2021年大班活動方案3篇

1、幼兒園教案2021年大班活動方案3篇幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班活動方案3篇這是大班活動方案3篇，是優(yōu)秀的幼兒園活動教案文章，供老師家長們參考學習。大班活動方案第1篇一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說， 十月一日只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不

2、易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準備：1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。畫煙花、天安門、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。五、活動延伸：

3、1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。2.組織幼兒節(jié)日后的談話。大班活動方案第2篇設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識，了解月食現(xiàn)象，與影像知識。3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與

4、分享的樂趣。活動時間中秋節(jié)前一天下午14：30-17：30活動準備：環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?；顒舆^程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目?；顒右?美麗圖，我來畫時間：14：30-15：30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教

5、室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是

6、否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。活動二.小故事，大家講。時間：15：00-15：50準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力?；顒樱?、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒

7、可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺?；顒尤?學科學，懂知識。時間：16：00-16：40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑

8、以免磕傷;2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識?；顒樱?一).奇妙的手影教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。(二).嫦娥奔月。用小孔成像法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看

9、到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。(三).神奇的月亮1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?活動四.齊動手，共勞動時間：16：40-17：15準備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣?；顒樱河變?、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼

10、盤以及食物作畫等。此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?活動五.吃月餅，同分享。時間：17：15-17：30準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲?；顒樱河米灾偷男问剑衙拷M小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲春江花月夜、爺爺為我打月餅等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完

11、成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。大班活動方案第3篇半日活動設計思路：進入大班幼兒已經能熟練掌握各項基本動作，身體的協(xié)調性也發(fā)展得較好，因此我在體育活動時選擇了追泡泡這一游戲，增加了游戲的角色，情節(jié)，動作的難度，以提高幼兒身體的靈活性和反應的敏捷性。班中幼兒都進入了換牙期，許多孩子較缺乏這方面的常識，非常害

12、怕拔牙，為了消除他們對換牙的害怕與擔心，我們通過一些活動及環(huán)境讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護措施，并在日常用餐和點心中提醒幼兒漱口，保護自己的牙齒。最近，幼兒對主題活動我們的城市中的次主題我們的小區(qū)產生了興趣，孩子們對小區(qū)的綠化很關心。看到孩子的這一行為，我結合主題先開展了美化小區(qū)排花盆的數(shù)活動（排序）。為了更好的將數(shù)知識融入主題活動中，進一步推進孩子學習5以內的加減法，我預設了街心花園這一集體活動。在活動中通過孩子自主選擇花盆與花朵，逐步學習用三個數(shù)字來編算術題，使幼兒進一步理解5以內加減法的意義，使思維更積極靈活。來園活動活動內容：1、 師生和同伴之間相互問候與交談，記錄天氣情況，觀察和照料動

13、植物等。2、 分享活動：向幼兒介紹自己收集到的有關汽車、路、橋等資料。體育活動：追泡泡一、活動目標1練習追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應的能力。2在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。二、重點與難點控制好自己的身體，既能較快速度地擊中他人，又能靈活地躲避他人的攻擊。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設1塑料袋若干，請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋。2夾子若干、小鈴一副。四、活動流程扮演角色活動身體提供材料自由探索難點練習重點指導游戲結束放松身體1扮演角色，活動身體（1）教師啟發(fā)：我們來做個小熊玩泡泡的游戲，小朋友都來做小熊，每只小熊拿一個塑料袋，往里面吹氣，吹成一個大泡泡，把口袋打

14、個結系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋，看誰拋得高。（2）全體幼兒吹氣、系袋，選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋，教師一旁觀察指導。2提供材料、自由探索（1）教師啟發(fā)：我們小熊除了把泡泡往上拋以外，還可以怎么來玩泡泡？要和別的小熊玩得不一樣。（2）全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。（頭頂、胸夾，手拍、腳踢等）教師觀察，重點輔導什么玩法也不會的幼兒。3難點練習，重點指導（1）全體幼兒把泡泡系在腳踝上，相隔定距離站好，聽老師的鈴聲節(jié)奏單腳或雙腳跳。鈴聲停，幼兒迅速互相追逐，設法去踩他人腳上拖著的泡泡，以不被人踩中為勝。4，游戲結束，放松身體（1）全體幼兒做泡泡，教師手持兩根長紙棍來敲，紙棍敲到誰，誰就到旁邊

