn)的纂述,是為家族的長久興旺,所以一般不會違反朝廷的法律。有的宋代家訓(xùn)及后續(xù)規(guī)矩還曾得到朝廷的許可或支持,而朝廷也會給家族政治、經(jīng)濟上的支持和法律上的保護,家庭是社會的細胞,治國與平天下離不開家庭的修整、穩(wěn)定和繁榮。當(dāng)對家庭子孫等成員言行的規(guī)范、勸諭或警誡不能奏效時,家長便采取肉體懲罰、精神懲罰、經(jīng)濟懲罰等懲罰方式,但宋代家訓(xùn)中很少有對有某類過錯者要嚴(yán)懲至處死的規(guī)定,一些懲罰常采

18、取告官但又不至于處死的方式來實現(xiàn)。家訓(xùn)與法律有相互依賴之處,但家訓(xùn)側(cè)重家庭的發(fā)展,法律則更關(guān)注社會的長治久安。18. 下列關(guān)于“宋代家訓(xùn)”特點的表述,不符合原文意思的一項是()A.宋代家訓(xùn)的數(shù)量遠超前代,在體裁上也有自己的創(chuàng)新。B.宋代家訓(xùn)提倡家庭經(jīng)營生計,并補充了一些基本原則。C.宋代家訓(xùn)重視道德教育,也重視參加科舉考試教育等。D.宋代家訓(xùn)與法律有互相依賴之處,但其目的各有側(cè)重。19. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()A. 輯錄體家訓(xùn)以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟,這樣的方式?jīng)Q定了這種家訓(xùn)的纂述者以士大夫居多。B.在貧富無定勢的宋代社會,士大夫家族積極纂述家訓(xùn)是一種督促家庭成

19、員修身齊家從而維持家族優(yōu)勢地位的手段。C. 宋代以后的家訓(xùn)在治生內(nèi)容方面,也強調(diào)節(jié)儉但不吝嗇、對公益事業(yè)要盡力而為不要吝惜財產(chǎn)的基本原則。D. 宋代家訓(xùn)不僅強調(diào)家庭成員要修身齊家,還倡導(dǎo)追求治國平天下的理想,這表明宋代家訓(xùn)受到了儒家思想的影響。20. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是()A. 大量出現(xiàn)的輯錄體家訓(xùn)豐富了宋代家訓(xùn)的體裁,它不僅能幫助家族在競爭中獲勝,還能維護家族利益使其長期不衰。B. 宋人視儉樸為應(yīng)該代代相傳的傳統(tǒng),這表明宋代百姓家訓(xùn)在治生方面的基本原則要嚴(yán)格于士大夫家訓(xùn)中的相應(yīng)原則。C. 宋代鄱陽大族洪氏忽視子孫教育,使族中晚輩無人進入士紳階層,家道走向衰落,洪氏也由士

20、紳人家變回山村農(nóng)戶。D. 宋代家訓(xùn)借助官方勢力懲罰犯有某類過錯者的方式,體現(xiàn)出家訓(xùn)與法律在追求“治國與平天下”理想方面關(guān)系密切。 (二)文言文閱讀(9分)閱讀下面的文言文,完成第2123題。孫傅,字伯野,海州人。登進士第,為禮部員外郎。時蔡翛為尚書,傅為言天下事,勸其亟有所更,不然必敗。翛不能用。遷至中書舍人。宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置給事中許翰以為傅論議雖偶與軾合,意亦亡他,以職論事而責(zé)之過矣,翰亦罷去。靖康元年,召為給事中,進兵部尚書。上章乞復(fù)祖宗法度,欽宗問之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、豐法惠國,崇、觀法惠奸。”

21、時謂名言。十一月,拜尚書右丞,俄改同知樞密院。金人圍都城,傅日夜親當(dāng)矢石。金兵分四翼噪而前,兵敗退,墮于護龍河,填尸皆滿,城門急閉。是日,金人遂登城。二年正月,欽宗詣金帥營,以傅輔太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屢貽書請之。及廢立檄至,傅大慟曰:“吾唯知吾君可帝中國爾,茍立異姓,吾當(dāng)死之。”金人來索太上、帝后、諸王、妃主,傅留太子不遣。密謀匿之民間,別求狀類宦者二人殺之,并斬十?dāng)?shù)死囚,持首送之,紿金人曰:“宦者欲竊太子出,都人爭斗殺之,誤傷太子。因帥兵討定,斬其為亂者以獻。茍不已,則以死繼之?！痹轿迦?無肯承其事者。傅曰:“吾為太子傅,當(dāng)同生死。金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,求見二酋面責(zé)之,庶

22、或萬一可濟。”遂從太子出。金守門者曰:“所欲得太子,留守何預(yù)?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,當(dāng)死從?！笔窍?宿門下;明日,金人召之去。明年二月,死于朔廷。紹興中,贈開府儀同三司,謚曰忠定。(節(jié)選自宋史·孫傅傳)21. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A. 宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/B. 宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾奏/貶蘄州安置/C. 宣和末/高麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅

