2021年小班思維游戲活動(dòng)教案比大小教案

1、幼兒園教案2021年小班思維游戲活動(dòng)教案：比大小教案幼兒園名稱(chēng)：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班思維游戲活動(dòng)教案：比大小教案小班思維游戲活動(dòng)比大小教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力，初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規(guī)律，并能按圖形的大小和形狀進(jìn)行有序排列，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看比大小教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力2、初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規(guī)律，并能按圖形的大小和形狀進(jìn)行有序排列。3、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。4、考驗(yàn)小朋

2、友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小博士闖關(guān)、4張橙色圖形卡片、5張黃色圖形卡片、ppt、三種不同大小、不同形狀的玩具（每個(gè)桌上一套）活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：隨音樂(lè)汽車(chē)開(kāi)來(lái)了做律動(dòng)入活動(dòng)室。二、展開(kāi)活動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒觀察講述今天天氣真好，圖形寶寶排隊(duì)準(zhǔn)備做早操了（運(yùn)用多媒體操作）。小朋友看，他們都穿著什么顏色的衣服呀？（橙色的）他們的班都有什么形狀的圖形寶寶？（正方形的、三角形的、還有圓的）從橫的方向來(lái)看，每一排的圖形寶寶有什么共同點(diǎn)？（最上面一排的圖形寶寶都是最小的，中間一排的圖形寶寶都是不大不小的，最下面一排的圖形寶寶都是最大的。）每一排的圖形寶

3、寶有什么不同點(diǎn)？（他們形狀長(zhǎng)得都不一樣）從縱的方向來(lái)看，每一隊(duì)的圖形寶寶有什么共同點(diǎn)？（他們形狀長(zhǎng)得都一樣）有什么不同點(diǎn)？（大小不同）2、教師小結(jié)圖形寶寶的排隊(duì)規(guī)律是：從橫的方向來(lái)看，每一排的圖形寶寶長(zhǎng)得都不相同；從縱的方向看，每一隊(duì)的圖形寶寶形狀都是相同的，但大小不同。3、引導(dǎo)幼兒將4張橙色圖形卡片分別擺放在相應(yīng)的位置上。小朋友看，還有4個(gè)圖形寶寶沒(méi)有找到自己的位置，我們按照小一班的排列規(guī)律，幫他們找到自己的位置好嗎？（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)）4、教師運(yùn)用多媒體講解操作教師運(yùn)用多媒體講解操作，進(jìn)一步幫幼兒理清思路，并讓幼兒把自己的操作結(jié)果和老師的操作結(jié)果進(jìn)行比較。5、引導(dǎo)幼兒觀察講述第5頁(yè)圖形，并將5張黃色圖形卡片分別擺放在相應(yīng)的位置上。6、啟發(fā)幼兒比較圖形寶寶排列規(guī)律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。7、請(qǐng)小朋友按照一定的排列規(guī)律幫玩具寶寶排隊(duì)每個(gè)桌上都有一些玩具寶寶，他們胡亂地堆在了一起，看起來(lái)很亂，小朋友能幫他們按照一定的規(guī)律排成一個(gè)方陣嗎？每個(gè)桌上請(qǐng)一位小朋友說(shuō)說(shuō)他們按照什么規(guī)