15、休息一次。（2）全體幼兒聽熊跳舞音樂，做放松動作回教室。生活活動：一、內容與要求1、讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護措施，知道保護牙齒的重要性。2、讓幼兒養(yǎng)成點心、飯后要漱口的好習慣。二、觀察與指導要求1、提醒幼兒把手洗干凈，安靜的用點心。1、提醒幼兒點心、飯后正確漱口，并用紙巾擦嘴。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設牙齒模型圖片 換牙記錄表 幼兒換牙感受記錄等自由活動：1、鼓勵幼兒同伴間能友好的交換、合作玩玩具、不奔跑、爭搶。學習活動： 街心花園插花（5以內數(shù)的加減）一、活動目標1、在自選的插花游戲中，練習用3個數(shù)字來編算術題，進一步理解加法和減法的實際意義。2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力，發(fā)展思維的靈活性。二、材料

16、及環(huán)境創(chuàng)設1、有數(shù)字的花盆，有數(shù)字的花。2、沒有數(shù)字的花盆，有數(shù)字的顏色不同的花。四、活動流程介紹材料，提出操作要求幼兒自選操作，教師觀察記錄交流討論再操作一、介紹材料，提出不同的操作要求。1、出示有數(shù)字的花盆，鼓勵幼兒能夠自己選擇兩朵數(shù)字花，這兩朵數(shù)字花能夠和花盆上的數(shù)排出加、減算術題目來。2、出示沒有數(shù)字的花盆，鼓勵幼兒自己選擇三朵數(shù)字花插到花盆里去?？慈浠ㄉ系臄?shù)字能排出加減算術題目來。紅花1，橙花2，黃花3，綠花4，蘭花5。二、幼兒自選操作，教師觀察記錄可能發(fā)現(xiàn)：1、選擇花盆上有數(shù)字的材料操作的.小朋友，往往從加法的角度思考問題，很快找到花瓣上 小的數(shù)字合起來是花盆上的數(shù)字。這種材料相

17、對簡單。可引導幼兒從減法的角度來思考；如盆上的數(shù)字是3，選擇的數(shù)字花是2和5，而不僅僅是1和2。2、選三朵數(shù)字花編題目時，幼兒一開始會按顏色來選數(shù)字花，編出來的題目比較單一。3、幼兒往往從加法的角度選擇三朵數(shù)字花，漸漸引導到從減法的角度來選花。4、有的幼兒滿足于選好3朵花編出1道題，那么各鼓勵幼兒嘗試用三個數(shù)字編出4道題來。三、中途交流我選的三朵數(shù)字花能編幾道題？四、再次操作后討論你有什么辦法可以很快找到三朵能夠編4道題的數(shù)字花？區(qū)域活動活動目標：1、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。2、同伴之間能友好的合作，樂意共享自己的和別人的快樂。活動材料與環(huán)境創(chuàng)設：語言區(qū)：各類圖書 故事錄音益智區(qū)；下棋 拼圖 智力魔珠 點子移板等美工區(qū)：剪貼春字 制作房子、汽車 橡皮泥等計算區(qū)；采蘑菇 鎖和鑰匙 小火車 轉盤 等生活區(qū)：繡花 絨線拼圖 水果拼盆 編辮子等建筑區(qū)：各類積木 搭建我們的小區(qū)活動流程：創(chuàng)設環(huán)境 幼兒自主活動 師生交流活動指導過程：一、環(huán)境創(chuàng)設1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。二、幼兒自主活動；1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。2、教師觀察指導要點：建