成功大學(xué)策劃_第1頁
成功大學(xué)策劃_第2頁
成功大學(xué)策劃_第3頁
成功大學(xué)策劃_第4頁
成功大學(xué)策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、成功大學(xué)策劃書寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系2012年 03月 04日課程概況 上課時(shí)間:2012年03月03日-2012年05月29日 上課地點(diǎn):4203教室 拓展基地培訓(xùn)形式:小組討論、體驗(yàn)、講座、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)對(duì)象:建筑系大一大二團(tuán)學(xué)干部班級(jí)人數(shù):40人。需求調(diào)查:根據(jù)上學(xué)期成功大學(xué)的開展情況及對(duì)成員所需的了解。 結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo),初步培訓(xùn)方案如下:學(xué)員情況此次參加的學(xué)生多為團(tuán)學(xué)干部。目前參加學(xué)員的主要情況是剛?cè)雽W(xué)生會(huì)不久和即將踏入職場(chǎng)的學(xué)生 干部,每一位學(xué)生干部對(duì)于職場(chǎng)了解甚少、做事成長上都還有眾多不成 熟,但他們的共同特點(diǎn)是勤奮認(rèn)真和綜合素質(zhì)相對(duì)較高,實(shí)踐操作能力 和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)相對(duì)較低。組

2、織方期望1、使學(xué)生干部更加的熟悉團(tuán)學(xué)工作環(huán)境,職場(chǎng)與校園的區(qū)別,轉(zhuǎn)變角 色,2、使團(tuán)學(xué)工作間,團(tuán)學(xué)干部和團(tuán)學(xué)干事配合的更加默契,提高辦事效 率。3、增強(qiáng)個(gè)人職場(chǎng)能力,使今后有更大的發(fā)展?jié)摿?。培?xùn)主題和諧溝通 落實(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)個(gè)人職場(chǎng)能力課程安排:時(shí)間課程內(nèi)容形式地點(diǎn)2012年03月09日建筑系學(xué)生綜合素質(zhì)提升小組討論42032012年03月16日拓展項(xiàng)目(提升學(xué)生干部合 作能力)拓展拓展基地2012年03月23日品味人生、品味工作座談42032012年03月30日交際技巧講座42032012年04月06日建筑欣賞及建筑工地實(shí)用俗 語座談42032012年04月13日求職方略講座42032012年0

3、4月20日學(xué)習(xí)總結(jié)小組匯報(bào)4203注:以上項(xiàng)目只是預(yù)案,實(shí)施中會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間有所調(diào)整。項(xiàng)目介紹 :建筑系學(xué)生綜合素質(zhì)提升 通過問卷調(diào)查了解建筑系學(xué)生現(xiàn)在存在的問題及學(xué)生的心聲。 分組做好問卷 的樣本,分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析并附上小組的意見, 然后與老師共同探討做出解決 方案。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,用心溝通、服務(wù)、為建筑系這個(gè)大家庭出 一份力,共建我系的風(fēng)采 。項(xiàng)目目標(biāo):1、通過問卷調(diào)查的形式始同學(xué)們更深刻的理解實(shí)踐出真知。2、分組工作加深成員間的友誼,并使得今后在工作上配合的更加默契友好。3、明確我系現(xiàn)存的問題,聯(lián)合出一份可行有效的方案并實(shí)施。4、塑造良好的建筑系精神面貌,為我校增光添

4、彩。項(xiàng)目介紹 :拓展項(xiàng)目(蘿卜蹲) “蘿卜蹲”游戲,這也是經(jīng)典游戲,不過為了能玩出新意,可以融入一些搞 笑的內(nèi)容,例如在命名方面不要局限于蘿卜, 可以叫任何具象的東西, 例如章魚, 大猩猩之類的, 并且要求參與者被喊到自己所代表的名詞時(shí), 做出其相應(yīng)的代表 性動(dòng)作或特征,該游戲要求一定的反應(yīng)速度,具體步驟為,其中一個(gè)人(例如他叫白蘿卜 )邊蹲邊說“白蘿卜蹲白蘿卜蹲白蘿卜蹲完茶壺蹲” ,接著叫茶壺的人便 開始蹲同時(shí)要說 “茶壺蹲茶壺蹲茶壺蹲完 XX 蹲”并要在蹲的過程中做出茶壺的 樣子 !動(dòng)作越搞笑越好 !可以分隊(duì)比賽,出錯(cuò)的一方要受到另一方得懲罰。項(xiàng)目目標(biāo):1、為成員之間的交流營造歡樂地氛圍,

