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1、-作者xxxx-日期xxxx春夜洛城聞笛導學案【精品文檔】導 學 案 裝 訂 線 春夜洛城聞笛【學習目標】1了解“柳”的寓意，能夠根據(jù)自己的理解描述詩歌意境。 2深情朗讀，合作探究，學會抓住關鍵詞語體悟詩歌情感的方法。3感受詩人的思鄉(xiāng)之情，欣賞李白詩歌的風格特色?！緦W法指導】有感情地誦讀詩歌。 （1）注意把握朗讀的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。示例1：我認為最該重讀的是“暗”字?！鞍怠弊郑须[隱約約、斷斷續(xù)續(xù)的意思，曲聲隨著春風飄揚，傳遍洛城的每一個角落，更體現(xiàn)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。示例2：我認為最該重讀的是“滿”字?！皾M”字，有遍布的意思，這是作者主觀感覺的夸張，體現(xiàn)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。

2、（2）在朗讀中感悟詩歌的內(nèi)容和情感，將自己的情感融入詩歌所描寫的情景之中，與作者產(chǎn)生情感共振，從而蕩滌、升華自己的心靈，享受審美情趣。寫作背景，自主把握詩歌的思想感情。在自主學習時如有疑問，請寫在“我的疑問”處。3.限時自主完成，規(guī)范書寫，獨立思考。【知識鏈接】一、關于作者李白（701762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。 他的詩歌總體風格清新俊逸，既反映了時代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權貴、反抗傳統(tǒng)束縛、追求自由和理想的積極精神。開元二十三年(735)，李白客東都(洛陽)。春夜洛城聞笛一詩，當即這次客東都有感而作。二、關于詩歌 通

3、常所說的詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩體叫古體詩。如觀滄海。而把唐朝新出現(xiàn)的律詩、絕句叫近體詩。如錢塘湖春行就是律詩，春夜洛城聞笛就是絕句?！咀灾鲗W習】1.親愛的同學們，請把你知道的李白的詩歌寫下來，與大家分享。體味，請根據(jù)自己的理解描述詩歌意境。我的疑問：【合作探究】1.前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵，你是否同意“關鍵”之說？為什么？2.你認為此詩運用了哪些修辭手法？請找出來，并分析其表達效果?！就卣固嵘?塞下曲六首（其一） 李白五月天山雪，無花只有寒。 笛中聞折柳，春色未曾看。 曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓

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