23、言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/D. 宣和末/高麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/22. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.登進士第,又可稱為進士及第,指科舉時代經(jīng)考試合格后錄取成為進士。B.兵部是古代“六部”之一,掌管全國武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。C.廟號是皇帝死后,在太廟立室奉祀時特起的名號,如高祖、太宗、欽宗。D.太子指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人,有時也可指其他兒子。23. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項

24、是()(3分)A. 孫傅入仕以后,積極向上建言。他擔(dān)任禮部員外郎,對尚書蔡翛縱論天下大事,勸蔡迅速有所變更,否則必將失敗,可惜他的建議沒有被采納。B.孫傅不畏金人,努力保全太子。金人擄走欽宗后又索求太子,他密謀藏匿太子,殺二宦者將首級送至金營,欺騙金人說,這就是誤傷太子之人。C. 孫傅上奏,請求恢復(fù)祖宗法度。他任兵部尚書后,從效用角度高度評價祖宗法度和熙、豐年間的法度,批評崇、觀年間的法度,受到時人贊許。D. 孫傅舍身取義,死后謚為忠定。太子被迫至金營,孫傅隨往,卻受到守門者勸阻,他表示身為太子傅,應(yīng)誓死跟從太子;后被金人召去,死于北廷。四、寫作(60分)24. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇

25、不少于800字的文章。(60分)大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作成品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。高二寒假挑戰(zhàn)賽語文試題 2016.1一、補寫出下列名句名篇空

26、缺的部分。（20分）1在天愿作比翼鳥，在地原為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。2.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。3.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。4.鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲息處。5.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。6.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！7.滅六國者，六國也；族秦者秦也，非天下也。8秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。二、選擇題（51分）1.A解析:A項,pio/pio/piáo/bio;B項,hé/hé/hài/gi;C項,niàng/liàng/láng/

27、láng;D項,chuàng/qiàng/cng/chuàng。2.B解析:A項,n/n/èn/èn;B項,均讀“shí”;C項,rn/rèn/rn/rèn;D項,un/uàn/un/un。3.B解析:A項,t/cì/t/tì/yìB項,xn/sháo/àn/yn/n;C項,bio/pio/biào/pio/piào;D項,luò/lào/k/é/lào。4.A解析:B項,采彩;C項,帶

28、戴;D項,貫慣。5.C解析:A項,箭劍;B項,井阱;D項,陸錄。6.C解析:A項,違諱;B項,宣喧;D項,裝撞。7.B解析:“故步自封”比喻安于現(xiàn)狀,不求進步?！澳爻梢?guī)”指因循守舊,不肯改進?！氨埵厝薄毙稳荼Ｊ夭恢倪M。根據(jù)(1)句“謹(jǐn)小慎微”“從來不敢越雷池一步”說的都是小心謹(jǐn)慎,不求變化。由此可知,應(yīng)用“墨守成規(guī)”。根據(jù)(2)句“勇于開拓,不斷進取”可知這與不求進步有關(guān),應(yīng)該用“故步自封”。根據(jù)(3)句“決不能滿足于現(xiàn)狀”“唯有創(chuàng)新”等內(nèi)容可知,應(yīng)該用“抱殘守缺”。8.B解析:老謀深算:周密的籌劃、深遠的打算。形容人辦事精明老練。側(cè)重于謀事精明,與安排“下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力

29、隊員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽”相適應(yīng)。深思熟慮:深入細致地考慮。側(cè)重于“熟”,仔細、審慎,與醫(yī)療方案確定的語境相適應(yīng)。深謀遠慮:周密地計劃,往長遠里考慮。側(cè)重于“遠”,與“早在上個世紀(jì)末”及“從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施”相適應(yīng)。9.B解析:A項,振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休,貶義詞。C項,電光石火:比喻瞬息即逝的事物,也形容速度非?？?。D項,平分秋色:指雙方各占一半。以上三項均與語境不符。10.B解析:A項,飛短流長:造謠生事,搬弄是非。屬望文生義。C項,鵝行鴨步:像鵝和鴨子那樣走路,形容行動遲緩。這里應(yīng)該用“邯鄲學(xué)步”。D項, 不虞之譽:意料不到的贊揚。“不虞”本身就是“意料不到”的意思,屬語義重復(fù)。11.B解析:A項,暗換主語。前半句主語是“地壇書市”,后半句“依舊熱情不減”的主語就暗換為“北京市民”了。C項,兩面對一面。應(yīng)該在“激發(fā)”前加“能否”。D項,語序不當(dāng),應(yīng)改為“講述一生中種種苦難和幸福的經(jīng)歷”。12.A解析:B項,語序不當(dāng),應(yīng)改為“生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪”;C項,搭配不當(dāng),應(yīng)將“實施連帶責(zé)任”改為“實施連帶處罰”;D項,句式雜糅,刪掉“的深入研究”或“距離”。13.A解析:B項,不合邏輯,刪除“約”或“以上”;C項,語序不當(dāng),“特有的”