5、使得大家心情愉悅緩解緊張。2、培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、訓(xùn)練大家的臨時(shí)應(yīng)變能力和反應(yīng)速度。4、同時(shí)又能訓(xùn)練想象能力和模仿表演能力。項(xiàng)目介紹 : 品味生活、品位工作 生活在這快節(jié)奏的時(shí)代里, 整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)或工作, 難免會(huì)使得身心勞 累,對(duì)生活、工作感到厭煩。懂得品味生活、品味工作那么生活和工作都將會(huì)變 得更加多姿多彩。項(xiàng)目目標(biāo):1、不叫生活把我們的人生平凡化,擁有自己的獨(dú)特生活品味。2、不會(huì)因?yàn)槠椒驳纳詈凸ぷ鞫械饺松ξ?,失去上進(jìn)心。3、學(xué)會(huì)緩解生活和工作中的煩惱與勞累。項(xiàng)目介紹 :交際技巧在生活中我們不可能獨(dú)立的存在, 因此我要時(shí)時(shí)于他人交往。 俗話說 “一句 話說得好使人笑,說不

6、好使人跳。 ”當(dāng)我們踏出校門出身社會(huì)時(shí),好的交際能力 會(huì)使你的事業(yè)步步高升, 人脈更廣,相反則可想而知。 可見好的交際能力多重要。項(xiàng)目目標(biāo):1、及早樹立憂患意識(shí),提前打下基礎(chǔ)。2、解決因不會(huì)說話而帶來不必要的煩惱。3、為將來的人生發(fā)展掃平障礙,使的人生更加順暢4、使學(xué)生今后有良好的人際關(guān)系。項(xiàng)目介紹: 建筑欣賞及建筑工地實(shí)用俗語 好多同學(xué)雖然在學(xué)建筑這一學(xué)科, 但對(duì)知名建筑了解不是很多, 顯得孤陋寡 聞。在施工現(xiàn)場(chǎng)人們往往會(huì)感到一些器械、 建材的名稱太過繁瑣難記, 為了方便 易記就給它們用了簡化名或是其他形象詞代替了 (如在工地上光圓鋼筋稱為盤圓 鋼筋、帶肋鋼筋稱為螺紋鋼筋) 。然而對(duì)于剛出校

7、門的我們來說這些工地上的實(shí) 際用語一點(diǎn)也不懂,這就可能帶來交流上的困難或工作上的錯(cuò)誤。項(xiàng)目目標(biāo):1、增加行業(yè)知識(shí)并擴(kuò)展視野。2、通過對(duì)知名建筑的欣賞培養(yǎng)大家的審美觀, 激發(fā)對(duì)建筑這一偉大事業(yè)的熱情。3、了解建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際用語,突破交流上的困難,杜絕工作上的錯(cuò)誤。項(xiàng)目介紹 :求職方略當(dāng)我們畢業(yè)后面臨的第一大挑戰(zhàn)就是求職了, 我們都希望一開始就獲得一份 理想的工作, 并好好的施展才華。 然而我們對(duì)求職面試都會(huì)有一種畏懼感, 如果 在求職面試中能在考官面前侃侃而談, 給考官留下深刻而美好的印象, 那么,我 們離成功求職就不會(huì)太遠(yuǎn)了。項(xiàng)目目標(biāo):1、解決我們學(xué)生在沒畢業(yè)前對(duì)求職面試的恐懼。2、使學(xué)生畢業(yè)后順利通過求職面試,第一時(shí)間找到理想的工作,有一個(gè)施展自 我的舞臺(tái)空間。3、靈活面對(duì)求職面試中的突發(fā)情況項(xiàng)目介紹: 學(xué)習(xí)總結(jié)對(duì)這期成功可以以小組的經(jīng)過有一學(xué)期的成功大學(xué)課程學(xué)習(xí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論